冀教版(三起)三上lesson4numbers1-51-資料下載頁
2024-11-19 09:01本頁面
【導(dǎo)讀】,使學(xué)生對名詞復(fù)數(shù)有初步的感知。，使之能把所學(xué)句型應(yīng)用于日常對話中。的興趣，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。，交際實(shí)踐、小組合作等方式培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和用英語做事情的能力。匯，又為本課的新授知識做了鋪墊，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。Yes,it’sabook.It’sone“onebook”onthe. 教師帶上人物頭飾和學(xué)生進(jìn)行示范。用漢語告訴學(xué)生，當(dāng)一個(gè)人第一次遇到某個(gè)人時(shí)，可以說Nicetomeet。教師同學(xué)生進(jìn)行對話，然后請學(xué)生練習(xí)對話。
【正文】 （二） Step two:Let chant （三） . Nice to meet you. （ 1） Introduce： 教師帶上人物頭飾和學(xué)生進(jìn)行示范。 T: Hello. My name is ______ . What’s your name? S: My name is ______ . T: How are you? S: I’m fine, thanks. How are you? T: Fine, thank you. Nice to meet you. S:??( 鼓勵(lì)學(xué)生說出 Nice to meet you.) 用漢語告訴學(xué)生，當(dāng)一個(gè)人第一次遇到某個(gè)人時(shí)，可以說 Nice to meet 。 （ 2） Roleplay 教師同學(xué)生進(jìn)行對話，然后請學(xué)生練習(xí)對話。 Step Three: Class closing 六、 Blackboard Hand writing How many? May I have??? 七、 課后反思 ：
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