【導(dǎo)讀】三年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),善于模仿,樂(lè)于參與活動(dòng),喜歡積極表現(xiàn)自我。分學(xué)生初次接觸英語(yǔ),通過(guò)前幾課的學(xué)習(xí),對(duì)英語(yǔ)已有初步認(rèn)知。因此教師要設(shè)計(jì)學(xué)生喜歡的活動(dòng)讓每一個(gè)學(xué)生參與進(jìn)來(lái),更要充分。利用好有基礎(chǔ)的學(xué)生資源,讓他們起到配合,榜樣的作用。考慮到向?qū)W生介紹另外其他的表達(dá)方法,如:Howareyou?(二)情感目標(biāo):樂(lè)于模仿,敢于開口。(三)學(xué)習(xí)策略目標(biāo):注意傾聽,積極思考。(唱完歌曲,自然引出happy,讓學(xué)生先。是高興的,讓學(xué)生模仿happy的讀音,板書,分組讀單詞,并且做動(dòng)作。以同樣方法教授sad,cold,hot,tired?!靶±蠋煛鳖I(lǐng)讀單詞?!癐’mhappy”,“I’msad(可做。學(xué)完單詞后,我們只要做出這個(gè)動(dòng)作,學(xué)生就能很容易的說(shuō)出這個(gè)句。子,鼓勵(lì)學(xué)生大膽模仿。小組分別練習(xí)這兩個(gè)句子,表演。于這里是難點(diǎn),所以要分開練習(xí)。找一名自告奮勇者,回答老師的提問(wèn)Howdoyoufeel?學(xué)習(xí)第三部分英文歌曲前師生可以一起做動(dòng)作練習(xí)短語(yǔ):clapyourhands,