北京版數(shù)學(xué)五上我的午餐1-資料下載頁

【總結(jié)】課題我的午餐教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。2．在探索、調(diào)查與交流的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息搜集、整理與分析能力。3．對(duì)學(xué)生進(jìn)行不挑食的思想品德教育，健康生活的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)

2024-12-09 08:41

北京版數(shù)學(xué)五上三角形內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【總結(jié)】三角形內(nèi)角和備課教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)推導(dǎo)出三角形的內(nèi)角和是180度，能夠根據(jù)已知三角形兩個(gè)角的度數(shù)，會(huì)求第三個(gè)角的度數(shù)。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和邏輯推理能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：使學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。教學(xué)重點(diǎn)：探索和發(fā)現(xiàn)三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)和等于180度。能夠

2024-11-18 22:26

北京版數(shù)學(xué)五上空間與圖形復(fù)習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】空間與圖形練習(xí)備課教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生能靈活運(yùn)用平行四邊形、三角形和梯形的面積公式解決實(shí)際問題。能力目標(biāo)：能靈活運(yùn)用公式解決簡單的實(shí)際問題。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：進(jìn)一步感受到運(yùn)用舊知識(shí)的轉(zhuǎn)化來解決新問題的方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：能靈活運(yùn)用公式解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)難

2024-12-09 08:41

冀教版數(shù)學(xué)八上154利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】一、下列方格內(nèi)給出了一個(gè)圖案的一半，其中虛線l是這個(gè)圖案的對(duì)稱軸，請你畫出這個(gè)圖案的另一半.二、圖中給出了線段AB及直線AB與l交于點(diǎn)C，請你畫出線段AB關(guān)于直線l的軸對(duì)稱圖形.(只作圖不寫畫法)[三、兩個(gè)全等的三角形，可以拼出各種不同的圖形，圖中已給出了其中一個(gè)三角形，請你以直線l為對(duì)稱軸分別補(bǔ)出另一個(gè)

2024-11-15 23:41

魯教版數(shù)學(xué)七上14利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案訓(xùn)練題1、作軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵就在于找出一個(gè)點(diǎn)的_______，已知對(duì)稱軸，要作一個(gè)軸對(duì)稱圖形的另一部分，只要作出一些關(guān)鍵的點(diǎn)的_______，再連結(jié)這些關(guān)鍵點(diǎn)的_______，就可以得到軸對(duì)稱圖形的另一部分了．2、如圖，點(diǎn)A關(guān)于l的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是_______.∠N的對(duì)應(yīng)角為AR的對(duì)稱線段是_______.3、照鏡子

2024-12-05 05:45

魯教版數(shù)學(xué)七上14利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案復(fù)習(xí)思考1、軸對(duì)稱具有什么樣的性質(zhì)？對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分2、根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)判斷下列每組中哪個(gè)圖形關(guān)于直線L成軸對(duì)稱，為什么？（1）（2）AA′AAA′A′OOOAAAA′A

2024-11-19 05:19

利用圓設(shè)計(jì)圖案-資料下載頁

【總結(jié)】《利用圓設(shè)計(jì)圖案》教學(xué)設(shè)計(jì)浙江省諸暨市暨陽小學(xué)　余壽華（初稿）浙江省諸暨市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)　陳菊娣（修改）浙江省諸暨市教育局教研室　湯　驥（統(tǒng)稿）　　教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊第59頁內(nèi)容及相關(guān)練習(xí)。????教學(xué)目標(biāo)：???1．通過圖案設(shè)計(jì)加深對(duì)圓的特征的認(rèn)識(shí)。??

2025-04-16 22:25

北京版數(shù)學(xué)三上口算乘法教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【總結(jié)】口算乘法教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)乘法運(yùn)算的意義。2.能力目標(biāo)：理解一位數(shù)乘整十、整百數(shù)不進(jìn)位的口算乘法的算理。3.情感目標(biāo)：養(yǎng)成先審題的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)理解一位數(shù)乘整十、整百數(shù)不進(jìn)位的口算乘法的算理。教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們，我們的生活中有很多數(shù)學(xué)問題，細(xì)心的小朋友隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)，今

2024-11-29 13:47

設(shè)計(jì)圖案-第1課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】設(shè)計(jì)圖案第1課時(shí)課件設(shè)計(jì)：周小喜河南省濟(jì)源市南街學(xué)校你喜歡嗎？利用平移設(shè)計(jì)圖案右面的花瓣圖案是如何通過圖形A得到的？AA將圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖形B。OBA將圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,得到圖形C。OBC

2024-11-24 13:24

北京版數(shù)學(xué)四上線段、直線和射線1-資料下載頁

【總結(jié)】線段、直線和射線教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生認(rèn)識(shí)線段、直線和射線，在建立線段、直線和射線概念的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步掌握“三線”的基本特征，加深對(duì)概念的理解，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)三者之間的聯(lián)系和區(qū)別。，深化“三線”特征，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“經(jīng)過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條直線”、“過兩點(diǎn)只能畫一條直線”，了解到“兩點(diǎn)確定一條直線”，感悟到兩點(diǎn)之間所有的連線中線段最短，并知道什么是兩點(diǎn)

2024-12-09 08:40

北京版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)厘米和米1-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)厘米和米第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材第1～3頁。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)點(diǎn)：，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一長度單位的必要性。，使學(xué)生認(rèn)識(shí)長度單位厘米，初步建立1厘米的長度觀念，初步學(xué)會(huì)用刻度尺量整厘米物體的長度。。能力點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、動(dòng)手操作的能力。德育點(diǎn)：使學(xué)生養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：通過活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)長度

2024-12-09 08:42

魯教版數(shù)學(xué)七下86利用變換設(shè)計(jì)圖案-資料下載頁

【總結(jié)】利用變換設(shè)計(jì)圖案一．教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)利用平移或旋轉(zhuǎn)來進(jìn)行簡單的圖案設(shè)計(jì).(二)能力訓(xùn)練要求、旋轉(zhuǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用.移旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱的組合進(jìn)行一定的圖案設(shè)計(jì).(三)情感與價(jià)值觀要求、分析、欣賞等過程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、增強(qiáng)審美意識(shí).、討論、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神.二．教學(xué)重點(diǎn)靈活運(yùn)用

2024-11-19 23:02

魯教版數(shù)學(xué)六下利用全等圖形設(shè)計(jì)圖案-資料下載頁

【總結(jié)】利用全等圖形設(shè)計(jì)圖案[教學(xué)目標(biāo)]1、進(jìn)一步理解圖形全等的概念。2、能利用全等圖形進(jìn)行簡單的圖案設(shè)計(jì)。[自學(xué)指導(dǎo)]1、從一個(gè)簡單圖形出發(fā)，將其中一部分割補(bǔ)在相對(duì)的位置上，會(huì)形成一個(gè)面積與原來相等的新圖形。2、閱讀課本P95－96內(nèi)容，嘗試完成“做一做”。3、利用全等圖形進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)的步驟：先進(jìn)行圖形割補(bǔ)，再設(shè)計(jì)圖案，最后無

2024-11-19 23:01

北京版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識(shí)序數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)序數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)序數(shù)的概念。2.讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)就在身邊，生活中處處有數(shù)學(xué)。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)序數(shù)的概念教學(xué)難點(diǎn)：序數(shù)和基數(shù)的區(qū)別教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課件引入：小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)二、學(xué)習(xí)新知1.說說一共有幾只小動(dòng)物參加比賽，誰得了第幾？2.你還能提

2024-12-03 06:50

北京版數(shù)學(xué)三上筆算乘法進(jìn)位教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【總結(jié)】筆算乘法（進(jìn)位）教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的口算方法以及筆算算法。2.能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生不同的算法并掌握算法的關(guān)鍵。3.情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)在生活中的重要性，增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生不同的算法并掌握算法的關(guān)鍵。教學(xué)過程一、導(dǎo)入小明上次去了游樂場感覺不錯(cuò)，回

2024-12-03 06:50

北京版數(shù)學(xué)五上欣賞和設(shè)計(jì)圖案1-資料下載頁

北京版數(shù)學(xué)五上欣賞和設(shè)計(jì)圖案1(參考版)

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北京版數(shù)學(xué)五上欣賞和設(shè)計(jì)圖案1-展示頁

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