【正文】 目標(biāo)：，不做劇烈運(yùn)動(dòng)。準(zhǔn)備：圖書(shū)、故事碟、穿線玩具等十三、進(jìn)餐活動(dòng)（11：30——12：00）目標(biāo)：。，鼓勵(lì)幼兒吃飽飯，不挑菜，不挑飯。，不掉飯菜，飯后漱口，擦嘴巴。個(gè)別指導(dǎo)：提醒個(gè)別幼兒進(jìn)餐速度快些，避免飯菜涼。十四、飯后散步（12：00——12：20）目標(biāo)：帶領(lǐng)幼兒到院子散步觀察桑樹(shù)的樣子。提醒幼兒慢走心情愉悅。重點(diǎn)指導(dǎo)：提醒較活潑的男孩慢走，防止到處亂跑。十五、生活活動(dòng)（2：20——12：30）目標(biāo)：。十六、午睡（12：30）目標(biāo)：會(huì)自己脫鞋脫衣服并把衣服擺放整齊。幼兒安靜入睡，規(guī)范幼兒正確睡姿。重點(diǎn)指導(dǎo)：個(gè)別自理能力差的幼兒蓋被子。第五篇：幼兒園大班上午半日活動(dòng)設(shè)計(jì)半日活動(dòng)設(shè)計(jì)一、幼兒入園及晨檢熱情接待幼兒和家長(zhǎng)，問(wèn)候幼兒在家情況，及溝通個(gè)別需要家園共育的幼兒家長(zhǎng)。另一老師做好晨檢。一摸：摸頭部、耳后、頜下有無(wú)異常。二看：看眼神、皮膚、咽喉有無(wú)異常。三問(wèn)：?jiǎn)栵嬍?、睡眠、大小便情況。四查：查有無(wú)攜帶不安全物品。幼兒自主選擇活動(dòng)材料進(jìn)行自由活動(dòng)，適當(dāng)提醒幼兒“哪里拿的東西放回哪里去”二、點(diǎn)名及晨間談話用幼兒姓名字卡進(jìn)行點(diǎn)名，增加幼兒的興趣和無(wú)意記憶。晨檢談話，主題《我能做的事情》談話目標(biāo)：幼兒意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，能做一些力所能及的事情是一種快樂(lè)，并能幫大人分擔(dān)一些事情。三、早操活動(dòng)提醒幼兒喝水、入廁，做好出操前準(zhǔn)備。根據(jù)氣溫確定是否要幼兒脫外套或者隔毛巾。請(qǐng)小隊(duì)長(zhǎng)號(hào)召大家排好隊(duì)，下樓時(shí)，教師提醒幼兒有序、安靜靠右扶欄干。教師精神飽滿的帶操，并選出表現(xiàn)認(rèn)真的幼兒當(dāng)小老師一起帶操，教師鼓勵(lì)幼兒，調(diào)動(dòng)全體幼兒的積極性。四、盥洗組織幼兒進(jìn)教室先洗手再飲水或上廁所。教育幼兒無(wú)論在學(xué)校還是家里，從外面回來(lái)進(jìn)門(mén)都要先洗手，不講外面的細(xì)菌留在手上。飲水，飲水處的值日生提示幼兒排隊(duì)有序喝水。組織幼兒有序入廁，教育幼兒大小便入池，便后洗手，不要玩水。五、教育活動(dòng)一 科學(xué)活動(dòng)：奇妙的鹽 活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作發(fā)現(xiàn)水里加鹽會(huì)讓物體浮起來(lái)的現(xiàn)象。培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備： 杯子若干,鹽、小蘇打、明礬、勺子、土豆片 活動(dòng)過(guò)程：一、問(wèn)題引入，引起興趣。這是什么?(教師出示一個(gè)土豆),我把它切成了土豆片,現(xiàn)在我要把土豆片放到水里去,你們猜猜會(huì)怎樣?把土豆片放到水里會(huì)怎樣呢?我來(lái)試一試。我這還有三杯水,我又要把土豆放到水里去,這回會(huì)怎樣呢?(幼兒回答教師驗(yàn)證)為什么這個(gè)杯子里的土豆片會(huì)浮起來(lái)呢?告訴你們一個(gè)秘密，老師在這三個(gè)杯子里分別加了一些東西，是什么東西呢？就是桌子上藍(lán)、綠、橙三個(gè)盆里的東西，那到底是哪個(gè)盆里的東西會(huì)幫助土豆浮起來(lái)呢，下面請(qǐng)小朋友自己動(dòng)手試一試。二、幼兒第一次操作，老師巡視觀察提出操作要求：你們每人拿一個(gè)杯子,先放土豆片,再放盆子里的東西,記住綠顏色標(biāo)簽的杯子里只能放綠顏色盆子里的東西,紅顏色標(biāo)簽杯子里只能放紅顏色盆子里的東西,?操作后談話：你的土豆怎么樣了？浮起來(lái)了嗎？你發(fā)現(xiàn)了什么?現(xiàn)在請(qǐng)你們?cè)倌脙蓚€(gè)不同顏色標(biāo)簽的杯子,想個(gè)辦法讓土豆片浮起來(lái),每個(gè)杯子里只能放一樣?xùn)|西,、幼兒再次操作,教師指導(dǎo)操作后談話：你的土豆浮起來(lái)了嗎？是哪個(gè)盆里的東西讓它浮起來(lái)的？那你們現(xiàn)在知道老師開(kāi)始時(shí)的三個(gè)杯子里哪一只也加了這個(gè)盆里的東西？四、揭示謎底，小朋友通過(guò)兩次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了（X）顏色盆里的東西能讓土豆浮起來(lái)，這個(gè)盆里的奇妙的東西到底是什么呢？來(lái)端起來(lái)看一看，聞一聞，嘗一嘗，是什么？（鹽）對(duì)了，這個(gè)奇妙的東西就是平時(shí)媽媽做菜用的鹽，小小鹽巴真奇妙，除了做菜調(diào)味還可以讓沉在水底的土豆浮起來(lái)，它還有什么其他本領(lǐng)呢？我們下次再來(lái)玩一玩，找一找，好嗎？六、戶外活動(dòng)：體育游戲《貓捉老鼠》 活動(dòng)目標(biāo)：提高幼兒的游戲規(guī)則意識(shí)及合作意識(shí)訓(xùn)練幼兒迅速反應(yīng)能力及體能角色分配：一部分幼兒手拉手圍成一個(gè)大圈，變成老鼠洞。若干幼兒扮演老鼠，兩名或三名幼兒扮演貓?；顒?dòng)內(nèi)容及規(guī)則：老師用生動(dòng)的語(yǔ)言導(dǎo)入游戲，讓幼兒對(duì)游戲產(chǎn)生向往?！坝幸惶?，老鼠們的食物都吃完了，他們一起商量得出去找食物呀，對(duì)！馬上行動(dòng)，不過(guò)，大家得小心天天守候在門(mén)口的貓咪先生，別被他們給逮住了”激起大家興趣后宣布游戲規(guī)則了老鼠們要去將放在外面的球拿回來(lái)，放進(jìn)自己的袋子，不能一直呆在老鼠洞里，在躲避貓咪的時(shí)候可以在老鼠洞里鉆來(lái)鉆去，短暫停留。貓咪的職責(zé)當(dāng)然是保護(hù)食物，抓住老鼠，抓住的老鼠先加入拉圓圈的隊(duì)伍。注意安全，不要在奔跑中撞到他人。在適當(dāng)時(shí)候，老師會(huì)讓大家交換角色，都有機(jī)會(huì)。教師在活動(dòng)開(kāi)始前要注意適當(dāng)減少幼兒的衣物。七、教育活動(dòng)二：兒歌歡唱《我是一個(gè)粉刷匠》歌詞我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。我要把那新房子，刷得更漂亮。刷了房頂又刷墻，刷子像飛一樣。哎呀我的小鼻子，變呀變了樣。簡(jiǎn)譜聲調(diào)：C調(diào)節(jié)拍：四分之二拍 3 5 3∣5 3 1∣2 4 3 2∣5∣5 3 5 3∣5 3 1∣2 4 3 2∣1∣ 我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。我要把那新房子，刷得很漂亮。2 2 4 4∣3 1 5∣2 4 3 2∣5∣5 3 5 3∣5 3 1∣2 4 3 2∣1∣ 刷了房頂又刷墻，刷子飛舞忙。哎呦我的小鼻子，變呀變了樣。八、進(jìn)餐活動(dòng)組織幼兒有序盥洗。每日餐前教育齊誦《憫農(nóng)》及感恩“謝謝爸爸媽媽、謝謝老師、謝謝同學(xué)”每組派一名幼兒協(xié)助教師分發(fā)餐具及端飯。老師自創(chuàng)了進(jìn)餐三字經(jīng)“吃飯時(shí)，不灑飯、不挑食、吃晚飯、擦桌子、放碗勺”餐后教師帶領(lǐng)幼兒散步及盥洗，做好睡前準(zhǔn)備工作。