【正文】 目標：，不做劇烈運動。準備：圖書、故事碟、穿線玩具等十三、進餐活動（11：30——12：00）目標：。，鼓勵幼兒吃飽飯，不挑菜，不挑飯。，不掉飯菜，飯后漱口，擦嘴巴。個別指導(dǎo)：提醒個別幼兒進餐速度快些，避免飯菜涼。十四、飯后散步（12：00——12：20）目標：帶領(lǐng)幼兒到院子散步觀察桑樹的樣子。提醒幼兒慢走心情愉悅。重點指導(dǎo)：提醒較活潑的男孩慢走，防止到處亂跑。十五、生活活動（2：20——12：30）目標：。十六、午睡（12：30）目標：會自己脫鞋脫衣服并把衣服擺放整齊。幼兒安靜入睡，規(guī)范幼兒正確睡姿。重點指導(dǎo)：個別自理能力差的幼兒蓋被子。第五篇：幼兒園大班上午半日活動設(shè)計半日活動設(shè)計一、幼兒入園及晨檢熱情接待幼兒和家長，問候幼兒在家情況，及溝通個別需要家園共育的幼兒家長。另一老師做好晨檢。一摸：摸頭部、耳后、頜下有無異常。二看：看眼神、皮膚、咽喉有無異常。三問：問飲食、睡眠、大小便情況。四查：查有無攜帶不安全物品。幼兒自主選擇活動材料進行自由活動，適當(dāng)提醒幼兒“哪里拿的東西放回哪里去”二、點名及晨間談話用幼兒姓名字卡進行點名，增加幼兒的興趣和無意記憶。晨檢談話，主題《我能做的事情》談話目標：幼兒意識到自己長大了，能做一些力所能及的事情是一種快樂，并能幫大人分擔(dān)一些事情。三、早操活動提醒幼兒喝水、入廁，做好出操前準備。根據(jù)氣溫確定是否要幼兒脫外套或者隔毛巾。請小隊長號召大家排好隊，下樓時，教師提醒幼兒有序、安靜靠右扶欄干。教師精神飽滿的帶操，并選出表現(xiàn)認真的幼兒當(dāng)小老師一起帶操，教師鼓勵幼兒，調(diào)動全體幼兒的積極性。四、盥洗組織幼兒進教室先洗手再飲水或上廁所。教育幼兒無論在學(xué)校還是家里，從外面回來進門都要先洗手，不講外面的細菌留在手上。飲水，飲水處的值日生提示幼兒排隊有序喝水。組織幼兒有序入廁，教育幼兒大小便入池，便后洗手，不要玩水。五、教育活動一 科學(xué)活動：奇妙的鹽 活動目標：讓幼兒通過實驗操作發(fā)現(xiàn)水里加鹽會讓物體浮起來的現(xiàn)象。培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進行探索的興趣。活動準備： 杯子若干,鹽、小蘇打、明礬、勺子、土豆片 活動過程：一、問題引入，引起興趣。這是什么?(教師出示一個土豆),我把它切成了土豆片,現(xiàn)在我要把土豆片放到水里去,你們猜猜會怎樣?把土豆片放到水里會怎樣呢?我來試一試。我這還有三杯水,我又要把土豆放到水里去,這回會怎樣呢?(幼兒回答教師驗證)為什么這個杯子里的土豆片會浮起來呢?告訴你們一個秘密，老師在這三個杯子里分別加了一些東西，是什么東西呢？就是桌子上藍、綠、橙三個盆里的東西，那到底是哪個盆里的東西會幫助土豆浮起來呢，下面請小朋友自己動手試一試。二、幼兒第一次操作，老師巡視觀察提出操作要求：你們每人拿一個杯子,先放土豆片,再放盆子里的東西,記住綠顏色標簽的杯子里只能放綠顏色盆子里的東西,紅顏色標簽杯子里只能放紅顏色盆子里的東西,?操作后談話：你的土豆怎么樣了？浮起來了嗎？你發(fā)現(xiàn)了什么?現(xiàn)在請你們再拿兩個不同顏色標簽的杯子,想個辦法讓土豆片浮起來,每個杯子里只能放一樣?xùn)|西,、幼兒再次操作,教師指導(dǎo)操作后談話：你的土豆浮起來了嗎？是哪個盆里的東西讓它浮起來的？那你們現(xiàn)在知道老師開始時的三個杯子里哪一只也加了這個盆里的東西？四、揭示謎底，小朋友通過兩次實驗，發(fā)現(xiàn)了（X）顏色盆里的東西能讓土豆浮起來，這個盆里的奇妙的東西到底是什么呢？來端起來看一看，聞一聞，嘗一嘗，是什么？（鹽）對了，這個奇妙的東西就是平時媽媽做菜用的鹽，小小鹽巴真奇妙，除了做菜調(diào)味還可以讓沉在水底的土豆浮起來，它還有什么其他本領(lǐng)呢？我們下次再來玩一玩，找一找，好嗎？六、戶外活動：體育游戲《貓捉老鼠》 活動目標：提高幼兒的游戲規(guī)則意識及合作意識訓(xùn)練幼兒迅速反應(yīng)能力及體能角色分配：一部分幼兒手拉手圍成一個大圈，變成老鼠洞。若干幼兒扮演老鼠，兩名或三名幼兒扮演貓?；顒觾?nèi)容及規(guī)則：老師用生動的語言導(dǎo)入游戲，讓幼兒對游戲產(chǎn)生向往?！坝幸惶?，老鼠們的食物都吃完了，他們一起商量得出去找食物呀，對！馬上行動，不過，大家得小心天天守候在門口的貓咪先生，別被他們給逮住了”激起大家興趣后宣布游戲規(guī)則了老鼠們要去將放在外面的球拿回來，放進自己的袋子，不能一直呆在老鼠洞里，在躲避貓咪的時候可以在老鼠洞里鉆來鉆去，短暫停留。貓咪的職責(zé)當(dāng)然是保護食物，抓住老鼠，抓住的老鼠先加入拉圓圈的隊伍。注意安全，不要在奔跑中撞到他人。在適當(dāng)時候，老師會讓大家交換角色，都有機會。教師在活動開始前要注意適當(dāng)減少幼兒的衣物。七、教育活動二：兒歌歡唱《我是一個粉刷匠》歌詞我是一個粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強。我要把那新房子，刷得更漂亮。刷了房頂又刷墻，刷子像飛一樣。哎呀我的小鼻子，變呀變了樣。簡譜聲調(diào)：C調(diào)節(jié)拍：四分之二拍 3 5 3∣5 3 1∣2 4 3 2∣5∣5 3 5 3∣5 3 1∣2 4 3 2∣1∣ 我是一個粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強。我要把那新房子，刷得很漂亮。2 2 4 4∣3 1 5∣2 4 3 2∣5∣5 3 5 3∣5 3 1∣2 4 3 2∣1∣ 刷了房頂又刷墻，刷子飛舞忙。哎呦我的小鼻子，變呀變了樣。八、進餐活動組織幼兒有序盥洗。每日餐前教育齊誦《憫農(nóng)》及感恩“謝謝爸爸媽媽、謝謝老師、謝謝同學(xué)”每組派一名幼兒協(xié)助教師分發(fā)餐具及端飯。老師自創(chuàng)了進餐三字經(jīng)“吃飯時，不灑飯、不挑食、吃晚飯、擦桌子、放碗勺”餐后教師帶領(lǐng)幼兒散步及盥洗，做好睡前準備工作。