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正文內(nèi)容

大班半日活動(dòng)計(jì)劃及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)

2025-10-08 22:22本頁(yè)面
  

【正文】 活動(dòng)準(zhǔn)備:春卷、奶黃包、菊花茶活動(dòng)目標(biāo):,保持桌面整潔。,不擁擠。四、教學(xué)活動(dòng):14:25—14:55活動(dòng)內(nèi)容:語(yǔ)言游戲《說(shuō)相反》一、活動(dòng)目標(biāo):1.鼓勵(lì)幼兒大膽探索,通過(guò)找一找,想一想,尋找生活中的反義詞。2.鼓勵(lì)幼兒積極思維、表述聲音響亮,清楚。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒經(jīng)常接觸的東西(紙、筆、書、玩具等)自制圖片一張兩個(gè)人區(qū)別(略)、穿短袖三、活動(dòng)過(guò)程:(一)在圖片中尋找反義詞1.今天我們做個(gè)游戲,叫“說(shuō)相反”。 (出示圖片,鼓勵(lì)幼兒能夠找出多對(duì)反義詞。),可以只說(shuō)單詞,如,老師拿出一本書說(shuō)“薄”,孩子取出另一本說(shuō)“厚”。或由孩子先說(shuō),然后另一個(gè)孩子對(duì)答。,如,老師舉左手,孩子舉右手。(二)在生活中尋找反義詞、電視里、馬路上、教室里還有哪些“反義詞”朋友,找到后等我說(shuō)“開(kāi)始”就站起來(lái),(自由地站起來(lái)表述)等會(huì)兒告訴大家。規(guī)則:①你說(shuō)的兩樣?xùn)|西里必須有反義詞朋友。②別人說(shuō)過(guò)的就不能說(shuō)。,一問(wèn)一答。兩個(gè)好朋友組成一節(jié)車廂,一個(gè)問(wèn)一個(gè)答,說(shuō)對(duì)了就拍一下手,表示通過(guò)。全說(shuō)對(duì)了,這列火車就可以出發(fā)了。五、戶外活動(dòng):15:00—15:20活動(dòng)內(nèi)容:投手球、玩橫幅、彈彈圈活動(dòng)準(zhǔn)備:自制體育器械:投手球、橫幅、彈彈圈、紙球若干、擦汗巾?;顒?dòng)目標(biāo):、接等動(dòng)作,兩兩進(jìn)行合作游戲。,體驗(yàn)體育游戲帶來(lái)的快樂(lè)。六、區(qū)域活動(dòng):15:40—16:10活動(dòng)內(nèi)容:美工區(qū)活動(dòng)準(zhǔn)備:水粉顏料、作畫紙、刮畫紙、紙盤、記號(hào)筆、抹布、水桶等作畫工具?;顒?dòng)目標(biāo):,學(xué)習(xí)互相商量解決問(wèn)題。(水粉畫——仙人掌、線描畫——紙盤裝飾、刮蠟畫——菊花)。七、離園活動(dòng):16:10—16:30活動(dòng)內(nèi)容:離園準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒區(qū)域活動(dòng)時(shí)的繪畫作品。活動(dòng)目標(biāo):1.主動(dòng)收拾整理好自己用過(guò)的繪畫工具。,對(duì)同伴的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。大班半日活動(dòng)計(jì)劃14一、來(lái)園活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo):能安靜地進(jìn)行桌面游戲。學(xué)習(xí)與同伴合作一起玩。重點(diǎn)指導(dǎo):安靜游戲并且學(xué)習(xí)與同伴合作玩。二、體鍛活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo):喜歡玩體育活動(dòng)器具。活動(dòng)中注意適當(dāng)休息,避免出汗太多而感冒。重點(diǎn)指導(dǎo):拍皮球分散游戲、大型玩具集體游戲。三、學(xué)習(xí)活動(dòng):活動(dòng)名稱:數(shù)學(xué)王國(guó)旅游記《學(xué)編應(yīng)用題》。四、活動(dòng)目標(biāo):能嘗試觀察分析圖片意思,用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述圖意。能根據(jù)所編應(yīng)用題列算式。五、活動(dòng)準(zhǔn)備:教具圖片四張,算術(shù)卡片若干,百變計(jì)算本人手一份。六、活動(dòng)過(guò)程:(一)開(kāi)火車。師:今天,我們要開(kāi)火車去數(shù)學(xué)王國(guó)旅游。看看誰(shuí)的火車開(kāi)得快!出示算術(shù)卡,幼兒開(kāi)火車做題。(二)數(shù)學(xué)王國(guó)旅游。我們的火車開(kāi)得真快,一下子就到數(shù)學(xué)王國(guó)了,國(guó)王請(qǐng)我們先欣賞①號(hào)風(fēng)景:看看是什么?吆!真美?。≌l(shuí)能說(shuō)說(shuō)是什么意思?鼓勵(lì)幼兒講述圖意。師隨機(jī)出示應(yīng)用題。請(qǐng)幼兒列算式。用同樣的方法學(xué)習(xí)②號(hào)風(fēng)景,③號(hào)風(fēng)景,④號(hào)風(fēng)景。(三)看禮物四個(gè)風(fēng)景的我們都看完了,國(guó)王給我們小朋友每人準(zhǔn)備了一份禮物:百變計(jì)算本。我們一起來(lái)翻翻看:我有要求的,看看數(shù)到幾再翻:黑板上出示1→3,幼兒說(shuō)一二三,翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題,列算式。出示1→5,幼兒說(shuō)一二三四五,翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題,列算式。出示3→1,幼兒說(shuō)三二一,翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題,列算式。出示5→1,幼兒說(shuō)五四三二一,翻翻翻。(四)結(jié)束語(yǔ):今天,我們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)的旅游到此結(jié)束,你們玩得開(kāi)心嗎?下次,吳老師再帶你們來(lái)玩。好不好。(五)區(qū)角活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo):自主地選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),并有一定的持久性。會(huì)對(duì)自己所玩的區(qū)域進(jìn)行介紹。(六)重點(diǎn)指導(dǎo):英語(yǔ)角、計(jì)算角生活活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo):獨(dú)自吃完自己的一份飯菜,安靜就餐不挑食。做到飯后碗底清、桌面清、地面清。大班半日活動(dòng)計(jì)劃15書法是中國(guó)所特有的一門視覺(jué)藝術(shù)。它具有語(yǔ)言文字所具有的實(shí)用價(jià)值,同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值。書法又是我們中華民族藝術(shù)寶庫(kù)里的一朵奇葩。一手好字既可為閱者提供美好的享受,也展現(xiàn)了書者良好的文化素養(yǎng)。我校從去年開(kāi)始,按照中心校的規(guī)定每周開(kāi)設(shè)了兩節(jié)課的規(guī)范字寫字課程,各年級(jí)的學(xué)生書寫水平有了很大的提高。為了更好地提高學(xué)生的規(guī)范字書寫水平,我校按中心校的要求,特設(shè)立了涌北小學(xué)規(guī)范字硬筆書法提高班。成員主要從三至六年級(jí)有一定的書寫基礎(chǔ),又有書寫興趣的學(xué)生中篩選約二十名學(xué)生,做為提高班的成員?,F(xiàn)將本期規(guī)范字書法提高班的活動(dòng)計(jì)劃制定如下:一、指導(dǎo)老師:吳東南張海山二、輔導(dǎo)時(shí)間:每周三下午第三節(jié)課三、輔導(dǎo)地點(diǎn):學(xué)校二樓多媒體教室四、活動(dòng)要求:提高班成員必須按時(shí)參加活動(dòng),保持書法室的環(huán)境整潔,做到書寫無(wú)廢紙。提高班成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在書法室內(nèi)大聲喧嘩和將空話,不做與書法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真按時(shí)完成,如不按規(guī)定的,原則上作開(kāi)除處理。學(xué)員要愛(ài)護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品,做到使用前后保持一致。五、活動(dòng)措施:書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使提高班活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,挑選各班有一定書法基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。重視書法興趣小組各項(xiàng)活動(dòng)的檔案管理,特別是提高班成員的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)期間創(chuàng)作的優(yōu)秀作品,予以保存和收藏。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時(shí)參加書法學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí),要舉辦全校性的書法作品展覽會(huì),展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。六、活動(dòng)內(nèi)容:包括古帖臨摹、古詩(shī)詞創(chuàng)作、歷代優(yōu)秀書家作品欣賞和中國(guó)書法簡(jiǎn)史介紹四方面。其中時(shí)間的安排為5:2::2:1。擴(kuò)展資料:大班半日活動(dòng)計(jì)劃沈陽(yáng)路幼兒園半日活動(dòng)方案班級(jí):大班執(zhí)教人:張力時(shí)間:半日活動(dòng)安排:一、入園及晨間活動(dòng)入園自主洗手喝水,并主動(dòng)向老師問(wèn)好。按時(shí)入園,積極參加戶外活動(dòng)。二、生活活動(dòng):1.觀察幼兒入園,要求幼兒擺放好自己的書包,主動(dòng)向老師說(shuō)明服藥情況;2.能文明進(jìn)餐,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽習(xí)慣;3.能根據(jù)自己身體冷熱情況,適當(dāng)增減衣物;4.能整齊、情緒飽滿地做操。三、區(qū)域活動(dòng):能專心認(rèn)真地在活動(dòng)區(qū)活動(dòng),遵守游戲規(guī)則。發(fā)展幼兒動(dòng)手操作的能力。樂(lè)意與同伴合作游戲,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。四、早餐:能吃完自己食物,將杯子放好指定的位置。提醒幼兒干稀搭配著吃,進(jìn)餐完后自覺(jué)漱口擦嘴。五、集體教育活動(dòng):活動(dòng)名稱:我的一天活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)觀察、操作,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,能區(qū)分時(shí)針、分針,學(xué)會(huì)看整點(diǎn)、半點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒講出幼兒園一天的生活,并學(xué)習(xí)運(yùn)用文字、符號(hào)、圖畫等形式制作作息時(shí)間表。培養(yǎng)幼兒珍惜時(shí)間,遵守時(shí)間的良好習(xí)慣,激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備:大的鐘面一個(gè)(能撥動(dòng)時(shí)針和分針),時(shí)鐘課件。教學(xué)過(guò)程:(一)、通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)《謝謝你小鬧鐘》引出課題。師:歌曲里小鬧鐘叫我們?cè)缭缙鸫踩ド蠈W(xué),我們一起謝謝它吧!師:小朋友鐘表對(duì)我們的生活非常的重要,大家都離不開(kāi)它的幫助。小朋友想一想除了剛才歌曲里唱的上學(xué)的時(shí)候用鐘表,我們還在什么時(shí)候看時(shí)間用鐘表?(二)、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)鐘面,能區(qū)分時(shí)針、分針。師:要遵守時(shí)間做事,我們就先來(lái)認(rèn)識(shí)一下鐘表,今天,小朋友都帶來(lái)了小鐘表。小朋友仔細(xì)觀察一下,鐘表上有什么?把你的發(fā)現(xiàn)和小朋友交流一下。師:有哪些數(shù)字?教師演示讓幼兒發(fā)現(xiàn)時(shí)針和分針轉(zhuǎn)動(dòng)的規(guī)律。認(rèn)識(shí)整點(diǎn)半點(diǎn)。師:那小朋友分針走一圈指到12上,時(shí)針指在幾上,就是幾點(diǎn)整。分針指向6,時(shí)針指到兩個(gè)數(shù)字之間,就是半點(diǎn)。游戲“時(shí)間播報(bào)員”教師波動(dòng)時(shí)鐘,幼兒播報(bào)時(shí)間。(三)、播放課件,引導(dǎo)幼兒回顧一天的幼兒園生活師:小朋友都知道你的一天幾點(diǎn)鐘所做的事,我們來(lái)做一份作息時(shí)間表吧?來(lái)小朋友看老師制作的我的一天作息時(shí)間表。五、早操:要求:能聽(tīng)音樂(lè),認(rèn)真、精神飽滿地做早操。能根據(jù)音樂(lè)變換隊(duì)形,做操節(jié)時(shí)動(dòng)作有力。指導(dǎo)要點(diǎn):提醒運(yùn)動(dòng)前后主動(dòng)增減衣服。鼓勵(lì)幼兒游戲環(huán)節(jié)自由組合在指定場(chǎng)地內(nèi)游戲。全事項(xiàng),如不將手伸出車窗,不坐汽車前排等。六、區(qū)域活動(dòng):游戲名稱:手絹游戲目標(biāo):能集中注意,有一定的聽(tīng)辨能力。感受游戲的快樂(lè)。游戲準(zhǔn)備:手絹一條玩法:幼兒圍坐成一圈,相互靠緊,一幼兒當(dāng)帶頭人。大家把兩只手放在背后,非常小心地互相傳遞一只小鈴鐺,傳的時(shí)候,盡量不發(fā)出聲響,帶頭人要盡快猜出小鈴鐺在哪一位小朋友那里。猜出的小朋友就來(lái)當(dāng)領(lǐng)頭人。七、幼兒如廁洗手及餐前準(zhǔn)備幼兒有次序的如廁洗手。使用正確的洗手方式,不玩水不打鬧。八、午餐鼓勵(lì)幼兒安靜進(jìn)餐,不弄臟桌面、地面和衣服。提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)要細(xì)嚼慢咽,不咂嘴。進(jìn)餐完畢漱口并擦拭嘴巴和手,保持個(gè)人衛(wèi)生。九、飯后散步:幼兒有次序的跟隨教師餐后散步。引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境的變化。十、午睡提醒個(gè)別幼兒有序穿脫衣服,并且折好擺放整齊。提醒個(gè)別幼兒睡前要小便。
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