11拓展資源-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】CBA7cmDACB257部分分層拓展習(xí)題進(jìn)行分層訓(xùn)練，既滿足了不同學(xué)生的需求，同時(shí)也便于教師及時(shí)地了解學(xué)生的情況.教師可以根據(jù)學(xué)生的情況選擇以下題目進(jìn)行練習(xí)，也可留作家庭作業(yè).一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1．為迎接新年的到來(lái)，同學(xué)們做了許多拉花布置教室，準(zhǔn)備召開(kāi)新年晚會(huì)，小剛搬來(lái)一架高為m的木梯，準(zhǔn)備把拉花掛到m的墻上

2025-11-28 20:51

34拓展資源-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】拓展資源資源(一)尺規(guī)作圖和圖形運(yùn)動(dòng)有密切的聯(lián)系。《標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)圖形的運(yùn)動(dòng)，包括平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱(chēng)等變換，尺規(guī)作圖是實(shí)現(xiàn)圖形運(yùn)動(dòng)的極佳手段。例如，要把直線L上的線段AB移到直線L'上的線段A'B'，實(shí)際的操作過(guò)程就是用圓規(guī)度量AB之后在L'上截出A'B'，這就體現(xiàn)了線段的“運(yùn)動(dòng)”，說(shuō)明線段的長(zhǎng)度經(jīng)過(guò)

2025-11-30 11:17

人力資源管理制度3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大理市第一人民醫(yī)院人事調(diào)動(dòng)制度（試行）一、人員調(diào)動(dòng)應(yīng)符合崗位工作需要，專(zhuān)業(yè)對(duì)口，按正常程序辦理。二、院內(nèi)各科室間調(diào)動(dòng)按下列程序辦理。（一）醫(yī)師調(diào)動(dòng)：由醫(yī)教科提出，會(huì)同人力資源部與有關(guān)科室協(xié)調(diào)后，報(bào)院長(zhǎng)批準(zhǔn)。（新進(jìn)人員未定科的和臨時(shí)合同人員的輪轉(zhuǎn)由醫(yī)教科負(fù)責(zé)，崗位變動(dòng)后報(bào)人力資源部，通知財(cái)務(wù)科、審計(jì)科、信息科備案。）（二）護(hù)理人員調(diào)動(dòng)：由護(hù)理部提出，會(huì)同人力資源部與有關(guān)

2025-04-19 01:42

拓展資源1(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】拓展資源：備選分層練習(xí)注意根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際選擇使用基礎(chǔ)訓(xùn)練：1．下列變量之間的關(guān)系：（1）多邊形的對(duì)角線條數(shù)與邊數(shù)；（2）三角形面積與它的底邊長(zhǎng)；（3）x-y=3中的x與y；（4）32??xy中的y與x；（5）圓面積與圓的半徑。其中成函數(shù)關(guān)系的有（）．A．2個(gè)

2025-11-30 07:36

拓展資源：2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】螞蟻爬行最短路程問(wèn)題的拓展教科書(shū)有這樣一個(gè)問(wèn)題：有一個(gè)圓柱，它的高等于12cm，底面半徑等于3cm．在圓行柱的底面A點(diǎn)有一只螞蟻，它想吃到上底面上與A點(diǎn)相對(duì)的B點(diǎn)處的食物，需要爬行的最短路程是多少？直覺(jué)判斷，不難發(fā)現(xiàn)，螞蟻應(yīng)該沿著側(cè)面爬行。那么，在側(cè)面上如何爬行，所走的路程最短呢？由于側(cè)面是彎曲的，為此可以試圖將彎曲的側(cè)面展呈一個(gè)平面，如下圖：

2025-11-14 12:25

拓展資源：分層練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】拓展資源：分層練習(xí)根據(jù)本校學(xué)生及教學(xué)情況，可在教學(xué)過(guò)程中，選擇以下內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充或拓展基礎(chǔ)訓(xùn)練①為了拓展銷(xiāo)路，商店對(duì)某種照相機(jī)的售價(jià)了調(diào)整，按原價(jià)的8折出售，此時(shí)的利潤(rùn)率為14%，若此種照相機(jī)的進(jìn)價(jià)為1200元，問(wèn)該照相機(jī)的原售價(jià)為多少元？1710元②某種商品進(jìn)價(jià)為a元，商店將價(jià)格提高3

2025-11-29 22:55

拓展資源：練習(xí)素材-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課后練習(xí)1、兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等，簡(jiǎn)寫(xiě)成或2、兩角和其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等，簡(jiǎn)寫(xiě)成或3、如圖，AB＝AC，∠B＝∠C，你能證明△ABD≌△ACE嗎？證明：△ABD和△ACE中?????????

2025-11-29 22:54

拓展資源：2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】螞蟻爬行最短路程問(wèn)題的拓展教科書(shū)有這樣一個(gè)問(wèn)題：有一個(gè)圓柱，它的高等于12cm，底面半徑等于3cm．在圓行柱的底面A點(diǎn)有一只螞蟻，它想吃到上底面上與A點(diǎn)相對(duì)的B點(diǎn)處的食物，需要爬行的最短路程是多少？直覺(jué)判斷，不難發(fā)現(xiàn)，螞蟻應(yīng)該沿著側(cè)面爬行。那么，在側(cè)面上如何爬行，所走的路程最短呢？由于側(cè)面是彎曲的，為此可以試圖將彎曲的側(cè)面展呈一個(gè)平面，

2025-11-29 05:34

拓展資源1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章《數(shù)據(jù)的分析》水平測(cè)試時(shí)間：45分鐘滿分：100分得分：_______________一、選擇題（每小題4分，共24分）1．一組數(shù)據(jù)，9，，8，（）.A．B．C．D．22．在統(tǒng)計(jì)中，樣本的標(biāo)準(zhǔn)差可以反

2025-11-29 08:49

公司人力資源管理(行政專(zhuān))作業(yè)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人力資源管理作業(yè)3本作業(yè)與中央電大下發(fā)形成性考核冊(cè)相同（行政管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科適用）一、選擇題（請(qǐng)?jiān)诹谐龅膫溥x答案中選出正確答案）（每題2分，共30分）（）?！　　?？（）1U*NtQfx)i7ckZ9g??????A．依靠體力勞動(dòng)和手工操作進(jìn)行生產(chǎn)?

2025-04-07 13:01

力資源管理工作手冊(cè)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】目的為新疆航空公司職工的養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)工作提供準(zhǔn)則及規(guī)范運(yùn)作。適用范圍與公司簽訂了勞動(dòng)合同的員工。職責(zé)貫徹執(zhí)行國(guó)家和自治區(qū)的有關(guān)政策,做好本公司員工社會(huì)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)工作。根據(jù)國(guó)家和自治區(qū)的方針政策，制定和完善本公司員工的相應(yīng)制度及補(bǔ)充辦法。辦理員工養(yǎng)老、失業(yè)和醫(yī)療保險(xiǎn)日常事務(wù)。。工作內(nèi)容做好公司員工的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的審核、

2025-04-19 02:56

人力資源管理知識(shí)匯總篇3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人力資源管理第二講一、課程簡(jiǎn)介本講主要講授了管理團(tuán)隊(duì)有效作業(yè)的條件、外包的含義、傳統(tǒng)人事管理的特征和基本職能，并進(jìn)一步分析了傳統(tǒng)人事招聘與現(xiàn)代人事招聘的區(qū)別、傳統(tǒng)人事的級(jí)別管理和薪資管理。二、課程目標(biāo)1、理解管理團(tuán)隊(duì)有效作業(yè)的條件2、了解傳統(tǒng)人事管理的特征和基本職能3、區(qū)別傳統(tǒng)人事與現(xiàn)代人事的招聘和甄選4、了解傳統(tǒng)人事的級(jí)別管理和薪資管理三、要點(diǎn)提示

2025-06-25 01:51

蘇教版化學(xué)選修1水資源的合理利用3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專(zhuān)題一第二單元水資源的合理利用（第1課時(shí)）編制：趙曉敏審核：高二化學(xué)組包科領(lǐng)導(dǎo)：楊德豪【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能說(shuō)出水在人體內(nèi)的作用2.能記住天然水的凈化過(guò)程與方法3.能說(shuō)出硬水和軟水的區(qū)別，能知道硬水軟化的常見(jiàn)方法【重點(diǎn)難點(diǎn)】天然水的凈化方法【學(xué)習(xí)內(nèi)容】知識(shí)點(diǎn)一：水在人體的作用

2025-11-14 01:04

拓展資源：奇妙的對(duì)稱(chēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】奇妙的對(duì)稱(chēng)我們生活在一個(gè)充滿對(duì)稱(chēng)的世界里：一個(gè)雪花晶體是對(duì)稱(chēng)的，一只蝴蝶的雙翼是對(duì)稱(chēng)的，一朵梅花的花瓣是對(duì)稱(chēng)的，一個(gè)酒瓶是對(duì)稱(chēng)的，英文字母“A”呈左右兩邊對(duì)稱(chēng)，漢字“中”的對(duì)稱(chēng)性更強(qiáng)，你上下左右顛倒，它都是一樣的；而“○”則是所有對(duì)稱(chēng)之最，因?yàn)槟銦o(wú)論怎樣旋轉(zhuǎn)它，“○”總是“○”——這是人造的對(duì)稱(chēng)。此外，還有一種被物理學(xué)家稱(chēng)之為動(dòng)態(tài)的對(duì)稱(chēng)，

2025-11-30 07:36

12拓展資源2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理證明方法的分類(lèi)介紹勾股定理的證明：分三種類(lèi)型：第一種類(lèi)型：以趙爽的“弦圖”為代表，用幾何圖形的截、割、拼、補(bǔ)，來(lái)證明代數(shù)式之間的恒等關(guān)系.體現(xiàn)了以形證數(shù)、形數(shù)統(tǒng)一、代數(shù)和幾何的緊密結(jié)合.：三國(guó)時(shí)期吳國(guó)數(shù)學(xué)家趙爽在為《周髀算經(jīng)》作注解時(shí)，創(chuàng)制了一幅“勾股圓方圖”，也稱(chēng)為“弦圖”，這

2025-11-28 20:50

拓展資源：3-免費(fèi)閱讀

拓展資源：3(存儲(chǔ)版)

拓展資源：3-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

拓展資源：3(完整版)

拓展資源：3(更新版)