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【導(dǎo)讀】1．一組數(shù)據(jù)，9，，8，（）.2．在統(tǒng)計(jì)中，樣本的標(biāo)準(zhǔn)差可以反映這組數(shù)據(jù)的（）.該班這次數(shù)學(xué)測(cè)試的平均成績(jī)是（）.法錯(cuò)誤的是（）.這10件零件的平均質(zhì)量為_(kāi)___________.根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以認(rèn)為三臺(tái)包裝機(jī)中，包裝機(jī)包裝的茶葉質(zhì)量最穩(wěn)定。小亮的平時(shí)作業(yè)、期中練習(xí)、期末考試的數(shù)學(xué)成績(jī)依次為90分、92分、85分，小亮這學(xué)期的數(shù)學(xué)總評(píng)成績(jī)是___________分.眾數(shù)和平均數(shù)恰好相等，求出其中的x值以及此組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差.分別計(jì)算上面兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差；若技術(shù)規(guī)格要求零件長(zhǎng)度為（?）mm，根據(jù)上面的計(jì)算，說(shuō)明哪個(gè)工人加工的。，每班派5名學(xué)生參加．按團(tuán)體總分多少排列名次，根據(jù)以上信息，你認(rèn)為應(yīng)該把冠軍獎(jiǎng)狀發(fā)給哪一個(gè)班級(jí)?如果將眾數(shù)作為月銷售額目標(biāo)，能否讓至少一半的營(yíng)業(yè)員都能達(dá)到目標(biāo)？在圖中畫(huà)出折線表示兩隊(duì)這5場(chǎng)比賽成績(jī)的變化情況；行簡(jiǎn)要分析，請(qǐng)預(yù)測(cè)下一場(chǎng)比賽哪個(gè)隊(duì)更可能取得好成績(jī)？
【正文】 26 （ 1）請(qǐng)根據(jù)以上信息完成下表： 銷售額（萬(wàn)元） 17 19 20 21 25 26 28 30 頻數(shù)（人數(shù)） 1 1 3 3 （ 2）上述數(shù)據(jù)中，眾數(shù)是 萬(wàn)元，中位數(shù)是 萬(wàn)元，平均數(shù)是 萬(wàn)元； （ 3）如果將眾數(shù)作為月銷售額目標(biāo)，能否讓至少一半的營(yíng)業(yè)員都能達(dá)到目標(biāo)？請(qǐng)說(shuō)明理由． 1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào) 5號(hào) 總分 甲班 100 98 110 89 103 500 乙班 86 100 98 119 97 500 NBA職業(yè)籃球賽的火箭隊(duì)和湖人隊(duì)在本賽季已進(jìn)行了 5場(chǎng)比賽，將比賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，繪制成統(tǒng)計(jì)圖（如圖（ 1）所示） .請(qǐng)完成以下四個(gè)問(wèn)題： （ 1 ） （ 2 ) （ 1）估計(jì)火箭隊(duì)、湖人隊(duì)的平均成績(jī)； （ 2）在圖（ 2）中畫(huà)出折線表示兩隊(duì)這 5場(chǎng)比賽成績(jī)的變化情況； （ 3）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)情況，試從平均得分、折線的走勢(shì)、獲勝場(chǎng)次和極差這四個(gè)方面分別進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，請(qǐng)預(yù)測(cè)下一場(chǎng)比賽哪個(gè)隊(duì)更可能取得好成績(jī)？
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