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正文內(nèi)容

教科版初中物理八下82牛頓第一定律和慣性1-資料下載頁

2024-12-09 07:30本頁面

【導(dǎo)讀】1.歷史回顧:對亞里斯多德提出:力是維持物體運動的原因,提出疑問。小車受到阻力最小,運動時間較長,路程較遠(yuǎn)。4.牛頓第一定律:一切不受外力的物體,總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。過進一步的科學(xué)推理而得到的。A、立即停下來;B、慢慢停下來;C、繼續(xù)運動下去;D、向相反方向運動。3.通過慣性現(xiàn)象,向?qū)W生進行交通安全教育。重點慣性的定義。教具演示慣性小車、木塊、象棋子、小球、硬紙片等。牛頓第一定律也叫慣性定律。狀態(tài)的,當(dāng)尺子打出了下面的棋子,由于上面的棋子有慣性,還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)。小球由于有慣性,還應(yīng)保持原有的靜止?fàn)顟B(tài),所以小球落在原處。

  

【正文】 ,毛巾 學(xué)生 主 要 教 學(xué) 過 程 學(xué)生活動 教學(xué)過程設(shè)計 一. 復(fù)習(xí)提問:力的作用效果有哪些? 二. 進行新課 1. 歷史回顧:對亞里斯多德提出:力是維持物體運動的原因,提出疑問。 2. 演示實驗: ( 1)毛巾表面 ( 2)棉布表面 ( 3)木板表面 現(xiàn)象:( 1)小車受到阻力大,運動時間短,路程短; ( 2)小車受到阻力較小,運動時間長點,路程遠(yuǎn)點; ( 3)小車受到阻力最小,運動時間較長,路程較遠(yuǎn)。 3.推理:當(dāng)小車受到的阻力為零時,小車將會怎樣運動下去? 4.牛頓第一定律:一切不受外力的物體,總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。 說明:牛頓第一定律不是從實驗中直接得出來的,它是在實驗的基礎(chǔ)上通過進一步的科學(xué)推理而得到的。 5.學(xué)生閱讀課本“牛頓的故事“ 三.小結(jié) 四.練習(xí) 1.正在運動的物體,如果它所受的外力同時消失,那 么這物體將( ) A、立即停下來; B、慢慢停下來; C、繼續(xù)運動下去; D、向相反方向運動。 2.下列說法中正確的是( ) A.沒有力的作用物體只處于靜止; B.運動的物體一定要受到力的作用; C.靜止的物體一定沒有受到力的作用; D.運動的物體如果不受力,它將永遠(yuǎn)運動下去。 學(xué)生觀察小車運動情況。 推理回答問 題 課題 牛頓第一定律 —— 慣性 執(zhí)教 教學(xué) 目標(biāo) 1. 知道什么是慣性,認(rèn)識一切物體都有慣性。 2.會用物體的慣性解釋慣性現(xiàn)象 3.通過 慣性現(xiàn)象,向?qū)W生進行交通安全教育。 重點 慣性的定義。 難點 應(yīng)用慣性解釋慣性現(xiàn)象。 教具 演示 慣性小車、木塊、象棋子、小球、硬紙片等。 學(xué)生 主 要 教 學(xué) 過 程 學(xué)生活動 教學(xué)過程設(shè)計 一. 復(fù)習(xí)提問:牛頓第一定律的內(nèi)容是什么? 二. 新課教學(xué) 1.慣性 教師:從牛頓第一定律知道,任何物體都具有保持靜止?fàn)顟B(tài)或保持勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì),這種性質(zhì)叫做慣性。也可以說物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。牛頓第一定律也叫慣性定律。 這里提出了一切物體都有慣性,物體在任何情況下都有慣性。 2. 慣 性現(xiàn)象 【 演示 1】 圖 92,用尺迅速打出下面的棋子。解釋:疊在一起的棋子原來是處于靜止?fàn)顟B(tài)的,當(dāng)尺子打出了下面的棋子,由于上面的棋子有慣性,還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)。所以上面棋子落在正下方。 【 演示 2】 慣性小球?qū)嶒?,解釋: 木片被彈出去之前,小球處于靜止?fàn)顟B(tài)。小球由于有慣性,還應(yīng)保持原有的靜止?fàn)顟B(tài),所以小球落在原處。 —— 解釋慣性現(xiàn)象的要領(lǐng): ① 說清物體原來是處于什么狀態(tài)(運動或靜止)② 說出后來發(fā)生什么變化; ③ 物體由于慣性還要保持原來的(運動或靜止)狀態(tài)。 ④ 所以 …… 。 【 演示 3】 剎車時的慣性現(xiàn)象 。請同學(xué)們根據(jù)要領(lǐng) 解釋。 教師:這個實驗再現(xiàn)了汽車緊急剎車時乘客向前倒這一普遍現(xiàn)象。 【 演示 4】 汽車起動發(fā)生的慣生現(xiàn)象 。請同學(xué)們根據(jù)要領(lǐng)解釋。 教師:請大家解釋汽車起動時乘客為什么向后傾倒 ? 觀察演示實驗 解釋慣性現(xiàn)象 完成練習(xí) 閱讀
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