【正文】 拿上筷子，在碗里轉(zhuǎn)著圈兒，只聽“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，哈，這雞蛋好像一個紅陀螺。這時蛋黃和蛋清融為一體。我放入鹽，味精，終于大功告成，準(zhǔn)備工作。我“滴滴”地擰開閥門，只聽“轟”的一聲，只見一朵蓮花。我又打開了油煙機(jī)，只聽“滋滋——轟轟”，我嚇了一跳，難道是雷公公下凡到我家了。我又把油倒入鍋內(nèi)。待到鍋內(nèi)青煙裊裊的時候，我迫不及待地把攪拌均勻的雞蛋倒入鍋內(nèi)，鍋里頓時發(fā)出“滋滋滋”的聲音，油沫星子不斷地濺出來，我連續(xù)向后退了幾步。鍋里的雞蛋在跺腳抗議，好像在對我說：“小主人，快給我翻個身吧！不然我都快燒焦了！”我鼓起勇氣，拿起鏟刀，使勁往上一翻，雞蛋被我弄到鍋子上面去了，“哈哈哈，想?逃跑?”我連忙把雞蛋捉回來，不一會兒，我就完成了炒雞蛋。炒雞蛋黃燦燦的，一股濃濃的香味在廚房里不斷地飄蕩。還說什么，吃炒雞蛋去！讀書其實很快樂書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂用千萬朵花的精華制成的；書是一壇千年陳酒，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能嘗出它的香甜可口。幼年時期的我總是認(rèn)為讀書是非?？菰锓ξ兜?，因此每次看書，我就像大過年走馬觀花似的，真可以說的上是一目十行。后來的我才知道，原來無論是動人的童話；深奧的哲學(xué)；或者是離奇的科幻，只要你用心地去體會，總會有所收獲。是書，伴我走過了五個春夏秋冬，讓我在墨香中體會人生百態(tài)，讀書給了我無窮的快樂！我常常沉浸在書的海洋之中。讀《格林童話》，我懂得了一些意味深長的人生哲理；讀《魯濱遜漂流記》，讓我的心中充滿了“冒險”的勇敢；讀《紅樓夢》，我仿佛看見林黛玉在那悠悠大觀園中聞歌起舞；讀《朱自清散文集》，我又領(lǐng)悟了深沉的父愛，平民百姓樸素的生活，仿佛與他一同在荷塘邊賞月，舉起酒杯，欣賞夏荷之香?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”，每當(dāng)我疑惑重重的時候，是書給我鋪上了一條光明大道，無論什么問題，都迎刃而解。在孤獨的旅行中，只要有書陪伴，就猶如有一位好朋友在我身邊。讀書，讓我體會到了馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼，理解了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無奈；領(lǐng)悟到了文天祥“人生自古誰無死”的豪情。走進(jìn)書的世界里，我仿佛和陶淵明在南山下悠然地采菊，與杜牧一同走進(jìn)雨紛紛的杏花村，隨李白在金陵鳳凰臺上看那美麗的白鷺洲??天下美景盡收眼底。讀書的確是一種快樂的享受，它愉悅了我們的身心。書是五彩繽紛的，正因為有了書，我們的生活才充滿顏色。讀書其實很快樂！第五篇：“寫人記事” 的記敘文教學(xué)教案通過訓(xùn)練，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會“寫人記事”的記敘文的寫法；啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生在“寫人記事”中，用心去體會所寫人和事中所蘊含的情感。教學(xué)重點：交代清楚記敘的要素。教學(xué)難點：詳略得當(dāng)，突出中心思想。教具：膠片。課時安排：本次作文訓(xùn)練分兩個課時，其中輔導(dǎo)、堂上寫作各一課時。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)作文情境，讓學(xué)生產(chǎn)生一種“內(nèi)驅(qū)力”?？蓢L試用下列的方法去激發(fā)。（8`）▲讓學(xué)生自主地回憶最近所遇到的值得一說的人或事，以激發(fā)學(xué)生的情趣。二、學(xué)生結(jié)合第一單元所學(xué)的四篇課文，談?wù)動洈⑽牡牧卦诰唧w的文章中的體現(xiàn)和運用。（20`）教師在學(xué)生充分自由地發(fā)表意見的基礎(chǔ)上，總結(jié)下列一些規(guī)律性的知識和方法：▲事情是由人在一定的時間、地點做出來的，事情本身有它的起因，經(jīng)過和結(jié)果，因此，記事應(yīng)把六個要素交代清楚；▲在記敘的幾個要素中，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果構(gòu)成記敘文的主要內(nèi)容，這部分要著重寫，寫具體，寫充實，以突出中凡思想?！洈⒌囊?，要詳略得當(dāng)，突出中心。（含蓋前三點）三、學(xué)生先朗讀課文第3335頁中的例文《我們的國土到處都是一樣》，然后簡述事情的起因、結(jié)果和發(fā)展過程，以進(jìn)一步讓學(xué)生弄清和學(xué)會“要素”在文章中的體現(xiàn)和運用。（15`）然后教師明確：事情的起因閑聊《可愛的浙江》征文比賽事情的發(fā)展各人談及自己的“所愛”事情的結(jié)果我們的國土到處都是一樣四、教師出示5個作文題，以便讓學(xué)生有自由發(fā)揮的空間(膠片)（2`）1．我的小伙伴。2．童年的一件趣事。3．上中學(xué)后遇到的一件事。4．根據(jù)下邊提出的情況，寫一篇文章，記敘這件事。體育課前，王勇同學(xué)沒做準(zhǔn)備活動就“跳山羊”，結(jié)果把腳給崴了。5．逛集市或花市。作文要求：①將六個要素交代清楚，且做到詳略得當(dāng)。②中心突出。③字?jǐn)?shù)不少于500字。④書寫工整。附1：說課精要：本次作文訓(xùn)練的重點就是“交代清楚記敘要素”。由于學(xué)生從開始接觸寫作以來就是“寫話”，也往往就是“小小記敘文”，但也許正是由于這樣，又會疏忽或輕視，因此教師不僅僅只保留在讓學(xué)生知道“什么是記敘的要求”，而且更重要的是通過學(xué)生回顧分析課文，嘗試分析范例的方法讓學(xué)生學(xué)會“交代清楚記敘要素”這一要求在寫作實踐中的運用，在其中，同時也弄清并非硬是要面面俱到，而是要詳略得當(dāng)，有重點，這樣難點也就迎刃而解了。一句話，在閱讀嘗試中去體會，在寫作實踐中去運用，讀寫結(jié)合。附2：板書設(shè)計：寫人記事要交代清楚記敘素人物時間地點詳略得當(dāng)，突出中心事情的起因事情的經(jīng)過主要內(nèi)容事情的結(jié)果來自：中基網(wǎng)