【正文】 像迎春花一樣堅(jiān)強(qiáng)，她總不哭?！澳阆褚欢浠ā！薄拔蚁褚欢浠?”“嗯，你像一朵花，一朵多姿多彩的花?！睂懭擞洈⑽?我喜歡在白天望著云兒微笑，喜歡夜晚時(shí)對(duì)著星星說(shuō)悄悄話，喜歡在給花澆水時(shí)哼著歌曲，喜歡在給魚喂食時(shí)，告訴它今天發(fā)生的一切。因?yàn)槲抑?，?huì)有一位美麗的天使，扇動(dòng)著潔白的羽翼，在云的一端，靜靜的望著我。我也曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，當(dāng)一個(gè)靈魂得到永生的時(shí)候，它必須在世間有愛(ài)，有一種不可毀滅的力量?？赡埽褪沁@樣，我時(shí)常能感覺(jué)到奶奶就在我身邊。不是嗎?奶奶。當(dāng)我在思考時(shí)，會(huì)有一雙溫和的眼睛在云層中鼓勵(lì)我，當(dāng)我煩惱時(shí)，有雙無(wú)形的手在撫摸我。我似乎看到，她望我時(shí)從心底流露出來(lái)的疼愛(ài)。每當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在一片綠油油的草坪上，就會(huì)有一位美麗的天使，她拉著我的手，輕輕的摟著我，告訴我關(guān)于她的故事。到了白天，我努力抓著對(duì)夢(mèng)中的一絲回憶，望著鏡子微笑。我已知足。我知道，這已經(jīng)是我莫大的幸福。是的，天使都是善良的，所以她們才會(huì)產(chǎn)生愛(ài)的力量。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，愛(ài)是一種強(qiáng)大的魔法，可以讓堅(jiān)硬的心靈變得柔軟。愛(ài)可以穿越時(shí)間，讓我那美麗的天使在月光柔和的地方陪伴我。其實(shí)，我一直都明白，我是一個(gè)幸運(yùn)兒，因?yàn)榭傆幸粋€(gè)美麗的天使在陽(yáng)光溫柔的地方，或者躺在云彩上，望著我的一舉一動(dòng)，默默的愛(ài)著我。于是，在那溪邊的倒影間，我常常能望見(jiàn)有雙羽翼在閃耀，我的心也不由的微笑寫人記敘文8在放假回家的時(shí)候，我偶然打開了父親的鞋柜，看見(jiàn)了父親那雙破舊的皮鞋，上面沾滿了泥土和灰塵，已經(jīng)失去當(dāng)年的樣子，我對(duì)父親說(shuō)：“父親，你的鞋柜李有一雙破舊的皮鞋，該買一雙新的皮鞋了?！睕](méi)料到父親回答道：“這皮鞋還能穿，干嘛要丟呢？”面對(duì)父親的回答我有些震驚，“父親為什么偏要穿著破鞋子呢，再買一雙鞋子不好嗎？”我想道，但當(dāng)我打開自己鞋柜的時(shí)候，看見(jiàn)滿柜子的鞋子，有的還是只穿過(guò)兩個(gè)月就換下來(lái)的鞋子，我頓時(shí)恍然大悟，父親的一生都在忙碌，他總給我們的，但總將最差的留給自己。他上班從早到晚上，回家并沒(méi)有立刻休息，而是先詢問(wèn)完我的學(xué)習(xí)情況和檢查完我的作業(yè)，他才會(huì)回房休息，在工作最忙時(shí)也不會(huì)忘記對(duì)我的關(guān)心，他就是一位這樣的父親，一位無(wú)私而關(guān)懷的父親。看見(jiàn)父親破舊的皮鞋，我仿佛看見(jiàn)了父親勞累的身影，心里不禁涌起了一股暖——這就是父親的愛(ài)。有一次，我看見(jiàn)父親拿著他那雙破舊的皮鞋跑下樓去，我以為父親是想把皮鞋扔掉，便偷偷跟在父親后面，父親飛快地走下樓梯，走到路邊的一個(gè)修鞋小攤，把那雙破舊的皮鞋放到攤上，對(duì)修鞋的老人說(shuō)：“請(qǐng)幫我修一修，腳底好像壞了?！蹦俏恍扌睦先丝戳丝锤赣H的鞋說(shuō)“你這鞋已經(jīng)很舊了，你為何不買一雙新的，每個(gè)星期都來(lái)這里修鞋也不是辦法啊?！备赣H笑著說(shuō)：“沒(méi)事，只要能穿就行了，不必要再花其他錢。”面對(duì)父親的回答，那位老人只是嘆息一身，連忙把鞋底修好，我看到這一幕，不禁大聲說(shuō)：“父親，你的鞋子已經(jīng)很破了，你可以再買一雙，家里又不是沒(méi)錢?！备赣H什么都沒(méi)有說(shuō)，只是叫我快點(diǎn)回家?；丶液?，我看見(jiàn)家里的開支，有一半以上都是我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，我再次被父親的愛(ài)所感動(dòng)。決定為父親買一雙新鞋，由于錢不夠也只能買到一雙比較劣質(zhì)的鞋，但父親還是將它視為珍寶似的，收藏在他的鞋柜里。父愛(ài)如山，為你遮風(fēng)擋雨，父愛(ài)如雨，滋潤(rùn)著你的心田。寫人記敘文9虎頭虎腦，圓圓臉上有一雙大眼睛，每天笑瞇瞇的。生活在農(nóng)村的我，四季都活在快樂(lè)里。春天，田野里到處是金黃金黃的油菜花。許許多多的花蝴蝶飛來(lái)飛去，我會(huì)和姐姐來(lái)到田間小路上捉蝴蝶，十分開心。夏天，爸爸會(huì)到家旁邊小河里捉魚，那些小魚兒可調(diào)皮可狡猾了，有時(shí)候剛捉到，它又逃了。當(dāng)我九牛二虎之力捉到小魚兒時(shí)會(huì)興奮的叫起來(lái)。秋天，跟爺爺一起上山放牛時(shí)，山上的果樹，果子掛滿枝頭，我會(huì)跑去摘許多果子，香香甜甜的味道，讓我樂(lè)開了懷。冬天的時(shí)候，我們家鄉(xiāng)的風(fēng)景區(qū)八臺(tái)山雪花飛飛，許多地方的人都來(lái)看雪景，好熱鬧。我也在厚厚的積雪上滑雪，打雪仗，堆雪娃娃，在快樂(lè)天地里盡情奔跑。生活在農(nóng)村的我，感到別樣的幸福，因?yàn)檫@里給了我四季的快樂(lè)，讓我做了一個(gè)快樂(lè)的小男孩。寫人記敘文10某天晚上，在餐桌旁?！鞍撸@兩天都只吃菜，沒(méi)有肉??！”我剛抱怨完，外婆哈哈大笑著說(shuō)：“明天哪，可能連白米飯都沒(méi)有了！”我和外婆對(duì)視一眼，一齊哈哈大笑。那時(shí)小時(shí)候，我寄養(yǎng)在外婆家里。外婆是一位個(gè)子很高、皮膚白皙、氣質(zhì)高雅的老太太。她臉上最明顯的地方，就是眼角的魚尾紋，那么深刻，又那么自然，自然到外婆笑的時(shí)候在眼角瞇起一道深溝都不顯半點(diǎn)突兀，反而更富親和力。于是魚尾紋就在那些貧窮的日子里漾開來(lái)，外婆總那么樂(lè)觀開朗、精神抖擻。而我，在與外婆相依為命的日子里懂得了幸福的真正含義。上幼兒園時(shí)，我的成績(jī)有點(diǎn)不好，當(dāng)時(shí)成績(jī)單采用的是5分制，我的各科成績(jī)都是1分或者2分的。我對(duì)外婆說(shuō)：“對(duì)不起，都是1分2分的?！彼[起那道魚尾紋說(shuō)：“不要緊，不要緊，1分2分的加起來(lái)就有5分啦！”我問(wèn)：“不同科目的成績(jī)也能加起來(lái)嗎？”這回，她表情認(rèn)真、果斷地說(shuō)：“當(dāng)然。人生就是總和力！”可是當(dāng)時(shí)的我并不太明白這是什么意思，只清晰地記得那魚尾紋漾著漾著，就漾起一串爽朗的笑聲了。外婆從不曾開口問(wèn)我：“學(xué)校怎么樣？上課聽(tīng)得懂嗎？”但是，唯獨(dú)一件事她永遠(yuǎn)不嫌嘮叨?！耙獛еθ?，好好跟別人打招呼。窮人最能做的，就是展露笑容。”說(shuō)著，外婆眼睛眨巴眨巴的，眼角的魚尾紋就更深刻了。因此我便留心要帶著笑容、很精神地跟鄰里打招呼。放學(xué)我笑著跟附近的伯母說(shuō)“您好”，她會(huì)高興地把家里一些小饅頭送我。多么令人開心的結(jié)果?。⊥馄耪f(shuō)笑容是寶。她自己總是滿臉笑容，所以鄰居們跟她很和得來(lái)，也很樂(lè)意送她一些蔬菜、水果、糕餅點(diǎn)心的。夏季是炎熱的，對(duì)于買不起風(fēng)扇的我們更是折磨。泥土沒(méi)有了光澤，小草失去了生機(jī)，大樹耷拉著腦袋，蟬在樹上聒噪地扯開嗓子，叫人心煩。這時(shí)，外婆就會(huì)搬來(lái)小板凳，拿著把大芭蕉扇，一下一下、不緊不慢地幫我搖扇子，她自己卻熱得汗流浹背。不管天氣多炎熱，她總是笑著說(shuō)：“別總抱怨冷啊、熱啊的，夏天時(shí)要感謝冬天，冬天時(shí)要感謝夏天！”外婆那深深的魚尾紋在炎炎夏日里顯得特別清爽。在大樹下乘涼時(shí)，你會(huì)給我講道理：“到死前都要有夢(mèng)想！沒(méi)實(shí)現(xiàn)也沒(méi)關(guān)系，畢竟只是夢(mèng)想嘛?！蔽姨稍诖采舷胫职謰寢寱r(shí)，你總用手輕輕拍著我的后背，“晚上別提傷心事。難過(guò)的事留到白天再說(shuō)也就不算什么了?！卑謰寧译x開的時(shí)候，我哭鬧著說(shuō)會(huì)一直想你，你一滴淚未掉說(shuō)：“時(shí)鐘反著走，人們會(huì)覺(jué)得鐘壞了而扔掉。人也不要老回顧過(guò)去，要一直向前走！”可我分明看到，你那一向流露笑意的魚尾紋也淌著悲傷……外婆那承載者許多歡笑的魚尾紋穿梭著我的童年，它不斷地告訴我——笑著活下去！寫人記敘文11寫人的記敘文怎么寫？寫人的記敘文，就是通過(guò)記敘人物的具體活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)人物的性格、特點(diǎn)、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想。一、寫一個(gè)人。選擇有代表性的生動(dòng)事例，具體寫出事情的發(fā)展過(guò)程，使人物的形象逐步完整。選擇寫人的幾件事不能相互矛盾，人物的性格在幾件事中要和諧統(tǒng)一。幾件事沒(méi)有必要件件詳敘，可以先概括寫，再具體記敘一兩件事。也可以先具體寫，再概括寫。此外，還可運(yùn)用對(duì)比的方法去寫。二、寫兩個(gè)人。一般是葉我和。寫好這類作文，要注意人物之間的聯(lián)系。葉我和題目中的和字，意味著要從雙方寫起，通過(guò)具體的事例，寫出我和之間的聯(lián)系。在記敘事情的過(guò)程中，要寫出雙方的心理活動(dòng)、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作，表現(xiàn)文章的中心。三、寫幾個(gè)人。寫幾個(gè)人是比較復(fù)雜的以寫人為主的記敘文，可以寫自己熟悉的幾個(gè)人，如一家子、這一班人、幾個(gè)小伙伴等。寫這類作文要有代表性的介紹，可以以一件事為線索寫幾個(gè)人，也可以通過(guò)幾件事寫幾個(gè)人。總之，寫人，不論是寫多少人，都要緊緊扣住人物的特點(diǎn)和文章所要表達(dá)的中心思想來(lái)寫。要通過(guò)具體的事件來(lái)表現(xiàn)人物，不能泛泛地寫。在寫事件的過(guò)程中，要細(xì)致地描述符合人物身份和性格的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作與心理活動(dòng)。這里特別要指出，寫人物的外貌也一定要圍繞文章主題的需要，抓住特征，善于取舍。