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寫人記敘文的閱讀方法(編輯修改稿)

2024-10-24 20:38 本頁面
 

【文章內容簡介】 。原來相碰觸角是螞蟻溝通的一種方式,獲得新知識的我如虎添翼更加興致勃勃的觀察。兩只螞蟻溝通完沿路返回去查看食物,即便是兩只螞蟻,那顆食物也是龐然大物。小小螞蟻是可望而不可及的。無法靠二蟻之力搬起。它們動動腳,似乎在自己給自己暗自鼓勁。以豪不氣餒的堅定信念轉換為動力。去找其他伙伴幫助,大家同心協(xié)力,終于搬走“龐然大物”。我忍不住為螞蟻的成功喝彩。想到這里,腦海浮現(xiàn)一個問題:為什么小小的螞蟻可以搬起比它大好幾倍的物體呢?仔細想了想,這難道不是小小螞蟻團結合作奮斗出來的結果么?光憑單獨一只螞蟻是搬不起的,可是它很聰明,找同伴幫忙,所謂:人心齊,泰山移。便輕松搬起食物。這不就是教導者我們只有齊心協(xié)力,團結互助才會成功的真理么?我興奮的直起身板,佩服著這群小小的“老師們”。歌德曾經說過:“不管努力的目標是什么,不管在干什么事,單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要?!备嬖V我們必須學會團結,學會合作才能做成事情的真諦。螞蟻搬食物的種種場景浮現(xiàn)在眼前,腦海里浮出:“團結就是力量”的字眼。感謝小小的螞蟻教會了我一個做人的道理。不能小瞧一切自然事物,或許在某種方面,這些自然之景真的會變你的老師。這就是課堂周末的早晨,我家里一反常態(tài),平時早早起床的爸爸媽媽今天卻都躺在被窩等著我的早餐。今天是我第一次為家里做早餐,當然不能讓家人失望,而且要簡而精。所以我決定早餐的內容是煮雞蛋、饅頭、小菜和米粥。我來到廚房,先淘了米,然后熱水,水開了以后,再把米放到鍋里,等粥熬好以后,便開始切菜,涼菜拌好了,就又開始熱水蒸饅頭,等饅頭蒸熱后,又把雞蛋煮上??早餐的一道道程序我做得有條不紊,終于大功告成了,爸媽也早已坐在桌旁,我把飯菜端的桌子上,正想享受一下自己的手藝,剛剛坐穩(wěn),爸爸就對我說:“這頓飯你做的很不容易嘛!”正沉浸在自豪之中的我沒有理解爸爸的意思,便隨口答道:“當然!”爸爸沒有理會我,繼續(xù)說道:“從開始做飯到把飯端上飯桌你一共用了1小時25分鐘,你知道這是一個什么概念嗎?在這一段時間里,你可以看完一本薄書,也可以將你的課堂筆記看一遍??總之在1小時25分鐘之內可以做很多有意義的事情?”我突然感到很驚訝,原來爸爸居然在幫我計時,唉――早知道我就快點做了――爸爸接著說:“從你做飯的時間我可以得知,你做飯的程序是一道接著一道,這樣做雖然很有層次,但你的效率卻大大降低,拿今天的早餐為例,你就可以先把饅頭放在籠屜里和水一起熱上,然后淘米;在等水開的時候,把切好的蔬菜涼拌了放入盤里;水開了以后,把米放進鍋里。差不多粥熬了一半的時候,把洗干凈的雞蛋放入粥里。這樣,你前前后后的時間就會縮短到半個小時左右,你的效率不是就會大大提高了嗎??”吃完早飯,我回到屋里,感悟著爸爸的話――我們生活中的一些小事往往就像老師一樣會將我們的缺點毫無保留的指出來,每到這時,就需要我們虛心的接受并改正,所以我們的生活中處處有課堂,那么我們就要時刻做好準備來接受“老師”的教誨。吃的樂越盼望已久的日子終于來到了。今天我做主,我突然心血來潮,今天要來做一頓美味佳肴——炒雞蛋。心動不如行動,我以迅雷不及掩耳之勢,來到冰箱前,打開冰箱,拿出兩個雞蛋,又從櫥柜里拿出一只碗,和一雙筷子。我把雞蛋往碗邊上磕了一下,沒想到這雞蛋寶寶挺頑固的。這一次,我可沒剛才那么“溫柔”了,我拿起雞蛋重重地朝碗邊打去。只聽“卡嚓”一聲,蛋殼裂開了一條縫,我把蛋殼掰開,可不料,沒抓緊,蛋殼都掉到了蛋黃上,我只好小心翼翼地把蛋殼一點一點撿出來,弄得我手上全是蛋清。頓時,一個火紅的太陽出現(xiàn)在我的眼前。接著,開始攪拌,我拿上筷子,在碗里轉著圈兒,只聽“當當當”的聲音,哈,這雞蛋好像一個紅陀螺。這時蛋黃和蛋清融為一體。我放入鹽,味精,終于大功告成,準備工作。我“滴滴”地擰開閥門,只聽“轟”的一聲,只見一朵蓮花。我又打開了油煙機,只聽“滋滋——轟轟”,我嚇了一跳,難道是雷公公下凡到我家了。我又把油倒入鍋內。待到鍋內青煙裊裊的時候,我迫不及待地把攪拌均勻的雞蛋倒入鍋內,鍋里頓時發(fā)出“滋滋滋”的聲音,油沫星子不斷地濺出來,我連續(xù)向后退了幾步。鍋里的雞蛋在跺腳抗議,好像在對我說:“小主人,快給我翻個身吧!不然我都快燒焦了!”我鼓起勇氣,拿起鏟刀,使勁往上一翻,雞蛋被我弄到鍋子上面去了,“哈哈哈,想?逃跑?”我連忙把雞蛋捉回來,不一會兒,我就完成了炒雞蛋。炒雞蛋黃燦燦的,一股濃濃的香味在廚房里不斷地飄蕩。還說什么,吃炒雞蛋去!讀書其實很快樂書是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂用千萬朵花的精華制成的;書是一壇千年陳酒,只有細細品嘗,才能嘗出它的香甜可口。幼年時期的我總是認為讀書是非??菰锓ξ兜?,因此每次看書,我就像大過年走馬觀花似的,真可以說的上是一目十行。后來的我才知道,原來無論是動人的童話;深奧的哲學;或者是離奇的科幻,只要你用心地去體會,總會有所收獲。是書,伴我走過了五個春夏秋冬,讓我在墨香中體會人生百態(tài),讀書給了我無窮的快樂!我常常沉浸在書的海洋之中。讀《格林童話》,我懂得了一些意味深長的人生哲理;讀《魯濱遜漂流記》,讓我的心中充滿了“冒險”的勇敢;讀《紅樓夢》,我仿佛看見林黛玉在那悠悠大觀園中聞歌起舞;讀《朱自清散文集》,我又領悟了深沉的父愛,平民百姓樸素的生活,仿佛與他一同在荷塘邊賞月,舉起酒杯,欣賞夏荷之香?!吧街厮畯鸵蔁o路,柳暗花明又一村”,每當我疑惑重重的時候,是書給我鋪上了一條光明大道,無論什么問題,都迎刃而解。在孤獨的旅行中,只要有書陪伴,就猶如有一位好朋友在我身邊。讀書,讓我體會到了馬致遠“斷腸人在天涯”的凄涼,理解了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無奈;領悟到了文天祥“人生自古誰無死”的豪情。走進書的世界里,我仿佛和陶淵明在南山下悠然地采菊,與杜牧一同走進雨紛紛的杏花村,隨李白在金陵鳳凰臺上看那美麗的白鷺洲??天下美景盡收眼底。讀書的確是一種快樂的享受,它愉悅了我們的身心。書是五彩繽紛的,正因為有了書,我們的生活才充滿顏色。讀書其實很快樂!第四篇:寫記敘文的方法勤奮的汗水,滋潤出智慧的鮮花寫記敘文的方法第一段,開篇點題,略寫。第二段,對人物(或景物)進行描寫,對某方面特點重點描寫。詳寫。第三段,用某人身上發(fā)生的事情,凸顯人物品質。按照順敘或插敘來寫,此段開頭可對景物進行描寫(為下文做鋪墊),盡量將六要素寫進去。詳寫。第四段,過渡段,承上啟下,圍繞文章中心寫,略寫。第五段,寫另外一件事(或另外一處景),略寫。第六段,評價人物(或評價景物),用抒情句(要寫到極致,要深刻),詳寫。第七段,首尾呼應,略寫。文章要多用修辭手法,多引用名人名句。正確的方法,是通向知識高峰的捷徑第五篇:寫人記敘文寫人記敘文大家或多或少都會接觸過作文吧,特別是占有重要地位的記敘文,記敘文寫的是生活中的見聞,要表達出作者對于生活的真切感受。那么問題來了,記敘文應該怎么寫?下面是小編精心整理的寫人記敘文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。寫人記敘文1“冰凍三尺非一日之寒,水滴石穿非一日之功?!倍颊f堅持就是勝利,我就親眼目睹了一件發(fā)生在我身邊的事。一張胖胖的臉上鑲著一雙明亮的眼睛,在這看似平凡的外表下,隱藏了一顆不平凡的心。他的名字叫:xxx。就是這樣一個人,做出來連大人們都難以完成的事情。他從20xx年xx月份開始,堅持每天跳繩發(fā)朋友圈。剛開始,他的動作十分笨重,身體落下的一瞬間仿佛整個地球都在顫抖。搖繩的時候,手連著胳膊一起搖動,才跳15秒就累得氣喘吁吁了。過了幾十天后,再看他的朋友圈,發(fā)現(xiàn)他跳的十分輕盈,像一只小鳥一樣十分快活。搖繩只用手腕搖,動作十分優(yōu)美。連續(xù)跳2分鐘一點也不覺得疲憊。他就這樣日復一日地堅持著,已經堅持300多天了,從沒間斷過。我真佩服他?,F(xiàn)在,他憑著自己堅定的意志已經瘦下來了,體重掉了好幾斤。我發(fā)現(xiàn)他不光在形體上有了一些變化,在學習方面他也比以前更加努力了。一個課間,當我們都在說說笑笑的時
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