高中寫人記敘文寫作指導(dǎo)教案(編輯修改稿)
2025-05-28 05:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 筆的時候有備無患。下面我們將談到正式動筆時該如何下手。三、記敘文寫作步驟 記敘文寫作主要包括審題、擬題、選材、結(jié)構(gòu)四個步驟，把這四個步驟完成，等于把這篇寫人的文章的整體框架搭建起來。第一，審題。 審題是個老掉牙的話題，但是我們在這里依然強(qiáng)調(diào)出來，是因為很多同學(xué)還是不厭其煩地犯著不切題意的毛病，關(guān)鍵在于我們同學(xué)缺乏審題能力和正確的審題方法。正確的審題應(yīng)該做到三點： 1．看題目要求是寫人還是寫事。2．看題目限定的范圍。 3．看題目有沒有題眼。 第二，擬題 一般來說鮮明的要求寫人的記敘文都已經(jīng)給出題目，大部分是命題或者半命題，當(dāng)然也存在讓你擬題的可能。題目是文章的窗口，擬一個好題目，可以使文章增色不少。 第三，選材【學(xué)生舉例】1．寫生活的小細(xì)節(jié)。不論寫誰，我們都可以考慮從一些生活小細(xì)節(jié)入手，然后擴(kuò)大加以描寫。 2．以寫人反映時代新風(fēng)貌。 3．寫某個具體時期或者某個具體地點的人。 第四，結(jié)構(gòu) 怎樣給一篇文章搭上一個好的框架，不但可以幫助我們確定要怎樣寫，同時也從一定程度上確定了我們在開頭、主體和結(jié)尾分別應(yīng)該寫什么。我們的寫人記敘文可以采用這樣的結(jié)構(gòu)： ：人物外貌描寫
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