寫人記事記敘文復(fù)習(xí)教案(編輯修改稿)
2024-11-09 17:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中去體會(huì)，在寫作實(shí)踐中去運(yùn)用，讀寫結(jié)合。附2：板書設(shè)計(jì)：寫人記事要交代清楚記敘素人物時(shí)間地點(diǎn)詳略得當(dāng)，突出中心事情的起因事情的經(jīng)過(guò)主要內(nèi)容事情的結(jié)果來(lái)自：中基網(wǎng)第三篇：六年級(jí) 寫人記敘文和記事記敘文寫人記敘文和記事記敘文記敘文是以寫人、敘事為主的一種文體以寫人為主的記敘文主要是通過(guò)對(duì)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫和典型事例的敘述來(lái)反映人物的思想、性格、品質(zhì)等特點(diǎn)。這里的事例是為人而選，為寫人服務(wù)的。寫人類記敘文重點(diǎn)在于人，而非事，最終由事及人，旨在揭示人物的思想、性格、品質(zhì)等特點(diǎn)。以記事為主的記敘文主要是通過(guò)對(duì)事情的描寫，來(lái)揭示事情的實(shí)質(zhì)及其對(duì)人、對(duì)社會(huì)所具有的意義。敘述事情一般要點(diǎn)明事情的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，并且特別強(qiáng)調(diào)把事件的過(guò)程具體地表現(xiàn)出來(lái)。記事類記敘文側(cè)重點(diǎn)在于事，而非人，由人及事，旨在揭示事情的思想意義要區(qū)別寫事記敘文和寫人記敘文這兩類文章，有時(shí)可以從題目上去找特征。一般來(lái)說(shuō)，以人物名字命題的文章大多是寫人的文章，如《黃繼光》《江姐》《我的伯父魯迅先生》等。也有用與人物密切相關(guān)的事物來(lái)命題的，如《爸爸的白發(fā)》《難忘的目光》《光榮榜》等，這些題目涉及的事物與表現(xiàn)人物品質(zhì)密切相關(guān)，所以也是寫人的而寫事文章的題目往往以事情、活動(dòng)的名稱及意義來(lái)命題，如《當(dāng)老師宣布考試成績(jī)的時(shí)候》《記一次運(yùn)動(dòng)會(huì)》《集體的溫暖》等。第四篇：寫人記敘文 教案寫人記敘文 教案一，揭題導(dǎo)入：1，生活中很多人，他們?cè)谀愕某砷L(zhǎng)過(guò)程中起著很關(guān)鍵的作用，說(shuō)說(shuō)你都喜歡哪些人，或是哪些人給你留下的印象比較深刻？ 2，簡(jiǎn)略介紹：“寫人的記敘文”。要點(diǎn)：（1）寫人的記敘文，是記敘文的一種重要類型。（2）寫人要選擇熟悉或仔細(xì)觀察過(guò)的人，必須抓住人物的特點(diǎn)。（3）寫人技能有：外貌（包括長(zhǎng)相、年齡、神態(tài)表情、身材、衣著、風(fēng)度），描寫、動(dòng)作（反映個(gè)性特征）描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫等。寫好人的性格，興趣愛好，思想品質(zhì)，要有血有肉（1）皮毛（2）180斤 4次獻(xiàn)血板書課題：《外貌描寫》。二、初步感知，了解外貌描寫的具體內(nèi)容。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你同座位同學(xué)的外貌。你是抓住哪些方面來(lái)描寫外貌的。師生共同歸納外貌描寫的具體內(nèi)容。（長(zhǎng)相、衣著、神態(tài)、姿態(tài)等）三、抓住不同人物外貌的特征（例文1：玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。）（例文2：這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上，樂(lè)滋滋地抽著旱煙。）小結(jié)：人物的年齡不同，在長(zhǎng)相神態(tài)上有不同的特征。重點(diǎn)指導(dǎo)怎樣寫外貌五官描寫，就是人的肖像，別一寫人的外貌，就大眼睛、雙眼皮、高鼻梁、櫻桃小嘴，男女都一樣。東坡小妹趣味 小妹：去年一滴相思淚，今日方流到嘴邊東坡：蓮步未離香閣下，額頭已到畫堂前點(diǎn)評(píng)：錯(cuò)別字：媽媽長(zhǎng)著一張爪子臉。服裝打扮描寫服裝打扮反映人物的身份，社會(huì)地位，反映時(shí)代特征，它可以起到深化主題的作用。過(guò)去三種顏色：黃、藍(lán)、灰。現(xiàn)在五顏六色，反映民族特征。身材體態(tài)描寫，和別人不一樣的地方，高矮、胖瘦、表情，如羅圈腿、塌鼻子。習(xí)慣動(dòng)作低頭走路、眨眼睛、咬手指 用好動(dòng)詞：如提、抱、老太太在床上 5，心理描寫。心里想的反映在動(dòng)作表情上就是心里活動(dòng)。請(qǐng)，同學(xué)們做個(gè)游戲。老師在上邊畫三朵花，在下面分別寫上勿、忘、我。老師點(diǎn)哪個(gè)字同學(xué)們讀哪個(gè)字，最后就成了：汪、汪、汪班級(jí)怎么有這么多狗呀？用好形容詞和修辭語(yǔ)言比如寫外貌，一雙大眼睛像黑葡萄似的，眉毛像彎彎的小船，兩只大耳像扇子一樣?！顿u豆?jié){的張阿姨》各種描寫要符合人物的性別、年齡和職業(yè)特征。《我們班的女生（男生）》《我們班的“名人”》 《瞧這些男生（女）們》 要點(diǎn)面結(jié)合，就是整體與個(gè)體?！段壹亦従油鯛敔敗?《我的媽媽》 《清潔工李奶奶》《我和王爺爺》和《我的王爺爺》的區(qū)別《夸夸媽媽》描寫外貌要形象具體什么叫形象，就是通過(guò)外部特征描述事物，并聯(lián)想到其它事物。如：眉毛，象小船、象柳葉，形容黃色，鵝黃、想到小鵝，絨毛生黃、金黃、橘黃。（講個(gè)笑話 一個(gè)新上大學(xué)的男孩，一個(gè)學(xué)期沒(méi)洗襯衣和襪子，信不。原來(lái)上學(xué)時(shí)媽媽為他準(zhǔn)備了10套襯衣和50雙襪子，穿完再循環(huán)穿。）四、注意因人物思想感情變化而給外
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