【總結(jié)】第一篇:寫人記敘文結(jié)尾方法 寫人記敘文結(jié)尾方法 (二)寫人記敘文的結(jié)尾也很多,這里僅舉幾例。 1、總結(jié)式結(jié)尾 在文章的結(jié)尾,對所寫人物的表現(xiàn)、品格進行總結(jié)。比如,《我的榜樣》的結(jié)尾: 這就是...
2025-10-05 01:22
【總結(jié)】第一篇:寫人記敘文教案 寫人記敘文教案 一,揭題導(dǎo)入: 1,生活中很多人,他們在你的成長過程中起著很關(guān)鍵的作用,說說你都喜歡哪些人,或是哪些人給你留下的印象比較深刻?2,簡略介紹:“寫人的記敘文...
2025-10-04 12:38
【總結(jié)】第一篇:寫人記敘文閱讀題 寫人記敘文閱讀題 傳遞快樂的人 ▲日本有個叫清水龜之助的郵差。每天他都一大早就出門,用自行車馱著報刊和郵件穿梭于大街小巷。郵差是一份辛苦的工作,而且收入微?。╞óbáo...
2024-11-09 14:53
【總結(jié)】第一篇:《計》寫人的記敘文 計 在不大的院子里,堆滿了山上運下來的破銅爛鐵和廢棕繩。一排平房露出了半個臉。我和看家的老李住在同一個房間。這個人五十多歲,個子不高,黑臉膛,圓臉,小鼻子,薄嘴唇,兩只...
2024-10-24 18:56
【總結(jié)】第一篇:記敘文怎樣寫人 跨越前進障礙成就冠軍夢想 教學(xué)目標:(1)了解寫人類型作文的基本方法及技巧。 (2)在文章中通過生動形象刻畫人物表現(xiàn)人物性格特性。 教學(xué)重難點:(1)如何生動形象刻畫文...
2024-11-09 22:45
【總結(jié)】第一篇:記敘文寫作教學(xué) 關(guān)于記敘文寫作教法幾得 在作文教學(xué)中,如何提高學(xué)生記敘文的寫作水平。許多語文老師有一個相同的看法:“學(xué)生只要多讀作品,達到感悟,就能提高記敘文的寫作水平”。這種看法有其合理...
2025-10-12 13:07
【總結(jié)】第一篇:英文記敘文寫作 英文記敘文寫作模板 第一部分記敘文題型作文 寫作步驟 要求考生寫一篇記敘文,描述事件發(fā)生的時間、地點、原因、人物及結(jié)果,最后對事件進行簡單分析,如:2003年6月四級作...
2025-10-12 13:13
【總結(jié)】第一篇:記敘文寫作之 《記敘文寫作之“感情真摯”》導(dǎo)學(xué)案 江蘇省啟東中學(xué)施忠濤 一、學(xué)習(xí)目標: ①明確高考作文的評分標準,懂得感情真摯的基本要求。 ②掌握記敘文寫作中表達真摯的情感的三種基本...
2025-10-12 13:20
【總結(jié)】第一篇:記敘文寫作·學(xué)習(xí) 記敘文寫作·范文學(xué)習(xí) 記敘文寫作往往以寫人記事、寫景狀物為主要內(nèi)容,以敘述為主要表達方式,結(jié)合議論和抒情。它最大的特點就是“以事感人、以情動人”,也就是說通過具體地記敘事...
2024-11-04 12:36
【總結(jié)】第一篇:記敘文寫作指導(dǎo) 一、教學(xué)目標 1、知識與技能 明確記敘文寫作規(guī)范,具備寫作較高水平的記敘文的能力。 2、過程與方法 實施分點強化訓(xùn)練,明確記敘文寫作中的注意要點。 3、情感態(tài)度與價...
2025-10-12 12:09
【總結(jié)】第一篇:記敘文寫作訓(xùn)練 記敘文寫作訓(xùn)練之一(真情實感作文) 張灣一中張秀榮 1.作文中說自己想說的話 2.作文中說話要真實實在教材分析: 重點:目標1、2 難點:目標1、2 教具:多媒體...
2025-10-12 13:21
【總結(jié)】第一篇:記敘文寫作專題 專題一: 【訓(xùn)練目的】 了解記敘文的文體特點及寫作記敘文的基本要求。 一、什么是記敘文? 記敘文是以記敘、描寫、抒情等方式表現(xiàn)實際生活的一種文體。 二、記敘文分類 ...
【總結(jié)】第一篇:記敘文寫作輔導(dǎo):寫人的作文應(yīng)注意什么 作文講座 [寫人的作文應(yīng)注意什么] 寫人是作文的基本命題。寫人,可以側(cè)重寫人物的外部表現(xiàn),即寫他在做些什么,或者有哪些動人事跡;也可側(cè)重寫人物的內(nèi)心...
2025-10-04 18:58
【總結(jié)】第一篇:記敘文寫作講稿 記敘文寫作講稿 一 構(gòu)思篇 第一講 審題 寫作者是對命題人給就的題目或者材料進行審閱和分析,以求領(lǐng)會題意,掌握寫作要求,這就講做審題。寫作構(gòu)思的第一步便是審題。要求...
【總結(jié)】第一篇:記敘文寫作——構(gòu)思 記敘文寫作指導(dǎo)——構(gòu)思 記敘文的構(gòu)思:指作者審題、立意、選材等一系列的創(chuàng)造性思維活動過程。一篇文章容量有限,要想表現(xiàn)比較豐富的內(nèi)涵,并且要表現(xiàn)得與眾不同,就必須在構(gòu)思上...
2025-10-12 13:18