【總結(jié)】高中寫人記敘文寫作指導(dǎo)教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):明確記敘文種類,了解寫人記敘文的基本步驟。技能目標(biāo):學(xué)會運用基本技法寫作寫人記敘文。情感目標(biāo):體會寫人記敘文的真實性、生動性等特點。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)寫人記敘文的寫作步驟,包括準(zhǔn)備步驟、基本框架搭建及潤色步驟,并進(jìn)一步嘗試八百字寫人記敘文寫作。教學(xué)難點:學(xué)會運用多種描寫方法使文章充實,人物鮮明。教學(xué)方式多媒體教
2025-05-01 05:16
【總結(jié)】第一篇:記敘文寫人帶賞析句子 記敘文寫人帶賞析句子 1、接著,韓麥爾先生從這一件事談到那一件事,談到法國語言上來了。他說,法國語言是世界上最美麗的語言——最明白,最精確;又說,我們必須把它記在心里...
2025-10-16 02:20
【總結(jié)】第一篇:寫人記事記敘文復(fù)習(xí)教案 寫人記事記敘文復(fù)習(xí)教案 寫人記事記敘文復(fù)習(xí)教案 張家口市第五中學(xué) 常紅紅目標(biāo):掌握記敘文的基本知識和閱讀規(guī)律,能獨立、準(zhǔn)確地閱讀篇幅較長的記敘文體,能基本把握其...
2025-10-31 17:02
【總結(jié)】第一篇:材料作文如何寫記敘文 材料作文如何寫記敘文 題一:閱讀下面材料,聯(lián)系生活實際和自己的切身感受,自選角度,自擬標(biāo)題,寫一篇600字左右的文章。材料:大興安嶺火災(zāi)過后,火林帶僅剩下一棵棵烤得焦...
2025-10-12 11:38
【總結(jié)】第一篇:記敘文作文 吃一塹長一智(趙世博) 所話說,吃一塹長一智??捎械娜似浴浴砸粔q,才長一智。這可不是結(jié)巴,這是我的心聲。我本不想告知天下,但為了能讓像我一樣的馬大哈、小迷糊的男生引以為...
2025-10-12 12:38
【總結(jié)】第一篇:記敘文作文 寫人篇:上 第一步:課外的功夫 同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn)一般來說作文寫得好的同學(xué)都比較喜歡閱讀,或者有良好的摘抄習(xí)慣。俗語說“冰凍三尺,非一日之寒”,是非常有道理的。我們會覺得生活平淡...
2025-10-04 18:47
【總結(jié)】.....記敘文作文指導(dǎo)一、根據(jù)材料確定中心記敘文是用敘述的方式表情達(dá)意的文章,狹義的記敘文是指描寫人物生活片斷或整個生活經(jīng)歷(傳記)、講述事情發(fā)生發(fā)展和結(jié)局的過程、描繪某個地方的景物的文章、故事、小說、童話、寓言、某些日記等。
2025-06-17 23:31
【總結(jié)】精品文檔2020全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)1/40責(zé)任作文記敘文在社會中生活,我們會扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任而存.正因為有了責(zé)任,我們才有了動力;也正因為這種動力驅(qū)使我們不斷前進(jìn),我
2025-10-23 21:27
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 婦女節(jié)作文記敘文高一5篇 今天三八婦女節(jié),我送你“三八”表心意:大事小事“三八”順心,愛情友情“三八”甜蜜,事業(yè)學(xué)業(yè)“三八”順利,生活無憂“三八”幸福。愿開心...
2025-04-04 00:26
【總結(jié)】第一篇:記敘文寫作輔導(dǎo):寫人的作文應(yīng)注意什么 作文講座 [寫人的作文應(yīng)注意什么] 寫人是作文的基本命題。寫人,可以側(cè)重寫人物的外部表現(xiàn),即寫他在做些什么,或者有哪些動人事跡;也可側(cè)重寫人物的內(nèi)心...
2025-10-04 18:58
【總結(jié)】第一篇:寫人記敘文的寫作技巧 寫人記敘文的寫作技巧 我們應(yīng)該知道,寫人為主的記敘文,離不開寫事。事是寫作中的線,缺少了事件,文章就立不起來的。因此,寫作前,我們確定好要寫人是誰?他具備什么品質(zhì)?要...
2025-10-05 01:29
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)寫人記敘文寫作技巧 小學(xué)寫人記敘文寫作技巧 小學(xué)寫人記敘文寫作技巧 小學(xué)階段以寫人為主的記敘文,一般分為三種類型;寫一個人、寫兩個人、寫幾個人。其中應(yīng)以寫一個人為主。 一、寫一個人...
2025-10-15 23:25
【總結(jié)】第一篇:“寫人記事”的記敘文-教學(xué)教案 1、通過訓(xùn)練,讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會“寫人記事”的記敘文的寫法; 2、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生在“寫人記事”中,用心去體會所寫人和事中所蘊含的情感。教學(xué)重點:交代清楚記敘的要...
2025-10-31 12:50
【總結(jié)】猜猜我是誰生動形象寫動作要想人物的形象呼之欲出,描寫人物的動作、行動可是很關(guān)鍵,這種做法不僅能體現(xiàn)其特點,還能給人留下深刻的印象。首先,要精選動詞,把動作寫的準(zhǔn)確具體;其次,要寫出人物的連續(xù)動作,展現(xiàn)出人物的動態(tài)情景;然后,盡力寫出人物的動作細(xì)節(jié),反映出其個性風(fēng)采。例槍響了,我一個箭步躥了出去,使出全身力氣奔跑著,耳邊風(fēng)聲呼呼……漸漸地,我發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)超越我了,眼看著即將到手的第
2025-08-03 10:23
【總結(jié)】.....一、送報少年萬欣蘭放暑假的時候,給我家送報的換成了一個十七八歲的少年。我家住6樓,每天清早8點多鐘的時候,便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了。不論晴天雨天,他都來得很準(zhǔn)時。門沒開的時候,他輕輕地把報紙塞進(jìn)報筒。門虛掩著的時候,他便
2025-04-17 07:19