新課標人教版3-1選修三11電荷及其守恒定律9-資料下載頁
2025-11-30 07:00本頁面
【導讀】本節(jié)由電荷、電荷守恒定律、元電荷三部分內容組成。它們是本章的預備性知識，也。是學習恒定電流有關規(guī)律所必需具備的知識。關于靜電現(xiàn)象方面的知識，初中已有介紹，而。學習的基礎上進一步深化。4．關注元電荷存在的事實，知道元電荷的概念，知道電荷量不能連續(xù)變化。1．通過對本節(jié)的學習培養(yǎng)學生從微觀的角度認識物體帶電的本質。2．通過學習，使學生進一步了解“守恒”的思想，“守恒”始終是物理學家追求的目標。積極性，能積極主動的思考問題。個，用絕緣支柱支持的金屬導體一對。橡膠棒之間卻相互吸引，從而引入新課。把用毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷稱為負電荷，用負數(shù)表示。──靠近未接觸時箔片張開。在長期的實踐中人們得到了電荷守恒定律。A向B逐漸靠近,在B左端和右端的電荷量大小始終相等并且連續(xù)變化;A、B接觸一下,A、B金屬體所帶總電荷量保持不變.
【正文】 并且連續(xù)變化 。 A、 B接觸一下 ,A、 B金屬體所帶總電荷量保持不變 . 8． 用一根跟毛皮摩擦過的硬橡膠棒，靠近不帶電驗電器的金屬小球 a，然 后用手指瞬間接觸一下金屬桿 c 后拿開橡膠棒，這時驗電器小球 a 和金箔 b的帶電情況是 （ ） A． a帶正電， b帶負電 B． a帶負電， b帶正電 C． a、 b均帶正電 D． a、 b均帶負電 E． a、 b均不帶電 (七 )板書設計 第一章 靜電場 一、自然界中的兩種電荷 自然界中的兩種電荷 電荷及其相互作用 起電、起電的方式 ： 接觸起電、摩擦起電、感應起電 起電的實質：電子的轉移 二、電荷守恒定律 1．電荷既不能創(chuàng)造，也不能消滅，只能從一個物體轉移到另一個物體，或者從物體的一部分轉移到另一部分． 2． 一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數(shù)和總是保持不變。 三、元電荷 電荷量（ Q、 q），物體所帶電荷的多少。單位：庫侖（ C） 元電荷（ e），電子或質子所帶的電荷量。 1e=1019C (八 ) 教學反思 1． 本節(jié)是靜電學的第一節(jié)，也是電磁學的第一節(jié)，對本節(jié)課的學習學生體現(xiàn)出了很高的積極性，能積極主動的思考問題。但由于本節(jié)課具有一定的抽象性，授課過程中做好演示實驗是關鍵。 2．對點電荷、元電荷、質子電量、電子電量之間關系下節(jié)課還要復習。 (九 ) 教學的資源： 多媒體課 件，演示實驗，圖片及視頻。 （十）參考答案 4. 負電荷 , 負電荷 5. 摩擦起電 , 接觸帶電 , 感應起電 ,電荷守恒定律 6. 1019C , 1019C , 1019C , 整數(shù)倍 , 密里根 , 比荷
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