電荷及其守恒定律教案-資料下載頁

【總結】電荷及其守恒定律教學三維目標（一）知識與技能1．知道兩種電荷及其相互作用．知道電量的概念．2．知道摩擦起電，知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的正負電荷分開．3．知道靜電感應現象，知道靜電感應起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的電荷分開．4．知道電荷守恒定律．5．知道什么是元電荷．（二）過程與方法1、通過對初中知識的復

2024-11-24 17:16

167;11電荷及其守恒定律導學案-資料下載頁

【總結】§電荷及其守恒定律導學案　　【學習目標】?（一）知識與技能．知道兩種電荷及其相互作用．知道電量的概念．．知道摩擦起電，知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的正負電荷分開．．知道靜電感應現象，知道靜電感應起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的電荷分開．．知道電荷守恒定律．．知道什么是元電荷．（二）過程與方法、通過對初中知識的復習使學生進一步認

2025-04-16 12:12

20xx人教版高中物理選修3-1第1章1電荷及其守恒定律-資料下載頁

【總結】靜電場第一章1電荷及其守恒定律第一章學習目標定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設計5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構建7學習目標定位※知道自然界中只有兩種電荷，知道電荷間的相互作用規(guī)律※知道元電荷的概念，認識各種起電方法

2024-11-19 17:18

電荷及其守恒定律教學設計-資料下載頁

【總結】《電荷及其守恒定律》教學設計遼寧省建昌縣高級中學　華正威　　【教材、學情分析】　　本節(jié)從物質微觀結構的角度認識物體帶電的本質，使物體帶電的方法。給學生滲透看問題要透過現象看本質的思想。摩擦起電、兩種電荷的相互作用、電荷量的概念初中已接觸，電荷守恒定律對學生而言不難接受，在此從原子結構的基礎上做本質上分析，使學生體會對物理螺旋式學習的過程。本節(jié)關鍵是做好實驗，從微觀分析產生這種現象的原

2025-05-02 08:35

高中物理162動量守恒定律第2課時教學案新人教版選修-資料下載頁

【總結】動量守恒定律課題16．2動量守恒定律第2課時計劃上課日期：教學目標理解動量守恒定律的確切含義和表達式，知道定律的適用條件和適用范圍在理解動量守恒定律的確切含義的基礎上正確區(qū)分內力和外力培養(yǎng)邏輯思維能力，會應用動量守恒定律分析計算有關問題教學重難點動量的概念和動量守恒定律、動量的變化

2025-06-07 23:20

高中物理第1章第1節(jié)電荷及其守恒定律課后強化演練含解析新人教版選修3-1-資料下載頁

【總結】第一章第1節(jié)電荷及其守恒定律課后強化演練一、選擇題1．對于一個已經帶電的物體，下列說法中正確的是()A．物體上一定有多余的電子B．物體上一定缺少電子C．物體的帶電量一定是e＝×10－19C的整數倍D．物體的帶電量可以是任意的一個值解析：帶電物體若帶正電則物體上缺少電子，若帶負電則物

2024-12-05 06:23

高中物理選修新課標人教版選修3-1第一章11電荷守恒定律教案-資料下載頁

【總結】第一章靜電場電荷守恒定律【教學目標】1、理解點電荷的含義。2、掌握庫侖定律的內容及公式并說明庫侖定律描述的客觀規(guī)律和適用條件。3、運用庫侖定律并結合力學規(guī)律求解有關問題。重點：庫倫定律，靜電感應難點：電荷的守恒定律，物體帶電的實質【自主預習】1．自然界中只存在兩種電荷：同種電荷互相

2024-11-19 20:35

20xx教科版高中物理選修3-111電荷電荷守恒定律同步精練-資料下載頁

【總結】電荷電荷守恒定律對感應起電的理解圖1－1－31．如圖1－1－3所示，A、B為相互接觸的用絕緣支柱支持的金屬導體，起初它們不帶電，在它們的下部貼有金屬箔片，C是帶正電的小球，下列說法正確的是()A．把C移近導體A時，A、B上的金屬

2024-11-28 18:23

[選修3-1]11電荷及其守恒定律教案1-資料下載頁

【總結】1、電荷及其守恒定律教學三維目標（一）知識與技能1．知道兩種電荷及其相互作用．知道電量的概念．2．知道摩擦起電，知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的正負電荷分開．3．知道靜電感應現象，知道靜電感應起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的電荷分開．4．知道電荷守恒定律．5．知道什么是元電荷．（二）過程與方法1、通過對

2024-12-03 12:25

20xx_高中物理___機械能及其守恒定律-資料下載頁

【總結】第五章機械能及其守恒定律§追尋守恒量功功率【自主學習】⒈.在物理學中規(guī)定叫做力對物體做了功.功等于，它的計算公式是，國際單位制單位是，用符號來表示.，所做的功各是多少？（1）手用向

2025-08-15 11:37

20xx教科版高中物理選修3-11-1電荷電荷守恒定律-資料下載頁

【總結】第1課時電荷電荷守恒定律精彩回眸從撕裂蒼穹的電閃，到震耳欲聾的雷鳴，是電撼動了整個世界．如圖1－1－1.日常生活中的電燈、電視、電話??.我們簡直離不開電，它到底是怎么回事呢？圖1－1－1同學們在初中已經學習過關于電的初步知識，請考慮下面兩個問題。1．如圖1－1－2所示，將與毛皮摩擦過的橡膠棒去

2024-11-18 06:53

新課標人教版3-1選修三11電荷及其守恒定律7-資料下載頁

【總結】《電荷、電荷守恒定律、庫侖定律》基礎導學姓名班級組別使用時間【學習目標】1、知道兩種起電方式不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的正負電荷分開；2、知道電荷守恒定律，知道什么是元電荷，什么是點電荷；3、會用庫侖定律公式進行計算，牢記各個物理量的

2024-11-20 02:52

新課標人教版3-1選修三11電荷及其守恒定律2-資料下載頁

【總結】電荷及守恒定律學案課前預習學案一、預習目標認識電荷，知道電荷守恒定律，了解點電荷、元電荷二、預習內容【問題1】自然界存在幾種電荷，它們之間的相互作用如何？[來源:學&科&網Z&X&X&K]【問題2】摩擦可以產生靜電，你能找出一兩件通過摩擦帶上電的物體嗎？說說它們分

2024-11-20 02:52

新課標人教版3-1選修三11電荷及其守恒定律3-資料下載頁

【總結】選修3-1第一章電荷及其守恒定律一、教材分析[來源:學#科#網Z#X#X#K]本節(jié)從物質微觀結構的角度認識物體帶電的本質，使物體帶電的方法。給學生滲透看問題要透過現象看本質的思想。摩擦起電、兩種電荷的相互作用、電荷量的概念初中已接觸，電荷守恒定律對學生而言不難接受，在此從原子結構的基礎上做本質上分析，使學生體會對物理螺旋式學習的過程

2024-12-09 07:00

新課標人教版3-1選修三11電荷及其守恒定律1-資料下載頁

【總結】第一節(jié)、電荷及其守恒定律教學設計教學目標（一）知識與技能1．知道兩種電荷及其相互作用．知道電量的概念．2．知道摩擦起電，知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的正負電荷分開．3．知道靜電感應現象，知道靜電感應起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的電荷分開．4．知道電荷守恒定律．5．知道什么是元電荷．（二）過

2024-11-20 02:52

高中物理電荷及其守恒定律學案新人教版選修-資料下載頁

高中物理電荷及其守恒定律學案新人教版選修(參考版)

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