【正文】 為？”1閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。（8分）晚春江晴寄友人韓琮晚日低霞綺，晴山遠(yuǎn)畫眉。春青河畔草，不是望鄉(xiāng)時(shí)。（1）這首詩中的“青”字與王安石“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字有異曲同工之妙，請說說“青”字的妙處。（4分）（2）作者描寫了晚春江上所見的哪些景物？全詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）1默寫填空。（從下面8句中任選5句作答）（5分，每空1分）（1），簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》）（2）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？。（蘇軾《定**》）（3）楚天千里清秋。（辛棄疾《水龍吟》）（4）亂石穿空，驚濤拍岸。（蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》）（5）想當(dāng)年，金戈鐵馬。（辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》）（6）臣所以去親戚而事君者。（《廉頗藺相如列傳》）（7）為人性僻耽佳句。（杜甫《絕句》）（8）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？ ?傳不習(xí)乎？”（《論語》）五、閱讀下面的文字，完成16—19題。（共19 分）我跟他說了幾句家常話，遞給他一支帶過濾嘴的香煙。點(diǎn)著了煙，他說：“老三，我還欠你爹五元錢，我的錢不能用，你把這個(gè)煙袋嘴捎給他吧，就算我還了他錢?！蔽艺f：“三大爺，何必呢?”他說：“你快回家去吧，爹娘都盼著你呢!”我接過三大爺遞過來的冰冷的瑪瑙煙袋嘴，匆匆跟他道別，便急忙進(jìn)了村。回家后，爹娘盯著我問長問短，說我不該一人走夜路，萬一出點(diǎn)什么事就了不得。我打著哈哈說：“我一心想碰到鬼，可是鬼不敢來見我!”母親說：“小孩子家嘴不要狂!”父親抽煙時(shí)，我從兜里摸出那瑪瑙煙袋嘴，說：“爹，剛才在村口我碰到趙三大爺，他說欠你五元錢，讓我把這個(gè)煙袋嘴捎給你抵債。”父親驚訝地問：“你說誰?” 我說：“趙家三大爺呀!” 父親說：“你看花了眼了吧?”我說：“絕對沒有，我跟他說了一會兒話，還敬他一支煙，還有這個(gè)煙袋嘴呢!” 我把煙袋嘴遞給父親，父親竟猶豫著不敢接。母親說：“趙家三大爺大前天早晨就死了!”六、（12分）語言運(yùn)用題 20．請仿照示例，將下面對作品中人物理解的話補(bǔ)寫完整。要求：①符合人物的思想性格；②每小題補(bǔ)寫的字?jǐn)?shù)不超過40字。(4分)劉蘭芝遣歸前與婆婆的告別，既是她對婆婆專橫霸道、無理指責(zé)的堅(jiān)決反抗，也是她對自由獨(dú)立人格尊嚴(yán)的自我捍衛(wèi)。(1)竇娥的三樁誓愿，既是，也是。(2)祥林嫂額角的傷疤，既是，也是。21．陽新電視臺要招聘業(yè)余記者和業(yè)余播音員各一名，應(yīng)聘者很多，競爭十分激烈，如果你打算應(yīng)聘，請你分別從“記者”和“播音員”的要求上介紹自己的優(yōu)勢。（每句不超過30個(gè)字）（4分）（1）應(yīng)聘記者：（2）應(yīng)聘播音員：，然后回答問題。（4分）16．下列對原文的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）（）（）A．小說通過秋夜“我”一個(gè)人穿行在莊稼地里的趣味性的描繪，處處彰顯出一種文學(xué)的品味、速寫和張力。B．“我的身后當(dāng)然什么也沒有”一句獨(dú)立成段，是想著重交代“我”當(dāng)時(shí)無懼無畏的心理，所謂“世界本無事，庸人自擾之”。C．趙三大爺死了也要還債這一情節(jié)，使我們深深感受到了一位長者高尚的道德情操。D．小說情節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，前面路上沒碰到鬼，進(jìn)村的時(shí)候反而碰到趙三大爺，“奇遇”傳達(dá)了這么一個(gè)信息，“原來鬼并不如傳說中那般可怕。”E．小說構(gòu)造獨(dú)特的主觀感覺世界，用魔幻般的現(xiàn)實(shí)主義將民間故事和現(xiàn)代社會融為一體，帶有一定的迷信色彩。(1)為這幅漫畫擬一則標(biāo)題。(不能擬為“無題”，字?jǐn)?shù)不超過6個(gè)字)（2分）答：(2)簡要說明漫畫寓意。（2分）答：七、作文（60分）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。最近，社會上涌現(xiàn)出了很多的“最美”，從“最美媽媽”、“最美女教師”、“最美司機(jī)”的身上，我們看到了他們平凡而偉大的道德力量，以及對于民眾的震撼和潛移默化式的教育?！白蠲馈币殉蔀樯鐣弦坏雷顪剀芭c和諧的靚麗風(fēng)景。雖然，很多“最美英雄”都付出了沉重，甚至是生命的代價(jià)，然而，在他們高尚的道德感召下，已經(jīng)有越來越多的民眾自覺加入“最美”行列。有評論說，“‘最美’絕非迸發(fā)于瞬間，而是孕育日久，猶如那驀然盛開的鮮花，早已有陽光雨露滋養(yǎng)，含苞待放多時(shí)?！币螅喝胬斫獠牧?，選好角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。不少于800字。17．分析小說 語文試卷參考答案（命題人：程時(shí)景）1．C(A參差cīB伺候c236。 D給予jǐ）2．D(A料峭協(xié)奏曲；B安詳 舞榭歌臺C躁動不安)3．B（解析：“竄改”指改動,這里的“ 竄”本身就是改動的意思。“篡改”則指為了某種目的而采取作偽的手段故意改動或曲解,這里的“篡”是曲解的意思。“竄改”是個(gè)中性詞,多用于文章、成語、古書等?！按鄹摹眲t除了指改動外,又強(qiáng)調(diào)這種改動是曲解和故意的,是個(gè)貶義詞,多用于某種權(quán)威性的理論、指示或主張等?！岸卮佟笔侵敢哉\懇或迫切的態(tài)度催促或提醒注意，在這里比“催促”更莊重?！拔┟钗┬ぁ焙汀拌蜩蛉缟倍加行稳荼憩F(xiàn)得非常的逼真的意思。但“惟妙惟肖”偏重于酷似，即“肖”，“栩栩如生”意為像活的一樣，即“如生”。此外“惟妙惟肖”還可以表現(xiàn)人的表演和模仿非常逼真?zhèn)魃瘢弧拌蜩蛉缟倍嘀杆囆g(shù)作品，不用來表現(xiàn)人的活動。）4．D（A.“多個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”產(chǎn)生歧義。“主要原因是??”與“由??造成的” C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，將“不僅”放在“語文教師的教學(xué)觀念”的前面）5．A（關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸）6．D（“《江南style》來得毫無防備，走得也莫名其妙”只是對“耳朵蟲”現(xiàn)象的介紹。）7．B（根據(jù)原文“這一現(xiàn)象和19世紀(jì)德國記憶心理學(xué)家艾賓浩斯提出的不自主記憶提取現(xiàn)象有關(guān)”可知，耳朵蟲只是和“不自主記憶提取現(xiàn)象”相關(guān)，并不能和“不自“不自主記憶提取現(xiàn)象”完全等同起來；且“不自主記憶提取現(xiàn)象”是由艾賓浩斯提出的，但耳朵蟲不是）8．A（“這一現(xiàn)象引起了人們廣泛的憂慮”在文中沒有依據(jù)）9．D（解析：“籍”本義指戶口，但在這里指官籍。）10．A（解析：A項(xiàng)均為目的的連詞“用來”；B項(xiàng)前者為連詞“于是”，后者為副詞“竟然、卻”；C前者為介詞“根據(jù)”，后者為介詞“通過”；D項(xiàng)前者表被動，可譯作“被”，后者為動詞“成為”。）11．B（解析：趙彥起用的不是“故友”，而是原來的大同總兵楊肇基為山東總兵官。）12．譯文（1）當(dāng)時(shí)國家太平很長時(shí)間，郡縣都沒有守備，山東本來就不設(shè)置重兵。（注意“時(shí)、承平、故、置”）（2）這年七月，趙彥到兗州視察軍隊(duì)。剛出城就遇上了上萬人的賊人，趙彥趕忙用繩子吊進(jìn)城中。（注意“視師、甫、縋、省略句”）（3）然而，在征討妖賊時(shí)，部下很多將士用殺很的良民來冒充功勞，并且他的兒子在錦衣衛(wèi)做官，在都市里十分炫耀、張揚(yáng)。（注意“然、征、官、招搖”）：“誦《詩》三百∕授之以政∕不達(dá)∕使于四方∕不能專對∕雖多∕亦奚以為？”（譯文孔子說：“把《詩》三百篇背得很熟，讓他處理政務(wù)，卻不會辦事；讓他當(dāng)外交使節(jié)，不能獨(dú)立地辦交涉；書讀得很多，又有什么用呢？”）14．（1）“春”下單著一個(gè)“青”字，別有韻味。這個(gè)“青”字使全句飛動起來，春風(fēng)喚醒了沉睡的河畔，吹“青”了芳草，綠油油，嫩茸茸，青氈似地沿著河畔伸展開去。這一盎然春意，多靠“青”字給人們帶來信息。(4分）（2）描寫了晚春江上落日、綺霞、遠(yuǎn)山、青草等景物，表達(dá)了作者懷念家鄉(xiāng)、思念友人的感情。（4分）1（1）莫道不銷魂（2）一蓑煙雨任平生（3）水隨天去秋無際（4）卷起千堆雪（5）氣吞萬里如虎（6）徒慕君之高義也（7）語不驚人死不休（8）與朋友交而不信乎1BE1作文審題【寫作提示】本題現(xiàn)實(shí)型新材料作文。本題現(xiàn)實(shí)型新材料作文的含意相對較為顯豁，不像寓意型材料作文的含蓄。本題是多則材料的材料作文，審題時(shí)要求分析對較多則材料在內(nèi)涵上的異同之處，重點(diǎn)在找到這幾則材料內(nèi)容上的共同點(diǎn)，并以此作為文章的立意。這三則材料內(nèi)容的共同點(diǎn)是記敘“最美”的人的感人事跡，其中心為贊美、弘揚(yáng)向善、行善的社會美德。據(jù)此，可以從以下角度立意：①平凡中也有偉大的力量；②再小的善舉也能顯示出博大的愛心；③不畏代價(jià)，追求高尚；④美存在于有愛心的行動中；⑤要善于滋養(yǎng)自身的真善美；【范文示例】與人為善，善莫大焉善，是埋藏于每個(gè)人心靈中的花種。一個(gè)真誠的笑容，一次伸手的攙扶，一碗清澈的涼水，一句真心的鼓勵(lì)??只是這些，只要這些，善的種子就會在心間開出最美麗的花，散發(fā)最甜美的香氣，結(jié)出最豐碩的果實(shí)。與人為善，心靈得以慰藉。為善是中國思想文化中的重要組成部分。儒家講的仁義道德，佛家講的普度眾生，道家講的修身養(yǎng)性，都是一種與人為善精神的體現(xiàn)。古人說：“道生一，一生二，二生三，三生萬物?！逼渲械摹暗馈笔鞘裁矗我宰兓f物，恐怕其⑥向善、行善、揚(yáng)善。【參考標(biāo)題】 1． 感悟“最美” 2．平凡的美麗 3． 為善行喝彩4． 讓我們與善舉同行 5． 瞬間的最美 6． 善行永恒 7． 瞬間與永恒8． 善念鑄就“最美” 9． 與人為善，生命常青心存善念，世無荒原 【考生好標(biāo)題】最美的人（生命）最美的人生“風(fēng)景”給“最美”下定義祭奠最美的容顏生命中的最美危難中那抹美麗人性的那份善良精神之花最美守住人性的善良讓生命絢爛如夏花（泰戈?duì)枺骸白屔缦幕ㄖk爛，讓死如秋葉之靜美”）【考生偏、離標(biāo)題】殘缺是一種美麗最美的母愛母愛的偉大最美的教師最美的司機(jī)中的精髓就是“為善”。力所能及的行善，如果你指望從中獲得回報(bào)，那么，它的匯報(bào)是心靈的平靜，它可以使我們活得坦然，活得踏實(shí)，甚至可以使我們活得驕傲?！白蠲缷寢尅眳蔷掌?、“最美教師”張麗莉、“最美司機(jī)”吳斌，他們并沒有得到豐厚的物質(zhì)回報(bào)，但他們的行善得到社會大眾的普遍稱贊，他們的心靈自然也就得到了最大的慰藉。與人為善，事業(yè)可成。善有善報(bào)，行善之人“贈人玫瑰，手有余香”，行善的同時(shí)，便為自己種下了“善德”的種子。①“漢初三杰”之一的張良，有個(gè)著名的“祀下之履”的故事，他恭恭敬敬地替老人多次撿鞋并穿好，后來也因此得到一部兵書，繼而成了一名優(yōu)秀的軍事家。張良正因?yàn)橛兄更c(diǎn)江山、運(yùn)籌萬里的宏圖，心中懷有濟(jì)蒼生于亂世的善念，才能使其行善而受益終生。②姬昌初春打獵獲得母鹿而不取，因“善”而聞名，此后所以興周；反之，不善之人，即使一朝得勢，也往往落得個(gè)千古罵名，為人不齒。與人為善，社會得以和諧。社會是個(gè)整體，社會的和諧穩(wěn)定需要者眾人去維護(hù)，只要人人都獻(xiàn)出一分善，世界將變成美好的人間。③“兩根蘿卜度一日，三十萬元助學(xué)子”這是?？谏屏冀淌陉悊①t的真實(shí)寫照！老人吝嗇又大方，他對自己的生活吝嗇，只為將那善良的幫助帶給他人，讓我們嗅到他那善良那美麗的馨香！放眼望去，生活中，豈一個(gè)陳啟賢？④中國首善陳光標(biāo)、信義兄弟孫東林孫水林??太多太多的善良人，釋放著善良的馨香，可謂花香沁滿園！在這樣的馨香浸潤下,社會豈能不美好不和諧?⑤德國前總理勃蘭特，在華沙猶太人死難者紀(jì)念碑前那深沉的一軌，體現(xiàn)了日耳曼民族大氣的善良；而此時(shí)的⑥日本卻還在篡改他的歷史教科書，美化他的強(qiáng)盜侵略行徑，不斷給大和民族的善良蒙上塵埃。世界能否和平與穩(wěn)定，其原因明眼人一看便知。為善是一種美德，無論修身還是治國，都應(yīng)以善為先，與人為善，善莫大焉?！痉段狞c(diǎn)評】本文的作者能抓住三則材料的中心立意：“與人為善，善莫大焉”。文章開頭緊扣標(biāo)題，用形象的語言對“善”進(jìn)行了闡釋。主體部分以“與人為善,心靈得以慰藉”、“與人為善，事業(yè)得以成功”、“與人為善，社會得以和諧”三個(gè)分論點(diǎn)來闡述中心論點(diǎn)。闡釋時(shí)結(jié)合材料，舉例豐富，內(nèi)容充實(shí)。在語言表達(dá)上也簡潔利落，不拖泥帶水。這是一篇不錯(cuò)的應(yīng)考作文。高二語文期末第五篇：江蘇省淮安市2011—2012學(xué)第二學(xué)期期末考試高二語文試卷江蘇省淮安市2011—2012學(xué)第二學(xué)期期末考試高二語文試卷一、語言文字運(yùn)用(15分)1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都不相同的一組是（3分）．．．．A．拓片 / 開拓輕薄 / 義薄云天慰藉 / 杯盤狼藉 ．．．．．．B．拖累 / 累積蹊蹺 / 下自成蹊咀嚼 / 咬文嚼字 ．．．．．．C．摹畫 / 模樣偌大 / 一諾千金希冀 / 小心翼翼 ．．．．．．D．眩暈 / 炫耀按捺 / 無可奈何暗忖 / 捉襟見肘 ．．．．．．【答案】C。A t224。/tu238。，b239。，ji226。/j237。；B lěi，qī/xī，ju227。/ji225。o；C m239。/m，ru238。/nu238。，j236。/y236。；D xu224。n，n224。/n224。i，cǔn/zhǒu。2．下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（3分）A．去年由于調(diào)整出口退稅政策，以及股市印花稅繳納大幅增長是造成財(cái)政超收的重要政策原因。B．這部電磁爐設(shè)計(jì)了蒸、煮、炒、燉、炸等8種烹飪程序可供選擇，對應(yīng)不同的加熱模式，操作十分簡單。C．專家指出，二月二在飲食上有一定的講究，傳達(dá)了人們祈龍賜福、保佑風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登的強(qiáng)烈愿望。D．我去過江浙一帶，每到一縣，令我瞠目結(jié)舌的是那里的博物館里差不多都有幾個(gè)乃至幾十個(gè)中了狀元的名單?！敬鸢浮緿。A 主語殘缺（或重復(fù)累贅），去掉“由于”；B “設(shè)計(jì)了??程序可供選擇”雜糅；C “傳達(dá)??愿望”動賓搭配不當(dāng)。3．閱讀下面的文字，請概括“霰彈槍式測序法”的三個(gè)關(guān)鍵步驟。（4分），就是從未在實(shí)驗(yàn)室里產(chǎn)生的一個(gè)新生物。文特爾研發(fā)出獨(dú)特、快速的基因測序法——“霰彈槍式測序法”，這種方法是把一個(gè)細(xì)胞的所有基因粉碎成無數(shù)DNA小片段，供測序機(jī)“破譯”，從而極大地提高了基因測序的速度。他利用可以得到的DNA小片段，合成最小、最簡單的基因組——一條實(shí)驗(yàn)室制造出來的、只有300個(gè)基因的螺旋線，并把它嵌入已經(jīng)剔除了遺傳密碼的細(xì)菌之中。這個(gè)由文特爾簡化的生命進(jìn)程“活起來”了，并開始移動、新陳代謝和繁殖，人造生命就宣告成功了！（1）▲（2）▲（3）▲【答案】①粉碎基因，②合成基因組，③嵌入細(xì)菌（答對1點(diǎn)給1分，3點(diǎn)全對得4分。）4．周汝昌先生在他的著作《獻(xiàn)芹集》扉頁上題了一副對聯(lián)：“借玉通靈存翰墨，為芹辛苦見平生”。請寫出“玉”、“芹”的具體名稱（何物、何人），并就