【總結】《描寫景物寫作指導課》教學設計一、教材分析新大綱的階段教學目標中要求"45分鐘能完成不少于500字的習作",而我在教學實踐中發(fā)現,對很多像我們這種外來務工子女較多的學校來說,初一學生要完成這樣的寫作任務,是一個很難完成甚至不能完成的任務。而主要原因就是很多學生沒有做到大綱要求的"寫記敘文,做到內容具體、生動"的要求,為湊夠字數只能頻繁使用&qu
2025-04-16 23:41
【總結】第一篇:作文景物描寫片段摘抄 景物描寫,是指對自然環(huán)境和社會環(huán)境中的風景、物體的描寫。景物描寫主要是為了顯示人物活動的環(huán)境,使讀者身臨其境。以下是小編整理的作文景物描寫片段摘抄,歡迎閱讀參考! 1...
2024-10-24 20:02
【總結】第一篇:作文景物描寫精彩片段 作文景物描寫精彩片段 1、春天??蔹S的原野變綠了。新綠的葉子在枯枝上長出來。陽光溫柔地對著每個人微笑,鳥兒在歌唱飛翔。花開放著,紅的花,白的花,紫的花。星閃耀著,紅的...
2024-10-08 21:20
【總結】★描寫校園景物作文[大全]第一篇:描寫校園景物作文[大全]★描寫校園景物作文5篇在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是為大家整理的描寫校園景物作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。描寫校園景物
2025-03-27 20:30
【總結】第一篇:描寫景物的作文 校園的早晨 ,像一層薄紗,,先是一絲一絲的,,!太陽眉毛眼睛了!太陽露出笑臉了!!這朵花的花瓣上,還帶著晶瑩透亮的露珠呢!不一會,,有點濕潤,,你來傳球,他來射籃……,,小...
2024-11-09 05:26
【總結】第一篇:作文三:描寫景物 第三單元描寫景物 [寫作要求] :仔細觀察所寫景物,捕捉在特定季節(jié)中所寫景物的特點。 :注意描寫要有層次,學會定點觀察,移步換景。 :安排好詳略,突出所寫景物的最鮮...
2024-11-09 00:29
【總結】抓住細節(jié)?寫活人物教學目標【知識目標】1理解什么是細節(jié)描寫及它在作文中的作用。2激發(fā)學生的寫作興趣,培養(yǎng)學生共同探討合作能力。?【能力目標】1掌握細節(jié)描寫的寫作方法2?學會運用細節(jié)描寫刻畫鮮活的人物,提高寫作水平【情感態(tài)度與價值觀】讓學生養(yǎng)成觀察的習慣,留心生活發(fā)現生活中的細節(jié)之美,從而激發(fā)學生的寫作興趣,學會熱愛生活。二
2025-04-17 01:28
【總結】話題作文復習課教學設計王麗紅教學思想:本設計適用于九年級第一學期,即學生剛上初三時,屬于畢業(yè)班作文復習的起始課。寫作的復習,首先要根據語文課程標準中規(guī)定的關于寫作的目標,回顧、反思九年義務教育階段學生的寫作實踐,有針對性地進行復習訓練。經過九年義務教育,尤其是初中以來的寫作教學,學生對寫作都有了不同程度的認識
2025-04-16 22:54
【總結】第一篇:一堂作文課的反思 一堂作文課的反思 摘要:《義務教育語文課程標準》在習作教學建議中明確指出:“習作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式,是認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程。習作能...
2024-10-28 23:16
【總結】.....片段作文之景物描寫【題型示例】日月星晨是天空的自然現象。它們五光十色,千變萬化,我們要學會捕捉典型景象。像畫家畫速寫那樣,抓住不同時間,不同季節(jié),不同地域的典型天象進行觀察和描寫。請你采用捕捉典型的方法,寫一段150字的關于云彩的
2025-04-30 06:29
【總結】完美WORD格式初中作文課教學設計初中作文課教學設計——如何使作文具體化
2025-05-11 23:55
【總結】第一篇:初中作文訓練:景物描寫(推薦) 初中作文訓練:景物描寫 一、學習抓景物特點的幾種方法 地各有貌,不同的環(huán)境有不同的特點。因此,我們要仔細觀察景物,抓住特點寫具體,讓人有身臨其境之感。請看...
2024-10-13 12:33
【總結】第一篇:中考作文——景物描寫 中考作文——景物描寫(段落積累)夜晚 夕陽落山不久,西方的天空,還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海,也被這霞光染成了紅色,而且比天空的景色更要壯觀。因為它是活動的,每當一...
2024-11-05 12:02
【總結】第一篇:春天景物描寫作文 《春天景物描寫作文》由范文大全網友情提供!如果您還想查看更多《春天景物描寫作文》相關范文,請在本站的文章分類目錄中查找。 風和雨總是結伴而來的。早春的,dai點兒寒氣的風...
2024-10-15 11:10
【總結】第一篇:《童年趣事》作文課教學設計 《童年趣事》作文課教學設計 新《語文課程標準》指出:寫作教學應貼近學生實際,讓學生易于動筆,樂于表達,引導學生關注現實,熱愛生活,表達真情實感。本設計以我校省級...
2024-11-03 22:28