作文課景物描寫教學反思(編輯修改稿)
2024-11-09 13:56 本頁面
【文章內容簡介】 做到言之有物、言之有法?！案兄谕猓苤谛摹?。在作文評價環(huán)節(jié)，我把評價的權力還給學生，讓他們互評，學生真正把自己的想法表達出來，說出了自己的真心話，我用這種方式來喚醒學生寫作的熱情，評價時引導學生圍繞本次作文課的訓練重點展開，致使教學目標鮮明。二、需要改進之處教學過程中，在引導學生理解多角度描寫景物方法時，自己講得較多，有些急于將自己的想法灌輸給學生，沒有讓學生放開手腳，讓學生自己去思考，束縛了學生的思維，使學生不能有創(chuàng)意地表達。在指導評價過程中，學生的參與意識不夠強，學生的積極性調動得還不夠充分，“評”還沒有落到實處。造成了一部分學生無話可說，課堂氣氛不夠熱烈，個別學生還游離于課堂之外，不知道怎樣對同學的作文進行評價，這些都是我該思考的問題。一節(jié)課的教學，就是我的心路走過的一段歷程，學生需要有交流的平臺，需要有展示自我的機會，那就讓學生在作文的學習中去釋放自己，去提高自己。第三篇：景物描寫教學美 麗 的 晚 霞在繁華的都市里長大的我，整天呆在樓房里，很少有機會與大自然進行親密的接觸。漸漸地也就很少會對自然界的風霜雨雪、日暮晨輝留心觀察了。一次語文課上，我學習了一篇描寫晚霞的文章，文中的晚霞是那么的美麗迷人。從那一刻起，我對晚霞就充滿了幻想和期盼?？傁胫幸惶熳约耗苡H眼目睹它的芳容。真是踏破鐵鞋無匿處，得來全不費功夫。機會終于來了，這一天，天氣非常好，艷陽高照，天空中不時有朵朵白云飄過，真是欣賞晚霞的絕佳日子。我豈能錯過這千載難逢的機會，趕忙和同學相約晚飯后一起去廣場上看晚霞。傍晚，我們如約來到廣場上，挑選了長廊里一處視野開闊的位置坐了下來，靜靜地迎接晚霞的出現(xiàn)。不一會兒，晚霞上來了，我們立刻被這壯麗的場面吸引了?？粗@美麗的晚霞我心潮澎湃、思緒萬千，心理不禁有千言萬語要對它說。晚霞，你實在是太美了。一團團、一簇簇，紅的像火，美的像詩。你的形狀真是千姿百態(tài)，變化莫測。有的像殺氣騰騰的百 獸之王——老虎；有的像蜿蜒盤旋的長龍；有的像面貌美麗、婀娜多姿的仙女；有的奔跑如飛的金錢豹；有的像辛勤耕地的黃牛，還有的像駕著祥云身穿金甲圣衣的孫悟空等等。真是變化無窮，美不勝收！晚霞，你真是善解人意?？吹侥阄宜械臒蓝紵熛粕⒘?。你是我的知心朋友，我會將所有的煩惱和不快，打包成禮物送給你。晚霞，你真是讓我大飽眼福！你是
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