【正文】 百、整千數(shù)加減法，會進(jìn)行幾百幾千加、減幾百幾十的計算，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計。知道除法的含義，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關(guān)系；能夠熟練的用乘法口訣求商。初步理解數(shù)學(xué)問題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，會用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。會辨認(rèn)銳角、鈍角；初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或垂直方向平移。認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量概念，知道1千克＝1000克。了解統(tǒng)計的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程；會用簡單的方法整理數(shù)據(jù)，認(rèn)識條形統(tǒng)計圖和簡單的復(fù)式統(tǒng)計表；能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能進(jìn)行簡單的分析。會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律；有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識，有運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識；初步形成觀察分析及推理的能力。體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。1通過實(shí)踐活動體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。第五篇：小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)教材分析二年級下冊數(shù)學(xué)教材分析家長朋友們：大家好！非常感謝大家從百忙中抽空過來參加我們的家長會，時間已經(jīng)臨近二年級的期末，現(xiàn)在就這個學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行一些梳理，希望對家長在家給孩子復(fù)習(xí)能有幫助：一、內(nèi)容分析：本冊教材共分9個單元：分別是用數(shù)學(xué)解決問題，表內(nèi)除法，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，簡單的萬以內(nèi)的加法和減法，圖形與變換，克和千克，統(tǒng)計，找規(guī)律以及數(shù)學(xué)實(shí)踐活動。其中重點(diǎn)內(nèi)容是表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識以及用數(shù)學(xué)解決問題，也就是教材中的5單元。難點(diǎn)內(nèi)容：（1）第一單元解決問題中的兩步計算應(yīng)用題（2）第二單元表內(nèi)除法（一）中有關(guān)除法的含義（3）第三單元圖形與變換中在方格紙上平移圖形（4）第六單元克與千克特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生第一次接觸的內(nèi)容：除法、萬以內(nèi)數(shù)、旋轉(zhuǎn)平移以及克和千克。第一次接觸的知識對孩子來說是首次用數(shù)學(xué)的眼光學(xué)習(xí)以上內(nèi)容，由于沒有什么認(rèn)知基礎(chǔ)就容易出錯，在學(xué)習(xí)這部分知識時咱們家長對孩子的輔導(dǎo)要耐心、細(xì)致，積極與老師保持一致，將動手操作實(shí)踐類的作業(yè)落到實(shí)處，只有這樣，孩子們對于新知識最初建立的表象才是正確的、形象的、深刻的。二、結(jié)合典型錯例與家長們探討一下如何科學(xué)正確地輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)：第一單元：解決問題。本單元的主要內(nèi)容有兩個：①運(yùn)用加法和減法兩步計算解決問題，并學(xué)會使用小括號；②運(yùn)用乘法和加法（或減法）兩步計算解決問題。本單元中家長們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的疑問是：解決問題列綜合算式還是分步算式好？在這一單元學(xué)習(xí)用兩步計算解決問題的時候，出現(xiàn)了分步計算和列綜合算式的兩種形式，而且在連減的不同方法中又認(rèn)識了小括號，家長也就自然想知道：孩子在解決實(shí)際問題的時候是不是要求必須列綜合算式和使用小括號呢？其實(shí)解決問題教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系，也就是搞清楚先算什么，后算什么，從而找出解決實(shí)際問題的方法。至于是用分步列式還是列綜合算式，只是書寫形式的不同，對解決問題的要求沒有影響。因此在輔導(dǎo)孩子的時候，只要孩子掌握多種方法中的一種即可，綜合算式還是分步，都是可以的。另外，友情提示：這一單元我們根據(jù)今后學(xué)習(xí)的需要，補(bǔ)充了有關(guān)脫式計算的內(nèi)容，脫式計算是一種新的計算方式，孩子們初學(xué)很艱難，書上沒有相應(yīng)的練習(xí)，希望您能幫助孩子鞏固這部分知識，特別注意的是綜合算式的運(yùn)算順序及正確率。二、表內(nèi)除法（一）本單元分為除法的初步認(rèn)識、用2～6的乘法口訣求商兩部分。本單元教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生體會除法運(yùn)算的意義，在理解的基礎(chǔ)上掌握用2～6的乘法口訣求商的方法及解決問題。難點(diǎn)是：除法的含義，用除法運(yùn)算解決簡單的實(shí)際問題。知識點(diǎn)容易出現(xiàn)的問題是：除法算式的讀法：乘法只有一種讀法而除法有兩種，例如：18247。6＝3讀作：18除以6 等于3或者 6除18等于3看圖列式分不清除數(shù)。圈一圈，圈完之后就列成8247。2=4三、圖形與變換這一單元有兩部分內(nèi)容：一個是銳角和鈍角，一個是平移和旋轉(zhuǎn)。平移和旋轉(zhuǎn)是新增加的內(nèi)容，所以對這部分知識首先家長們自己要弄清楚?；疖囋阼F軌上直行是平移現(xiàn)象，大風(fēng)車、觀覽車、轉(zhuǎn)椅都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。學(xué)生滑滑梯也是一種平移現(xiàn)象，但不同于本單元所講的水平方向或豎直方向上的平移，而秋千、蹺蹺板都屬于擺動現(xiàn)象。本單元注意的問題：1．準(zhǔn)確把握知識的深淺度。學(xué)習(xí)銳角和鈍角時，重點(diǎn)是讓學(xué)生對一個角和直角進(jìn)行比較大小，知道它是銳角（或鈍角）就可以了，不要學(xué)生用度數(shù)進(jìn)行分類。2．平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的判定要著眼于整體，避免無謂的糾纏。例如火車在一段筆直的軌道上行駛，舍去車輪滾動的細(xì)節(jié)，只看火車車廂的運(yùn)動，就可以看作平移。3．教材中安排的在方格紙上畫出平移后的圖形，我們只要求學(xué)生能畫出頂點(diǎn)在方格紙的格點(diǎn)上的圖形平移后的圖形。四、表內(nèi)除法（二）這是表內(nèi)除法的第二階段。本單元的教學(xué)內(nèi)容有：①用9的乘法口訣求商，②解決用除法計算的簡單的實(shí)際問題，③綜合應(yīng)用乘、除法計算的稍復(fù)雜的實(shí)際問題。五、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識本單元內(nèi)容是萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。包括數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)的組成、數(shù)位的含義、數(shù)的順序和大小比較、近似數(shù)以及整百、整千數(shù)的加減法。這一單元是本冊中的重點(diǎn)，概念較多，知識點(diǎn)也比較多，都是學(xué)生需要掌握的基礎(chǔ)知識。所以這部分的學(xué)習(xí)要重視培養(yǎng)孩子的數(shù)感，提高估數(shù)意識和能力。另外，讀數(shù)和寫數(shù)家長們要引起重視，如果知識掌握不夠扎實(shí)，到高年級此類問題的錯誤學(xué)生也時常會出現(xiàn)。六、克和千克首先明確一個問題：克和千克到底是質(zhì)量單位還是重量單位?克與千克是質(zhì)量單位。質(zhì)量單位有千克、克，還有噸和毫克等。而重量的單位是力學(xué)單位牛頓。在日常生活中，我們經(jīng)常說的重量、一個物體有多重，都是指它的質(zhì)量。有些地方已經(jīng)開始糾正這種說法了，比如以前說汽車的“載重量”，現(xiàn)在已經(jīng)改為“載質(zhì)量”等等。所以輔導(dǎo)時，家長們要引起注意。七、萬以內(nèi)的加法和減法（一）本單元主要教學(xué)口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)（和在100以內(nèi)），筆算幾百幾十加、減幾百幾十以及加、減法估算。八、統(tǒng)計本冊統(tǒng)計出現(xiàn)了一些較大的數(shù)據(jù)，條形統(tǒng)計圖的每一個格要代表五個單位，而且在單式統(tǒng)計表的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)簡單的復(fù)式統(tǒng)計表。本冊教學(xué)內(nèi)容更加注重對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的初步分析，如根據(jù)統(tǒng)計圖表讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)問題，根據(jù)數(shù)據(jù)提出合理化建議等。九、找規(guī)律本冊教材最大的變化就是圖形和數(shù)列的排列規(guī)律稍復(fù)雜一些，如圖形的排列呈現(xiàn)形狀和顏色的循環(huán)變化。