二年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)時(shí)間教學(xué)設(shè)計(jì)精選5篇-資料下載頁(yè)
2025-10-31 13:39本頁(yè)面
【正文】 是怎么數(shù)的？（課件演示：鐘面上有60個(gè)小格）認(rèn)識(shí)1分，幾分 師：（課件演示：時(shí)針走一大格是一時(shí)）那我們看分針走了1小格是幾分??？（課件演示）生1：分針走1小格是1分。師：不錯(cuò)，分針走1小格就是1分鐘。分針走兩小格呢？你說(shuō)？生：分針走兩小格是2分。師：那分針從12走到1是幾分？生：分針從12走到1是5分鐘。師：是的，走到1是5分鐘。那分針如果從12走到2是幾分？生：12走到2是10分。師：對(duì)，分針從12走到2是10分鐘。如果分針繼續(xù)走，走到3。多少分？生：分針從12走到3是15分鐘。師：對(duì)，分針從12走到3是15分，如果分針繼續(xù)走，走到4是多少分呢？走到5是多少分？走到8，112各是多少分，你知道嗎？生：知道。師：我請(qǐng)給大家說(shuō)？大家注意傾聽(tīng)哦！生：分針走到4是20分鐘，分針走到5是25分鐘。師：誰(shuí)想接著說(shuō)？生：分針走到6是30分鐘。走到12是？師：回到12了，這時(shí)分針正好走了一圈是多少分？生：60分。師：真不錯(cuò)，分針走一圈正好是60分(課件演示: 分針走一圈是60分)認(rèn)識(shí)1時(shí)=60分師：時(shí)針和分針是一對(duì)好朋友，時(shí)針走，分針也走，現(xiàn)在請(qǐng)你再次觀察屏幕上的時(shí)針和分針是怎么走的。男生觀察時(shí)針，女生觀察分針（播放課件）（1）男生匯報(bào)：時(shí)針走了一大格，是1小時(shí)（2）女生匯報(bào)：分針轉(zhuǎn)動(dòng)了一圈，是60分（3）研討：剛才時(shí)針走了一大格，是1小時(shí)，分針轉(zhuǎn)動(dòng)了一圈，是60分，時(shí)針和分針同時(shí)走同時(shí)停，你有什么發(fā)現(xiàn)？（生：1時(shí)=60分）師：通過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn)，時(shí)針和分針同時(shí)走，又同時(shí)停，雖然他們所走的路程不同，但他們所用的時(shí)間是一樣的。所以我們說(shuō)，1時(shí)就等于60分。誰(shuí)給大家讀一遍？好，你來(lái)讀。生：1時(shí)等于60分。讀時(shí)間我們認(rèn)時(shí)間的時(shí)候，不僅要看分針，而且要看誰(shuí)？生：時(shí)針。師：好，下邊我們一起來(lái)認(rèn)認(rèn)時(shí)間，這是幾時(shí)？ 大屏幕出示鐘表。（5時(shí)）生：5時(shí)。??生：時(shí)針指向5和6的中間，還沒(méi)有指到6，指到5和6的之間，所以就是5時(shí)多。師：時(shí)針指在4和5之間，就是4時(shí)多。我們繼續(xù)看，這是幾時(shí)多？（出示：6時(shí)10分）（學(xué)生討論）小朋友們，知道幾時(shí)我們看時(shí)針，那要知道分就得看分針了。這么快，老師看一看，那誰(shuí)能告訴大家這是幾時(shí)多？多出多少分？你說(shuō)吧。師：那這是幾時(shí)幾分？你說(shuō)？出示4時(shí)5分那么這個(gè)時(shí)間在電子表上怎樣表示呢？我們來(lái)看，因?yàn)槭?分，不滿10分，所以我們?cè)谛A點(diǎn)右邊的第一位，添寫(xiě)一個(gè)零。（板書(shū)：8:05）這個(gè)時(shí)間我們還可以寫(xiě)做8時(shí)05分。（板書(shū)：8時(shí)05分）像這樣的時(shí)間，你們會(huì)寫(xiě)吧。生：這是8時(shí)半。師：我們還可以說(shuō)成8時(shí)多少分？生：30分。師：對(duì)，8時(shí)半也就是8時(shí)30分。再看，這個(gè)時(shí)間可難，誰(shuí)認(rèn)出來(lái)了？（出示：4時(shí)55分。）生：5時(shí)55分。師：還有什么不同意見(jiàn)，你說(shuō)說(shuō)？生：5時(shí)55分。師：都認(rèn)為是5時(shí)55分嗎？就沒(méi)有不同意見(jiàn)，你說(shuō)說(shuō)？生：這是4時(shí)55分。師：那你說(shuō)說(shuō)怎樣想的，為什么是4時(shí)55分呢？生：因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)針快指到5，然后那個(gè)分針指到11，所以就是4時(shí)55分。師：好，我們來(lái)看。時(shí)針在4和5之間，接近5，到5了嗎？生：沒(méi)有。師：所以我們說(shuō)它是4時(shí)多，分針指向11，所以我們說(shuō)它是4時(shí)55分。聽(tīng)懂了嗎？生：聽(tīng)懂了。師：4時(shí)55分，還差多少分就是5時(shí)了 ？生：差5分，師：4時(shí)55分也可以說(shuō)成差5分5時(shí)。誰(shuí)能這樣說(shuō)說(shuō)？ 生：差5分5時(shí) 生活中的數(shù)學(xué)其實(shí)在我們的生活中，時(shí)間無(wú)處不在，現(xiàn)在咱們來(lái)看，這是在哪？生：天安門(mén)廣場(chǎng)。師：北京天安門(mén)前，這是XX日北京天安門(mén)前升降國(guó)旗的時(shí)間。誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)時(shí)間？升旗 降旗師：再看這是一張北京西到鄭州的火車票，你知道是幾時(shí)幾分開(kāi)？總結(jié)讀時(shí)間的方法師：小朋友們真了不起，認(rèn)識(shí)這么多時(shí)間，我們看幾時(shí)幾分，要先看時(shí)針，時(shí)針走過(guò)幾，就是幾時(shí)，再看分針指向幾，我們根據(jù)走1大格是5分，來(lái)確定是多少分，這樣我們就知道是幾時(shí)幾分了，你們聽(tīng)懂了嗎？生：聽(tīng)懂了？（課本91做一做）師：學(xué)會(huì)了認(rèn)時(shí)間，你們高興嗎?老師也很高興，我們一起聽(tīng)1分鐘的歌曲。（放歌曲，同時(shí)屏幕鐘表鐘表計(jì)時(shí)一分鐘）（聽(tīng)歌曲）師：歌還沒(méi)有聽(tīng)完呢，1分鐘的時(shí)間就到了。那你覺(jué)得1分鐘的時(shí)間怎么樣？你說(shuō)說(shuō)。生：我覺(jué)得1分鐘的時(shí)間很快。師：很快，的確，1分鐘的時(shí)間快的連一首歌都聽(tīng)不完，雖然一分鐘很短暫，但只要你不浪費(fèi)他，我們可以做很多事情，希望大家能珍惜每一分鐘，做時(shí)間的小主人，能做到嗎？生：能。三、鞏固應(yīng)用 內(nèi)化提高練習(xí)二十三第1題 紅紅的一天自己先說(shuō)一說(shuō)，生說(shuō) 第一幅誰(shuí)來(lái)說(shuō)？生：7時(shí)5分，紅紅在刷牙 連一連練習(xí)二十三第2題你能在鐘表上播出下面的時(shí)刻嗎？ 表格出示：上午預(yù)備時(shí)間：7：50 中午放學(xué)時(shí)間：11:20 下午放學(xué)時(shí)間：4:25
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