二年級上冊認(rèn)識時間的教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-04-13 02:43本頁面
【正文】 板書)
三、動手實踐、鞏固新知
，學(xué)生說時間。
，一個同學(xué)撥鐘，另一個同學(xué)說時間。
，學(xué)生撥鐘。
四、運用新知、解決問題
“做一做”第1題。
學(xué)生練習(xí)時，先說一說：時針指著幾，是幾時?分針指著幾，是幾分?再把時間寫在每個鐘面的下面。
。
先讓學(xué)生說一說每一大格的刻度分別對應(yīng)多少分，再說一說第一幅圖中的學(xué)生在做什么，讀出時間是幾時幾分，再用兩種方法記錄下來。
學(xué)生完成后，兩人為一小組，相互說說自己一天的作息時間是什么樣的，邊說邊用小鬧鐘把時間撥出來。最后讓幾位說得好的同學(xué)說一說，并教育學(xué)生要有珍惜時間的意識和習(xí)慣。
。
先讓學(xué)生讀出鐘面上的時間，再連線。
五、小結(jié)
師：同學(xué)們，你們今天學(xué)到了什么?
(下課鈴響，屏幕上的鐘面顯示出9：40)
師：你能說出我們第二節(jié)課下課的時間是幾時幾分嗎?
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