濟(jì)南版生物七上第三節(jié)真菌一-資料下載頁(yè)
2024-12-09 06:19本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】礎(chǔ)上安排的，是后面學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)、生物進(jìn)化、生物技術(shù)等知識(shí)的基礎(chǔ)。要包括真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、真菌的生活、真菌與人類(lèi)的關(guān)系。真菌與人們的日常生活關(guān)系密切，通過(guò)觀察和討論，使學(xué)生已有的感性經(jīng)驗(yàn)上升為理性認(rèn)識(shí)。、整理、分析資料的能力；（三）教學(xué)難點(diǎn)：真菌生殖方式的特點(diǎn)。3學(xué)生在黑板上畫(huà)蘑菇，體會(huì)子實(shí)體的結(jié)構(gòu)，做鋪墊。本節(jié)教學(xué)主要是為學(xué)生提供各種學(xué)習(xí)的資源，提供一種促進(jìn)學(xué)習(xí)的氛圍，激勵(lì)學(xué)生自學(xué)，同時(shí)也進(jìn)行適時(shí)的引導(dǎo)，在“點(diǎn)子”上設(shè)問(wèn),正確處理老師的“導(dǎo)”和“教”的作用。在處理實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)學(xué)生觀察到的事實(shí)，適時(shí)進(jìn)行拓展，既面向全體又注重個(gè)性發(fā)展，體現(xiàn)了以學(xué)生為本和創(chuàng)造性使用教材的現(xiàn)代教育理念。
【正文】 (1)防霉變 (2)試養(yǎng)殖 ，小結(jié)出真菌對(duì)人類(lèi)的益處，教師點(diǎn)撥 四、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明： 本節(jié)教學(xué)主要是為學(xué)生提供各種學(xué)習(xí)的資源，提供一種促進(jìn)學(xué)習(xí)的氛圍，激勵(lì)學(xué)生自學(xué)，同時(shí)也進(jìn)行適時(shí)的引導(dǎo)，在“點(diǎn)子 ” 上設(shè)問(wèn) ,正確處理老師的“導(dǎo)”和“教”的作用。 在處理實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)學(xué)生觀察到的事實(shí)，適時(shí)進(jìn)行拓展，既面向全體又注重個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)創(chuàng)新。體現(xiàn)了以學(xué)生為本和創(chuàng)造性使用教材的現(xiàn)代教育理念。
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