【導(dǎo)讀】上,教師在教學(xué)時(shí)應(yīng)結(jié)合課本的插圖和掛圖使學(xué)生認(rèn)識(shí)人體的器官和系統(tǒng)的概念。教師可以引導(dǎo)學(xué)生想象,磚是怎樣砌成一座座高樓的。然后再引導(dǎo)學(xué)生思考,生物是由。莖、葉、花、果實(shí)、種子”六種器官。3.一株完整的綠色開(kāi)花植物,由、、、、和六種器官構(gòu)成,植物體的營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官的生長(zhǎng)是。今天我們學(xué)習(xí)了植物體的構(gòu)成、人體的構(gòu)成,生物體是一個(gè)有機(jī)的整體。種器官構(gòu)成,其中屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是、、。在一起能夠共同完成食物的消化和營(yíng)養(yǎng)的吸收功能,因此它們共同構(gòu)成了消化。