【導讀】上,教師在教學時應結(jié)合課本的插圖和掛圖使學生認識人體的器官和系統(tǒng)的概念。教師可以引導學生想象,磚是怎樣砌成一座座高樓的。然后再引導學生思考,生物是由。莖、葉、花、果實、種子”六種器官。3.一株完整的綠色開花植物,由、、、、和六種器官構(gòu)成,植物體的營養(yǎng)器官和生殖器官的生長是。今天我們學習了植物體的構(gòu)成、人體的構(gòu)成,生物體是一個有機的整體。種器官構(gòu)成,其中屬于營養(yǎng)器官的是、、。在一起能夠共同完成食物的消化和營養(yǎng)的吸收功能,因此它們共同構(gòu)成了消化。