【導(dǎo)讀】通過第一個(gè)觀察活動(dòng),說明草履蟲是一種生物;通過第二個(gè)觀察活動(dòng),讓學(xué)生能?!安萋南x對(duì)外界刺激有反應(yīng)嗎?”養(yǎng)了學(xué)生的小組合作意識(shí)。結(jié)構(gòu)和如何完成某些生命活動(dòng)難以理解。教育家薩斯曼提出的探究性教學(xué)法。師向?qū)W生提出課題和方法,引導(dǎo)學(xué)生去觀察、思維、分析、推理并得出結(jié)論。維能力、自學(xué)能力以及語言表達(dá)能力等。膠水、糖、食鹽水、牛肉汁。下面請(qǐng)同學(xué)們利用已給的實(shí)驗(yàn)儀器(草履蟲培養(yǎng)液、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、到草履蟲的外形和運(yùn)動(dòng)。有的組實(shí)驗(yàn)很成功,有的組也。探究后得出的結(jié)論,以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路和方法。激的反應(yīng)情況,判斷出它是生物。組織活動(dòng)并適時(shí)給予鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)??椊涣鳎攸c(diǎn)是交流采取哪些措施來限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)速度。(放映草履蟲的結(jié)構(gòu)及其生活的錄像。以說草履蟲的身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的。用掛圖或課本彩圖。