冀教版生物七上第三節(jié)練習測量ppt課件-資料下載頁
2024-11-18 17:43本頁面
【導讀】課本圖1-7葉片的周長。同學之間可以互相交流。按照技能卡提供的方法，利用方格紙，測算一個葉片的面積。通過計算方格的面積而得出葉。對于不滿一格的，可以采。采取四舍五入的方法。平面上，讀取和凹面相切的刻度即可。量取指定體積的液體時，應先倒入。接近所需體積的液體，然后改用膠頭滴管滴加。的液體，否則都會引起較大的誤差。想一想，怎樣操作才能正確地測出水溫。積的玻璃儀器外壁上有刻度。常用量筒的規(guī)格有5，10，應把量筒放在水平的桌面上，利用體溫計，測量你的腋下體溫。據(jù)來表示，這就要求對生物體進行測量。差是難以避免的。可以采取多次測量取平均值。說起“曹沖稱象”這個故事，你一定不會陌生。體大身重的大象，許多大人都想不出稱量體重的好辦法，而7歲的曹沖卻想出了一個絕妙的方法：把大象趕到船上，石頭一共有多重，大象就有多重。
【正文】 同，誤差是難以避免的?？梢圆扇《啻螠y量取平均值等方法，盡可能地減少誤差。 測量一棵大樹的高度 如何測量一株小草的體積？ “ 曹沖稱象 ” 的啟示 說起“曹沖稱象”這個故事，你一定不會陌生。對于一頭體大身重的大象，許多大人都想不出稱量體重的好辦法，而 7歲的曹沖卻想出了一個絕妙的方法：把大象趕到船上，看船身下沉多少，在船上畫一條線；再把大象趕上岸，往船上裝石頭，等船下沉到畫線的地方后，稱一稱船上石頭的重量。石頭一共有多重，大象就有多重。 開眼界 試試看 想一想
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