【摘要】經(jīng)濟作物一.糧食作物玉米大豆高粱馬鈴薯水稻身邊事我國北方地區(qū)的糧食作物主要有小麥、玉米、高粱、大豆等。這些作物中,絕大多數(shù)是春、夏播種,秋天收獲。惟獨冬小麥要在秋天播種,來年夏天收獲。你生活在我國小麥的生產(chǎn)區(qū),對小麥了解嗎?探究竟1.觀察小麥的根、莖、
2024-12-12 11:06
【摘要】糧食作物李斌中國7000年前就種植水稻。中國是世界上最大的產(chǎn)糧國,糧食作物占農(nóng)作物總播種面積的%(1987年),糧食總產(chǎn)量及稻谷、小麥、谷子、甘薯的產(chǎn)量均居世界前列。你對小麥、水稻了解嗎??糧食作物是谷類作物、薯類作物、豆類作物的統(tǒng)稱。亦可稱食用作物。其產(chǎn)品含有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪及維生素等。谷類作物(包括稻
【摘要】第二章第三節(jié)《糧食作物》教學設計一、教材分析本節(jié)內(nèi)容位于河北少年兒童出版社義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊第一單元第二章第三節(jié)。是承前啟后的一節(jié),本節(jié)介紹了糧食作物的知識,在介紹糧食作物的過程中講述了單子葉植物的概念。課本設計了一個探究活動,通過學生的探究活動對水稻等單子葉植物進行觀察,認識其根、莖、葉、花、果實等的結(jié)構(gòu)特點,進而認識到單子葉植
2024-12-20 01:26
【摘要】第三節(jié)練習測量習題精選一、選擇題1.如圖2,某同學在用量筒量水的體積時,液面為中間低四周高的凹形。液面最低刻度為32ml,和量筒壁接觸刻度為33ml。那么水的體積應為()A.32mlB.33mlC.32.5mlD.32.67ml2.用直尺和線測量葉的周長時,某同學連續(xù)測量3次,數(shù)值分別為1
2024-12-11 21:17
【摘要】第三節(jié)練習測量習題精選一、選擇題1.如圖2,某同學在用量筒量水的體積時,液面為中間低四周高的凹形。液面最低刻度為32ml,和量筒壁接觸刻度為33ml。那么水的體積應為()A.32mlB.33mlC.32.5mlD.32.67ml2.用直尺和線測量葉的周長時,某同學連續(xù)測量3次,數(shù)值分別為
2024-11-27 03:15
【摘要】第三節(jié)三家畜豬牛驢馬騾子羊兔子家兔的外形家畜家畜:是指人類為了經(jīng)濟或其他目的而馴養(yǎng)的哺乳動物。大家談,這與它們的生活習性有什么關(guān)系?,你還知道哪些家畜?說出它們的名稱和生活習性。參考答案,四肢發(fā)達,前肢短小,后肢強大,善于跳躍,行動迅速適于在陸
2024-12-20 11:05
【摘要】第三節(jié)保護物種多樣性生物多樣性面臨的威脅北京南海子麋鹿園中動物滅絕年代順序的石碑園中的前145塊石碑已經(jīng)倒下,代表有145種動物已經(jīng)滅絕。第146塊是白鰭豚的石碑,半倒半立,說明白鰭豚處于瀕危狀態(tài)。它后面有30塊刻著將可能滅絕的物種名稱,倒數(shù)第3塊是人類,最后兩塊是鼠和昆蟲。技能技能卡:證據(jù)實驗調(diào)查
【摘要】第三節(jié)常見的動物一、水產(chǎn)動物身邊事你吃過水產(chǎn)品???你知道什么是水產(chǎn)動物嗎?水產(chǎn)動物是指生活在水中的,對人類有一定經(jīng)濟價值的野生或養(yǎng)殖的動物。例如返回硨磲三疣梭子蟹常見的水產(chǎn)動物都有什么?對蝦蟹扇貝烏賊章魚魚鰭鯽魚分頭部、軀干部和尾部三部分,討論后
【摘要】第二節(jié)常見的動物(二)無脊椎動物生物學上根據(jù)有無脊椎骨,把所有的動物分為:脊椎動物vertebrateinvertebrate魚類你們對魚了解多少?魚有哪些共同特征?鸚嘴魚天使魚蝴蝶魚金鱗魚魚類的特點:?生活在水中;?用鰓呼
2024-12-20 15:16
【摘要】制作:李慧芳涉縣第四中學動手探究學海探秘明眸善睞請點擊小試身手思維沖浪結(jié)束蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)一、蝗蟲的體表有堅硬的外骨骼,護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)散失。外骨骼不能隨著身體的生長而長大,在蝗蟲的生長發(fā)育過程中,要經(jīng)過多次蛻皮?;认x的形
【摘要】農(nóng)業(yè)益蟲第三節(jié)常見的動物——農(nóng)業(yè)益蟲蜜蜂的外部形態(tài)蜜蜂的主要特征1、蜜蜂營群體生活,蜂群由____、____和____組成。每個蜂群里,一般只有____蜂王,____雄峰,___甚至_____只工蜂。蜂王雄峰
2024-12-20 05:24
【摘要】家畜人類為了經(jīng)濟或其他目的而馴養(yǎng)的哺乳動物家兔的外形測量家兔的體溫測量工具:體溫計測量部位:腋下或肛門結(jié)論:家兔屬于恒溫動物測量環(huán)境;不同溫度的環(huán)境大家談家兔與家鴿在外部形態(tài)上的主要區(qū)別是什么,這于它們的生活習性有什么關(guān)系?家兔體表被毛,四肢發(fā)達,前
【摘要】課題:第二章三節(jié)(三)、林木和果樹與(四)、觀賞植物合并節(jié)執(zhí)筆人:趙秀麗審核人:授課時間:第周第課時課型:新授課課時安排:1課時一、學習目標1、概述裸子植物和被子植物的特征。2、識別當?shù)爻R姷穆阕又参锖捅蛔又参铩?、舉例說明林木果樹與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。
2024-11-30 17:53
【摘要】《林木和果樹》一課的教學設計尚志中學和書韻教學設計理念《林木和果樹》是九年義務教育初級中學課本七年級生物第一冊第二章第三節(jié)中的內(nèi)容,根據(jù)新課程標準提出的教學理念,在本節(jié)教學中,為了使學生自主、和諧、全面的發(fā)展。我通過出示實物讓學生觀察,分組討論,大家交流等一系列活動,激發(fā)學生的好奇心,驅(qū)動學生積極主動參與探究活動。所以本節(jié)課我改變了教師
【摘要】五食用藻類教材分析本小節(jié)隸屬于第二章《形形色色的植物》中第三節(jié)《經(jīng)濟植物》,經(jīng)濟植物一節(jié)是第二章的中心內(nèi)容,讓學生從多個門類認識植物,食用藻類也是其中重要的版塊之一,目的在于讓學生了解、熟悉植物家族中的一個大群體——藻類植物。教材從學生們較為熟悉的海帶入手,由淺入深,便于學生理解。從知識的角度來看,本小節(jié)的重點在于認識海帶和小球藻的形態(tài)結(jié)構(gòu)