濟(jì)南版生物八上第三節(jié)果實(shí)和種子的形成-資料下載頁(yè)
2024-12-08 08:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】房各部分結(jié)構(gòu)發(fā)育的結(jié)果；通過(guò)分析植物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)的關(guān)系及各器官的主要功能使學(xué)生從功。能上了解植物體是一個(gè)整體。析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，以及邏輯思維能力；長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)的相互關(guān)系，樹(shù)立矛盾對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)。實(shí)和種子形成的前提。只有徹底弄清楚“雙受精”的概念及過(guò)程，才能更好地理解果實(shí)和種子。不論是雙受精過(guò)程，還是子房發(fā)育的過(guò)程，都是動(dòng)態(tài)的、變化的，而且內(nèi)容又都較。的發(fā)育變化情況，對(duì)初一學(xué)生來(lái)說(shuō)是有一定的難度的。以細(xì)胞、組織、器官?；ǚ郯l(fā)育的標(biāo)志是伸出花粉管和產(chǎn)生精子，其。發(fā)育結(jié)果是花粉管將精子送入胚囊。刺的黃瓜，從而形象地說(shuō)明子房在受精之后繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實(shí)。指導(dǎo)學(xué)生觀察，講解：完成雙受精后，花的其他結(jié)構(gòu)逐漸萎蔫，只剩下雌蕊的子房。雙受精是綠色開(kāi)花植物所特有的。
【正文】 子房的結(jié)構(gòu)是怎樣的？ 種子的結(jié)構(gòu)是怎樣的？ 組織學(xué)生回答、總結(jié)種子的結(jié)構(gòu)。 播放錄像：介紹果實(shí)的結(jié)構(gòu)。 提問(wèn)：請(qǐng)對(duì)比子房的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)，二者之間有哪些相似之處？請(qǐng)推測(cè)果實(shí)的各部分結(jié)構(gòu)是由子房的哪些結(jié)構(gòu)發(fā)育來(lái)的？ 組織學(xué)生分析、討論。 講解： 三、反饋、鞏固： 請(qǐng)舉些日常食用的農(nóng)產(chǎn)品的例子，回答食用的部分，是植物體的哪個(gè)部分？ 組織學(xué)生回答，并糾正其中的錯(cuò)誤。 板書(shū)設(shè)計(jì) ： 第三節(jié) 果實(shí)和種子的形成 一、受精的過(guò)程： 雙受精：精子 +卵細(xì)胞形成受精卵 精子 +極核形成受精極核 雙受精是綠色開(kāi)花植物所特有的。 二、果實(shí)和種子的形成： 探究 活動(dòng) 果實(shí)的發(fā)育 選擇不同成熟程度的幾朵花，從正在含苞待放的花蕾到花瓣已經(jīng)凋謝的花朵，分別切開(kāi)每一個(gè)子房并注意觀察子房發(fā)育過(guò)程中生長(zhǎng)變化的情況。為獲得好的觀察效果，最好采用玫瑰花、蘋(píng)果花或番茄花。 觀察新摘下來(lái)的一些豌豆、蠶豆或其他豆科植物的豆莢，并挑出不十分飽滿的豆莢。然后，打開(kāi)這些豆莢并與 飽滿豆莢進(jìn)行比較。發(fā)育不完全的種子，是未被花粉受精的胚珠。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1