【正文】 成的一部國別體史書，而《唐雎不辱使命》就是出于其中的《魏策》。B、《三國志》記載的是三國時期魏、蜀、吳三國的歷史，其作者陳壽是晉朝的史學家。C、《出師表》的作者是三國時期的政治家、軍事家諸葛亮，而表是古代向帝王上書陳情言事的一種文體。D、詞又稱“長短句”，句式長短不一。興盛于宋，當時的蘇軾和辛棄疾是豪放詞派的代表人物，而李清照可以說是婉約派的代表。填空（14分）?《陳涉世家》有陳勝兩句豪言壯語：一句表達自己胸懷大志的句子 ；一句寫他反抗精神的句子。?、《諸葛亮集》中有這樣一句話“賞不可不平，罰不可不均”，這與《出師表》中的 , 意思一致。?《望江南》中表明思婦從希望到失望的心理變化產(chǎn)生的原因的句子是。本詞的主旨句是。?范仲淹在《漁家傲 秋思》中，提示自己和征夫們想家卻不甘無功而返的矛盾心理的句子是。?人們常把愁怨比作連綿不斷的江水，比作斬盡還生的野草，而李清照在《武陵春》中創(chuàng)意出奇，以，的詞句，物化了自己內(nèi)心的哀愁。?魯迅曾稱譽我國古代名著《史記》是“，”。?《江城子 密州出獵》中運用典故，表達作者渴望得到重用的句子是。?《觀刈麥》中表現(xiàn)勞動人民辛勤勞作，不知炎熱的句子是。?辛棄疾的《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞充分表達作者作戰(zhàn)目的和最高理想的句子是。?，簾卷西風。⑴《出師表》中表現(xiàn)諸葛亮原來的生活志趣的句子是。后來被人們廣泛引用，表達臨危受命的名句是。⑵，人跡板橋霜。⑶陸游的《卜算子 詠梅》中表現(xiàn)梅花高潔、堅貞的品性的句子是。⑷，葉底黃鸝一兩聲。7．解釋下列劃線詞語的意思（3分）間令吳廣（）卒中往往語（）長跪而謝之（）謂為信然（）凡三往（）恢弘志士之氣（）8．寫出下列劃線詞的古今義（3分）遂用猖蹶古義：今義： 開張圣聽古義：今義： 以大易小古義：今義： 存亡之秋古義：今義： 9．解釋下列加點的詞（4分）悵恨久之（）鴻鵠之志（）聶政之刺韓傀也（）間令吳廣之次所旁（）安陵以五十里之地存者（）以五百里之地易安陵（）以塞忠諫之路也（）徒以有先生也（）二、詩歌鑒賞（6分）醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。10．上闋一、二句寫了“我”的哪些活動？夢見了什么？（用自己的語言表達出來）__________________________________________________________（2分）11．第三、四句用了什么修辭手法？表現(xiàn)了什么？（2分）________________________________________________________ _ 12.“沙場秋點兵”一句中哪個詞用得好？為什么？（2分）_________________________________________________________三、文言文選段閱讀（24分）（一）（6分）《出師表》（節(jié)選）臣本布衣，躬耕于南陽。茍全性命于亂世，不求聞達于諸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來：夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。13．解釋下列加點的詞在文中的意思。（2分）①先帝不以臣卑鄙 卑鄙：_____________ ．．②故五月渡瀘，深入不毛 不毛：__________________ ．．14．翻譯下列句子。（2分）①茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。②此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。15．諸葛亮“出師”的戰(zhàn)略目標是什么？（用文中語句回答）（1分）。16．最后一句的“報先帝”呼應了文中的哪些事？（用文中語句回答）（1分）（二）（6分）【甲】 亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、穎川徐庶元直與亮友善，謂為信然。時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來?！笔唬骸按巳丝删鸵姡豢汕乱?。將軍宜枉駕顧之?！庇墒窍戎魉煸劻?，凡三往，乃見。【乙】 班超字仲升，扶風①平陵②人，徐③令彪之少子也。為人有大志，不修細節(jié)。然內(nèi)孝謹，居家常執(zhí)勤苦，不恥勞辱。有口辯，而涉獵書傳。永平④五年，兄固⑤被召詣校書郎⑥，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦，嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無他志略，猶當效傅介子⑦、張謇立功西域，以取封侯，安能久事筆研間乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壯士志哉！”注釋：①扶風，漢朝郡名。②平陵：漢朝縣名。③徐：徐縣，漢朝縣名。④永平：漢明帝年號。⑤固：班超的哥哥班固，《漢書》的作者。⑥校書郎：官名。⑦傅介子：西漢冒險家，以計斬樓蘭王聞名于世。17．解釋文中加點詞的具體含義。（2分）①由是先主遂詣亮（）②不恥勞辱（）．．18．乙文中有一個句子與甲文中的“時人莫之許也”有同樣的表達效果，找出這個句子寫在下面橫線上。（2分）19．將乙文中畫線的句子譯為現(xiàn)代漢語。（2分）家貧，常為官傭書以供養(yǎng)。譯文：（三）（6分）章武三年春，先主于永安病篤①。召亮于成都，屬以后事。謂②亮曰：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事③。若嗣（s236。）子④可輔，輔之；如其子不才，君可自?、?。”亮涕泣曰：“臣敢竭⑥股胘(gōng)⑦之力，效⑧忠貞之節(jié)，繼之以死！”先主又為詔敕⑨后主曰：“汝之丞相從事，事⑩之如父！”(選自《三國志諸葛亮傳》)[注釋]：①病篤：病重。②謂：對??說。③大事：此指滅魏滅吳，統(tǒng)一中國。④嗣子：此指劉禪。嗣，繼承。⑤君可自?。耗梢匀《?，即自己做皇帝。⑥竭：用盡。⑦股：大腿。肱：自肩至肘的部分。股肱：用以比喻輔佐之臣⑧效：獻出。⑨敕：告誡，囑咐。⑩事：侍奉。20．翻譯句子（2分）“臣敢竭股胘之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死！”譯文：21．請用一個歷來為人們稱贊諸葛亮的成語，來評價諸葛亮這個人物的高風亮節(jié)：。（2分）22．《出師表》一文中有“深追先帝遺詔”句，請寫出劉備給后主遺詔中的一句名言：。（3分）(四)害群之馬(6分)黃帝將見①大(ta236。)隗(wěi)②乎具茨③之山，適遇牧馬童子，問涂④焉，曰：“若⑤知具茨之山乎?”曰：“然⑥?！薄叭糁筅笾姊吆?”曰：“然?！秉S帝曰：“異哉⑧小童!非徒⑨知具茨之山，又知大隗之所存。請問為天下⑩?！毙⊥o⑴。黃帝又問。小童曰：“夫為天下者，亦奚以異乎牧馬者哉⑵?亦去其害馬者而已矣?！秉S帝再拜稽(qǐ)首⑶，稱天師而退。(選自《莊子?徐無鬼》)【注釋】 ①見：拜訪。②大隗：傳說中的神名。③具茨：山名，在滎陽密縣(今河南省密縣)。④涂：同 “途”。即路。⑤若：你。⑥然：是的。表應答。⑦所存：所在的地方。⑧異哉：了不起啊。異：不尋常。⑨非徒：不但，不只。⑩為天下：治理天下。⑴辭：謝絕。⑵亦奚以異乎牧馬者哉：這與牧馬還有什么兩樣嗎?奚，何。以，因。異，不同。乎，于，相當于“與”、“跟”。⑶稽首：叩頭。23．解釋下列句中加點的詞。(2分)(1)黃帝將見大隗乎具茨之山()(2)問涂焉()(3)亦去其害馬者而已（）(4)黃帝再拜稽首（）24．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1分)夫為天下者，亦奚以異乎牧馬者哉?25．用簡煉的語言概述這個故事的內(nèi)容。(1分)26．牧童認為如何治理天下?(1分)27．源于這個故事的成語是“害群之馬”，這個成語的比喻義是什么？(1分)三、表達交流(50分)文學大師巴金說：“我們有一個豐富的文學寶庫，那就是多少代作家留下的杰作，它們教育我們，鼓勵我們，要我們變得更好，更純潔，更善良，對別人更有用。文學的目的就是要人變得更好?！北本┮晃淮髮W教授說：“我小時候讀過一篇童話，它影響我一輩子，那就是《海的女兒》，我被那種獻身精神深深感動，這是一個人的‘精神底子’??”親愛的同學，你一定讀過許多文學作品吧。哪一篇課文或哪一本文學名著令你感動，激起你感情的波瀾?請你結(jié)合自己的親身體驗，圍繞“文學的啟迪”這一話題，寫一篇文章。要求：1．題目自擬，除詩歌、戲劇外，文體不限。2．要寫出真情實感，不說假話、空話，不要出現(xiàn)真實人名、校名、地名。3．全文不少于600字。九年級語文階段性檢測試題答案一、（49分）鵠 罾 b236。 闕 c 祲rǎng 猥z233。 měng 蹶 跣 陟 pǐ 諏 沔DCA略（1）燕雀安知鴻鵠之志哉 王侯將相寧有種乎（2）陟罰臧否，不宜異同（3）過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲（4）濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計（5）只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁（6）史家之絕唱，無韻之《離騷》（7）持節(jié)云中，何日遣馮唐（8）足蒸暑土氣，背灼炎天光（9）了卻君王天下事，贏得生前身后名（10）莫道不消魂 人比黃花瘦（11）茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。受任于敗軍之際，奉命于危難之間（12）雞聲茅店月（13）零落成泥碾作塵，只有香如故（14）池上碧苔三四點（1）私自、偷著（2）到處、處處（3）道歉（4）確實這樣（5）總共（6）發(fā)揚擴大（1）失敗，兇猛而放肆（2）擴大，店鋪開始營業(yè)（3）交換，容易（4）時，四季中的第三個季節(jié)（1）補充音節(jié)的助詞，無實意（2）的（3）用于主謂間，無實意（4）去、往、到（5）憑借（6）用（7）以至于（8）因為二、（13分）10．寫了挑燈看劍、聽吹角的活動。夢見了自己已經(jīng)置身于抗敵的前線。11．對偶。突出表現(xiàn)了雄壯的軍營，表現(xiàn)了將軍及戰(zhàn)士們高昂的戰(zhàn)斗情緒。12．“秋”字用得好。寫出了肅殺的氣氛和作戰(zhàn)的季節(jié)。三、（38分）（一）（6分）13．①身份低微，出身鄙野；②不長莊稼（的地方）14．①只想在亂世中保全自己，不謀求在諸候那里揚名做官；②這就是我用來報答先帝、盡忠陛下的職責。15．北定中原，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。（答“獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都”也可）16．三顧臣于草廬之中；臨崩寄臣以大事也，（二）（6分）17． ①去拜訪②以??為恥辱③ 18．左右皆笑之19．家中貧寒，常作為受官府雇傭抄書來謀生（供養(yǎng)家庭）。（三）（6分）20．譯文：我一定盡一個輔臣應盡的力量，忠貞不二，一直到死。21．鞠躬盡瘁，死而后已。22．勿以惡小而為之，勿以善小而不為。(四)（6分）．(1)拜見(2)同“途”。(3)罷了(4)叩頭24． 治理天下的人與放馬的人有什么不同嗎?25．短文記敘了一個牧童回答皇帝如何治理天下的故事。26． 牧童認為治理天下如同放牧，除掉害群之馬即可。27．這個成語比喻是危害大眾集體的人。