20xx教案人教版九年級語文上冊學年質量檢測試題-資料下載頁
2025-01-25 04:35本頁面
【正文】 引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同：假設有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必得裨補闕漏，有所廣益。將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用之于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢因此興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢因此傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞亮死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感謝，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣慎重，故臨崩寄臣以大事也。授命以來，夙夜憂嘆，恐付托不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深化不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣因此報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允等之任也。愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。假設無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以諮諏善道，察納雅言。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感謝！今當遠離，臨表涕零，不知所言。（4分）（1）此誠危急存亡之秋也。（2）爾來二十有一年矣。16.“猥自枉屈”和“咨臣以當世之事”表現出先帝的什么特征？（3分）17.“報先帝”一語照應了上文的哪兩件事？表達了作者怎么樣的情感？（3分）？最終的戰(zhàn)略目的是什么？（5分）三．寫作（55分）以“漫步 （加上適當的詞語或短語，補足標題）”為題作文，文體自選，字數不少于500字。正文中不得出現真實的人名、校名、地名。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1