20xx教案人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題及答案-資料下載頁(yè)
2025-01-25 04:37本頁(yè)面
【正文】 長(zhǎng)輩應(yīng)克服本身那些弱點(diǎn)？（3）傅雷希望兩代人建立怎么樣的關(guān)系？5．讀完本文后，結(jié)合對(duì)本文主旨的理解，寫出你如今最想對(duì)父母說的一句話。三、體驗(yàn)和作文認(rèn)真地觀察生活，體會(huì)其中的意義和樂趣，這確實(shí)是“品味”。生活中的一人一事，一景一物，一書一文，都會(huì)使你有所領(lǐng)悟。只要你認(rèn)真去觀察，細(xì)心去體昧，就會(huì)發(fā)覺一個(gè)人的內(nèi)心世界，一件事的深入意義，就會(huì)發(fā)覺自然景物也蘊(yùn)涵著人生道理，一書一文都會(huì)使你獲得享受或啟迪。請(qǐng)以 “品味”為題，寫一篇不少于600字的文章，講述你親身的經(jīng)歷，寫出本人的感悟。參考答案一、1．A 2．B 3．D 4．C 5．B 6．A 7．C8．(1)語(yǔ)言內(nèi)心世界是好是壞該親該疏有沒有錢惟利是圖 自私冷酷 (2)詼諧幽默幽默中揉進(jìn)辛酸含淚的微笑二、(一)l?！皟?nèi)心默念”能精確地表現(xiàn)假設(shè)瑟夫既想相認(rèn)，但又迫于父母態(tài)度而不敢相認(rèn)的矛盾心理；而“叫出聲來”在當(dāng)時(shí)的環(huán)境和心理狀態(tài)下則是不可能的。2．D3．側(cè)面描寫部分：從“船長(zhǎng)本已不耐煩”到“落到什么田地!”；正面描寫部分：從“他又老又臟”到“手里干的活兒”或者從“他答復(fù)道”到“年輕的先生!”4．可鄙之處：咒罵多得十個(gè)銅子小費(fèi)的弟弟于勒為流氓；悲傷之處：為了省錢本人不吃牡蠣，也不讓假設(shè)瑟夫吃牡蠣。5．D “他不愿回到他們周圍”“我們回來的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他”6．此為開放性試題。(二)1．(1)你二三歲到六七歲間的小故事(2)回憶兒子的往事這件事 因回憶兒子的往事(回想與兒子在一起的日子)而歡樂，因兒子離開父母(只能靠回憶來寄予思念之情)而惆悵。 2．(1)兒子變成了朋友(“我又多了一個(gè)朋友”不得分)(2)第一處從“轉(zhuǎn)機(jī)”或“襯托”的角度作答，即可；第二處從“反咨詢”的角度作答即可。3．應(yīng)選第二句。第二句與全文語(yǔ)氣、口吻相一致，態(tài)度謙和，語(yǔ)氣親切，像和朋友談心一般。4．(1)青年人應(yīng)該理解長(zhǎng)輩的情感，尊重老人的意見。(2)長(zhǎng)輩應(yīng)克服落伍、迂腐，不夠耐心，不太講究說話技巧的弱點(diǎn)。(3)建立和諧融洽，沒有隔膜的朋友般的關(guān)系。5．應(yīng)圍繞兩代人的相處來表述，未結(jié)合主旨答復(fù)不得分。三、略......
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