湘教版美術(shù)四上紙品樂陶陶說課稿之五-資料下載頁
2024-12-09 06:01本頁面
【導(dǎo)讀】我是（）號考生，我今天的說課內(nèi)容是《紙品樂陶陶》。從教材、教法學(xué)法、教學(xué)過程三個(gè)方面進(jìn)行分析。領(lǐng)域，利用各種紙質(zhì)材料進(jìn)行藝術(shù)造型的有趣活動(dòng)。學(xué)生在學(xué)習(xí)本課前，體驗(yàn)了?！睹利惖睦ハx》《開心日歷》等課目，這個(gè)時(shí)候安排學(xué)生利用紙質(zhì)材料進(jìn)行創(chuàng)作，制作成一幅裝飾畫，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力與審美能力。也為學(xué)生今后的手工創(chuàng)。作奠定了良好的基礎(chǔ)。因此，本課在教材中起著承上啟下的作用。任務(wù)分為兩個(gè)活動(dòng)。基于對教材內(nèi)容的結(jié)構(gòu)分析，結(jié)合四年級學(xué)生的認(rèn)知水平及其心理特征，本著對新課標(biāo)的理解，在吃透教材的基礎(chǔ)上，我制定了以下的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。的目光，為整節(jié)課的展開奠定了良好的開端，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。提醒學(xué)生注意涂膠時(shí)要涂均勻，并且粘貼時(shí)要牢。生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生大膽進(jìn)行創(chuàng)作。
【正文】 延伸（ 6 分鐘） 當(dāng)學(xué)生的創(chuàng)作進(jìn)入一定階段以后，教師把學(xué)生作品展示在黑板上，讓學(xué)生用自 己的語言進(jìn)行表述他們的創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)自己作品中的閃光點(diǎn)。讓學(xué)生相互的欣賞作品，產(chǎn)生思想的交流與碰撞，提高審美能力。教師要適時(shí)保護(hù)效果不是太好，但是有個(gè)性的學(xué)生。在欣賞的過程中，要讓學(xué)生體會到美術(shù)活動(dòng)是有趣的活動(dòng)。教師要根據(jù)激勵(lì) 原則，在學(xué)生互評的過程中，有機(jī)結(jié)合學(xué)生作品的不同特點(diǎn)，肯定學(xué)生的各種表現(xiàn)，保護(hù)他們積極的態(tài)度和創(chuàng)新意識。 總結(jié)：通過上述五個(gè)環(huán)節(jié)，從而實(shí)現(xiàn)了本框題的教學(xué)目標(biāo)。 板書設(shè)計(jì) 范畫 第三課 紙品樂陶陶 步驟：畫稿 涂膠 粘貼 學(xué)生的優(yōu)秀作品 我的說課完畢，謝謝大家！ 備注：文中的黑體字是萬能模式哦，可以套用！
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