【總結(jié)】第一篇:口語交際《我喜歡的小動物》教學設(shè)計 口語交際《我喜歡的小動物》教學設(shè)計 學習目標: (一)知識與技能 1、交流自己喜歡的動物。交流時做到態(tài)度自然、大方,能根據(jù)口語交際的要求進行流利的表...
2024-10-29 02:55
【總結(jié)】第一篇:《口語交際我說你做》教學設(shè)計 教學目標:知識與能力:能準確說出自己想讓他人干的事。 過程與方法:通過學生傳話,使學生感知準確傳話的重要性。 情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學生活躍的思維、認真聽...
2024-11-10 01:27
【總結(jié)】第一篇:《口語交際:學會轉(zhuǎn)述》教學設(shè)計2 《口語交際:學會轉(zhuǎn)述》教學設(shè)計2教學目標: 1、能認真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容; 2、學會將聽到的話轉(zhuǎn)述給第三者聽,要求將主要內(nèi)容陳述清楚,意...
2024-11-03 22:26
【總結(jié)】1 《口語交際·習作八》教學設(shè)計 教學目標 ,培養(yǎng)合作和交往的能力。 ,把近期的所見所聞所思所感,選最想 寫的內(nèi)容寫下來。 。 教學重點 把近期的所見所聞所思所感,抓住場景的特點,進行...
2025-08-06 00:15
【總結(jié)】第一篇:《口語交際》教學設(shè)計 口語交際——“我是小小推銷員” 主備人:陳慧云審核人:張偉元戴巧英復備人: 一、教學內(nèi)容:進行口語交際,學當一名“小小推銷員”。 二、教學目標 ,初步學習推銷的...
2025-09-14 03:27
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 口語交際教學設(shè)計 訓練要求:1、展開討論:什么樣的書是好書?2、從最近讀過的書里,挑選你認為好的書,介紹給同學。3、認真傾聽別人的發(fā)言,有不同的看法可以提出來...
2025-04-13 21:12
【總結(jié)】第一篇:口語交際《我喜歡的小動物》教學設(shè)計 口語交際《我喜歡的小動物》教學設(shè)計 學習目標: (一)知識與技能 。交流做到態(tài)度大方,能根據(jù)口語的要求進行流利的表達,內(nèi)容比較充實。 ,培養(yǎng)學生的...
2025-09-14 04:06
【總結(jié)】第一篇:口語交際教學設(shè)計 小學語文五年級口語交際教學設(shè)計 學情分析 通過對學生的了解,大部分同學沒有課下讀書的習慣,寫讀書體會的同學更微乎其微,針對這一現(xiàn)狀, 我在這節(jié)口語交際的教學設(shè)計上要能...
【總結(jié)】第一篇:口語交際我的暑假生活教學反思 口語交際我的暑假生活教學反思 口語交際我的暑假生活教學反思 活動總結(jié)和反思 本節(jié)課,學生說的欲望非常高,聽的同學也十分認真,課堂氣氛空前高漲,達到了我意想...
2025-10-05 00:39
【總結(jié)】 ?口語交際·習作八?教學設(shè)計 教學目標 ,培養(yǎng)合作和交往的能力。 ,把近期的所見所聞所思所感,選最想寫的內(nèi)容寫下來。 。 教學重點 把近期的所見所聞所思所...
2025-09-21 16:12
【總結(jié)】第一篇:口語交際教學設(shè)計2 語文A版三年級上冊樂園二 口語交際《介紹一處景點》教學設(shè)計 設(shè)計理念: 口語交際重在培養(yǎng)學生良好的聽說習慣,提高傾聽與表達能力。這堂課我通過真實情境的創(chuàng)設(shè),激發(fā)每位...
2024-11-04 02:34
【總結(jié)】1 《口語交際·習作七》教學設(shè)計一 1.通過寫讀后感,提高閱讀和作文能力,增 長見識,提高認識事物的能力。 2.通過口語交際,培養(yǎng)學生初步的演講能力,增進學生對近代 中國屈辱歷史的了解,...
2025-08-06 18:57
【總結(jié)】第一篇:口語交際練習題2 口語交際練習題2 出題人:甄雅楠 1、語言得體。 一位農(nóng)村同學家境困難,在一場洪水中住屋倒塌,財物被水沖光,全校師生聞訊后立即主動捐款捐物,幫助該同學渡過難關(guān)。如果你...
2024-11-15 12:52
【總結(jié)】第一篇:口語交際《暢談理想》教案 口語交際“暢談理想”教案 豐田鎮(zhèn)中心小學陳玲光教學目標 1、提高學生的口語交際能力。在口語交際中要講真話、吐真情、表達有條理、語氣語調(diào)適當,態(tài)度自然大方,還要耐...
2024-10-29 02:00
【總結(jié)】1 口語交際·習作四(新課標)2 本次口語交際和習作的內(nèi)容,與本組課文的 學習主題緊密相關(guān),意在進一步引導學生學會讀生活之書,從中有 所發(fā)現(xiàn),得到啟發(fā),并能自覺地聯(lián)系生活實際,用自己的行動...
2025-08-06 00:26