【正文】 ，不得隨意變更課程，不準(zhǔn)缺課，不隨便調(diào)課，不擠占課。；上課要有教案、教科書等必備的教具、學(xué)具。要求備教一致；要執(zhí)行上下課儀式；教師上課儀表要大方，衣著整齊端莊，教態(tài)要親切，語言要文明；要堅持用普通話；板書要正確，字跡要規(guī)范、工整；要提高35分鐘課堂教學(xué)效率。，課堂設(shè)計嚴(yán)格有序，定量適度、思想清晰，層次分明。教學(xué)方法要靈活、多樣、恰當(dāng),注意講練結(jié)合，效果反饋；教學(xué)用語要精煉，準(zhǔn)確生動、易懂，能充分表達(dá)教學(xué)內(nèi)容。還要積極而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教具和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，提高教學(xué)效果。，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合教材，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)、健康的思想情操和審美意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂教學(xué)中要面向全體學(xué)生，因材施教，注意調(diào)動全體學(xué)生的積極性，注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難，爭辯求真的探究精神。8．在課上教師實驗或?qū)W生實驗必須嚴(yán)格按照實驗操作規(guī)程，保證師生的人身安全。，力求講得科學(xué)，練得有效。要留有適當(dāng)?shù)恼n堂練習(xí)和完成作業(yè)的時間，課堂作業(yè)布置要有代表性、選擇性，量要適中。學(xué)生作業(yè)或練習(xí)時，教師要巡視指導(dǎo)。，保證按時按質(zhì)完成課堂教學(xué)任務(wù)。對課堂中出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)行為要用適當(dāng)方式及時制止，妥善進(jìn)行處理，保證教學(xué)活動正常有序。課后個別幫教，及時做好書面記錄，對突發(fā)事件要予以上報。，以理服人，講求實效；反對冷嘲熱諷，保護(hù)學(xué)生的自尊心，尊重學(xué)生人格；不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生；不能采取放任自流的不負(fù)責(zé)態(tài)度。，注意節(jié)約用電和愛護(hù)公物。專用教室課、室外課下課時，教師必須帶領(lǐng)學(xué)生走至小學(xué)部教學(xué)樓方可離開。三、評價、作業(yè)批改和輔導(dǎo)根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際，布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，認(rèn)真及時收發(fā)、詳細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，認(rèn)真講評，做好輔導(dǎo)。督促學(xué)生及時訂正錯誤，扎扎實實地學(xué)好功課。做好作業(yè)、測驗成績登記。各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，教研組統(tǒng)一作業(yè)格式與內(nèi)容。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的各學(xué)科作業(yè)的規(guī)范要求，形成學(xué)生良好的習(xí)慣態(tài)度與一絲不茍的認(rèn)真精神。有目的、有計劃、定人、定時間地分類指導(dǎo)，真正做好因材施教。關(guān)心、指導(dǎo)本學(xué)科有特長的學(xué)生，發(fā)揮他們的長處，使他們在原來基礎(chǔ)上逐步提高，大膽鼓勵學(xué)生冒尖；輔導(dǎo)幫助本學(xué)科學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，增強(qiáng)他們的信心。通過輔導(dǎo)，使學(xué)生確有收獲，有所提高。除了負(fù)責(zé)有關(guān)的單元練習(xí)的命題、考試（考查）命題的任務(wù)外（至少每學(xué)期出卷一份），要在期中、期末考試（考查）結(jié)束后做好質(zhì)量分析，落實整改。附：作業(yè)批改要求：作業(yè)批改必須認(rèn)真、規(guī)范，批改符號要規(guī)范美觀，不要打大而長的對號和大的錯號。評定等級“優(yōu)、良、合格、不合格”和鼓勵性的批語。作業(yè)必須教師親自批改，嚴(yán)禁讓學(xué)生代教師批改，杜絕只做不改的現(xiàn)象。教師批改一律用紅色筆批改，寫規(guī)范字，不寫潦草字。有錯必訂，并寫明白“訂正”兩字，訂正格式要統(tǒng)一。四、教學(xué)科研認(rèn)真參加教研組活動，完成教研組交給自己的任務(wù)。在教學(xué)實踐的同時，要堅持做到“五個一”：即每年讀一本有關(guān)教育教學(xué)理論的著作，確定一個教學(xué)研究課題；每學(xué)期上好一堂教學(xué)公開課，完成一份多媒體課件，撰寫一篇教研論文。重視各種教學(xué)資料的積累和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。每學(xué)期聽本組教師的課不少于8節(jié)，教學(xué)工作時間不滿5年的聽本組教師的課至少10節(jié)以上。第五篇：民族學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)計劃民族學(xué)校（小學(xué)部）教導(dǎo)工作計劃20122013學(xué)第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想 在推進(jìn)課程改革，實踐新課程的過程中，進(jìn)一步更新觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合，把最新的觀念理論運(yùn)用于實踐，在實踐中提高我們的理論水平。加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范性的指導(dǎo)和科學(xué)性的研究，以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式，規(guī)范教學(xué)行為；以活動為載體，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的思想水平和教育水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹立學(xué)校在社會上的良好形象。二、工作目標(biāo)：進(jìn)一步完善教導(dǎo)處教育教學(xué)資源管理系統(tǒng)。學(xué)習(xí)新課程，走進(jìn)新課程，實踐新課程，開發(fā)校本課程。進(jìn)一步強(qiáng)化教研組、備課組職能，明確教研組長、備課組長職責(zé)，并扎扎實實開展工作。進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，以管理促質(zhì)量。加強(qiáng)教導(dǎo)處、教研組、備課組、教師的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。三、工作內(nèi)容：１、加強(qiáng)新課程學(xué)習(xí)，開發(fā)校本課程。本學(xué)期是執(zhí)行新課程的第一學(xué)期，學(xué)校在課程的設(shè)置上有了一些變化。教師要盡快適應(yīng)這種變化，盡快熟悉新設(shè)置的課程，掌握新教材，沒有變化的課程教材也有很大變化，因此開學(xué)初，我們組織部分教師就相關(guān)教材進(jìn)行培訓(xùn)，重點(diǎn)對蘇教版教材進(jìn)行梳理，研究它的特點(diǎn)，掌握它的重點(diǎn)，采用不同的教法。同時，對我們的校本課程進(jìn)行研究、探討，理清綜合實踐活動課和校本課程的關(guān)系，初步形成我們學(xué)校校本課程的框架。２、強(qiáng)化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運(yùn)行。（１）嚴(yán)格執(zhí)行“三表”①嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課，按時到達(dá)課堂，不得拖堂，除特殊情況得到校長室、教導(dǎo)處同意外，不得坐著上課。②嚴(yán)格簽到制度，不得代簽，到上班時間后５分鐘教導(dǎo)處將簽到簿收回。③按體育活動總表安排組織活動，保證學(xué)生每天不少于１小時室外活動總量。④加大督查力度，校長室、教導(dǎo)處隨機(jī)巡查，隨時組織值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師一起檢查。（２）嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”①備課 堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象，年輕教師備詳案，詳案的標(biāo)準(zhǔn)是：有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時間、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計等，有導(dǎo)入語、過度語、總結(jié)語，有教后記。教后記篇數(shù)語文、數(shù)學(xué)10篇以上，常技8~10篇，作文按篇備課，大小作都要備課。教導(dǎo)處、教研組月查時間為每月最后一周。提倡電腦備課，電子備課的教師嚴(yán)格按《電子備課暫行規(guī)定》的要求。②上課 課堂上講普通話，語言要精煉、規(guī)范，經(jīng)常使用電教手段，校長室、教導(dǎo)處按分工隨堂聽課。各學(xué)科在教學(xué)中要滲透心理健康教育。上課期間做到“七不”，不坐著上課、不喝茶、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。③對待作業(yè) 語文每節(jié)課有作業(yè)，每篇課文至少一次課堂書面作業(yè)，數(shù)學(xué)課課有書面作業(yè)，作業(yè)量適中。課堂作業(yè)一定要在課內(nèi)完成。一年級說話訓(xùn)練４次，二年級寫話６篇，三～六年級大作８篇，小作６篇，大小作分開寫。作業(yè)批改按《七里中心小學(xué)作業(yè)批改符號及基本要求》進(jìn)行批改，家庭作業(yè)有布置有檢查，按《七里中心小學(xué)學(xué)生家庭作業(yè)處理的暫行規(guī)定》進(jìn)行處理。④認(rèn)真輔導(dǎo) 堅決杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補(bǔ)習(xí)工作，要防補(bǔ)結(jié)合，課內(nèi)補(bǔ)課外補(bǔ)結(jié)合。⑤認(rèn)真考核 語文、數(shù)學(xué)每學(xué)期進(jìn)行兩次考試，做好質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施，常技學(xué)科每學(xué)期進(jìn)行一次考核。⑥認(rèn)真總結(jié) 每人每學(xué)期至少寫一篇優(yōu)質(zhì)論文，積極參加上級主管部門舉行的各類論文比賽，開好兩個會，即教育教學(xué)總結(jié)會，教師民主生活會，寫好兩個小結(jié)，即教學(xué)專題小結(jié)，教學(xué)工作小結(jié)。３、搞好教研活動，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。⑴充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用。教研活動分三塊進(jìn)行：一是教導(dǎo)處安排三次公開教學(xué)活動，二是教研組各安排三次教學(xué)研究活動，三是備課組組織一人一課活動。教研組的三次活動要有針對性，重點(diǎn)解決一兩個問題。語文主要研究如何讓學(xué)生在語言實踐活動中增加積累，提高語文能力。教者在上課前除說課外還要根據(jù)本課內(nèi)容設(shè)計幾條練習(xí)題，在課堂教學(xué)中要有機(jī)解決這些問題；數(shù)學(xué)主要研究如何啟發(fā)學(xué)生思維，如何培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，讓學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會解題，舉一反三，提高解題能力。常技學(xué)科主要研究在課堂上如何學(xué)習(xí)知識，如何掌握技能，如何將知識轉(zhuǎn)化為技能，將知識和技能結(jié)合起來。備課組長負(fù)責(zé)本備課組一人一課的上課、評課，并做好記錄?；顒淤Y料按教研組進(jìn)行收集，由教研組長負(fù)責(zé)。教研組長、備課組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式、時間、地點(diǎn)，并扎扎實實地開展活動。教研組要切實做好月檢工作，要正?；?、制度化、講實效。⑵上好一人一課。一人一課按安排表進(jìn)行，不但要上，而且要上好，上出效果。備課組長有責(zé)任幫助上課教師設(shè)計教案，而且一定要參加本年級段的聽課。備課組長組織活動，進(jìn)行研討，專人做好記錄，學(xué)期結(jié)束將活動資料交給教研組長。４、抓好兩頭，促進(jìn)全部年級均衡發(fā)展。作為起始年級的一年級，我們要高度重視。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲。開學(xué)初，我們將召開一次一年級任課老師會議，結(jié)合家長學(xué)校工作召開一年級學(xué)生家長會議。六年級作為小學(xué)畢業(yè)年級，我們更不能忽視。這學(xué)期我們將對六年級進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，定期召開任課老師會議，研究教材、研究教法、研究評價方法，做好月檢工作，進(jìn)行質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。在密切關(guān)注一年級和六年級“兩頭”的同時，我們將帶動其他年級共同努力，達(dá)到共同提高的目的。５、做好家長學(xué)校工作，構(gòu)建三位一體教育。我們的家長學(xué)校工作已經(jīng)走向由規(guī)范化向特色化邁進(jìn)這一步，在原有的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將進(jìn)行三次活動，一是一年級家長授課活動，二是舉行一次家長學(xué)校授課研究活動，三是全校家教知識競賽活動。６、加強(qiáng)教學(xué)活動的流程管理。一是抓好“大流程”，就是學(xué)期開始到學(xué)期結(jié)束這個流程，從計劃的制定到工作總結(jié)都要實實在在，二是“小流程”，就是每次具體的活動都要有實施方案，人員安排，時間安排，地點(diǎn)安排，活動結(jié)果等。資料的收集存檔是流程管理的重要方面，在活動中以及活動后，要將有關(guān)資料存送到相關(guān)人員手中或電腦指定地址，以便收集人員及時整理歸檔。７、繼續(xù)實施“青藍(lán)工程”，提高教師的整體素質(zhì)。我們的“青藍(lán)工程”從兩方面實施：一是思想上幫，充分發(fā)揮黨員干部的作用，每個黨員干部確定一個思想聯(lián)系人，平時經(jīng)常進(jìn)行談心活動，多進(jìn)行思想溝通。二是工作上扶，原師徒對子繼續(xù)開展聽課活動，本學(xué)期將進(jìn)一步為青年教師配師傅，簽定責(zé)任書，使青年教師盡快進(jìn)入角色，勝任本職工作，使我們所有的教師盡量勝任多種工作，初步形成年級段循環(huán)的機(jī)制。８、學(xué)籍管理工作進(jìn)一步規(guī)范化。教導(dǎo)處對學(xué)籍管理的原則是規(guī)范化，微機(jī)化，網(wǎng)絡(luò)化。目前，我們正在按上級主管部門的意見建立管理體制，充實管理內(nèi)容。對轉(zhuǎn)學(xué)的原則是寬進(jìn)嚴(yán)出，但都必須手續(xù)。各班主任對本班學(xué)生的學(xué)籍情況要熟悉，填好各種表。對不辭而別的學(xué)生要及時上報并查明原因，追回接收證明。９、其他工作（１）五好訓(xùn)練⑴讀好書：課本中所學(xué)課文會讀，有感情。一二年級背誦古詩10篇，三四年級背古詩20篇，五六年級背古詩30篇，每周五早讀課進(jìn)行古詩文誦讀練習(xí)。⑵寫好字：寫字教材內(nèi)容講了，規(guī)定的字要寫好，重視雙姿的訓(xùn)練，下午20分鐘練字有具體內(nèi)容，師生同練，充分發(fā)揮生字卡片的作用，六年級舉行一次怎樣寫好鋼筆字的研究課。重視教師寫字水平的提高，工會和少先隊將組織一次“三字兩hua”比賽。⑶掃好地： 按學(xué)校