【正文】 全體教師的共識?！八膬蓳芮Ы铩蓖诮虒W(xué)活動中能鮮明地表達出來，尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，并結(jié)合學(xué)生一定的空間，發(fā)揮自己的想象。教師上課用普通話，肢體語言及豐富生動的表情會讓我們課堂充滿生氣，充滿快樂。要善學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)。以求真務(wù)實講實效，實施課堂改革，樹立質(zhì)量意識。教育學(xué)生愛校如家、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，習(xí)慣文明用語。對少數(shù)的特殊兒童更要施以熱情、耐心。教師以主人公的姿態(tài)向社會展示我校的體色教育，想家長所想，急家長所急，解家長所難，做留守兒童的“愛心爸媽”。在遵照國家的教育方針，服從地、市主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期教導(dǎo)工作將在原有的基礎(chǔ)之上，更上一個臺階。組織期末質(zhì)量檢測工作并做好質(zhì)量分析、評價。選拔教師參加縣小學(xué)語文教師教學(xué)設(shè)計比賽。各教研組開展“一主題二課時三研討”校本教研活動和課題研究活動。十一月份：我校舉辦縣小學(xué)語文骨干教師專題研討活動。安排教師參加縣小學(xué)體育教學(xué)研討活動。隨堂聽課及組織月教學(xué)常規(guī)考核、評定。組織學(xué)習(xí)《泰寧縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價方案》和《泰寧縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施意見》。教學(xué)質(zhì)量方面：要進一步加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，樹立“輔導(dǎo)轉(zhuǎn)變好每一個學(xué)困生”的目標(biāo)；要進一步加強對各年級英語教學(xué)的跟蹤、督促，提高英語教學(xué)質(zhì)量；要進一步加強對課堂教學(xué)的跟蹤、指導(dǎo)，提高課堂實效。作業(yè)常規(guī)方面：要進一步加強對作業(yè)的評講、訂正工作；低年級要進一步加強對學(xué)生的寫字指導(dǎo)，確保學(xué)生字寫得規(guī)范。課堂常規(guī)方面：要從加強備課和加強教研兩方面入手提高一些課的課堂教學(xué)效率。通過探討，語文教研專題，要更加認(rèn)識到朗讀指導(dǎo)的重要性，對朗讀指導(dǎo)的策略、有效性加強研討。要貫徹、落實好進修學(xué)校小研室教研工作精神，積極探討、推進“一主題、二課時、三研討”校本教研活動，著力提高校本教研能力。抓好各教研組常規(guī)教研活動。本學(xué)期，教導(dǎo)處要一如既往地按照《中小學(xué)教師發(fā)展性評價實施辦法》中有關(guān)“隨筆反思案例”的評價要求，在每月定期的常規(guī)檢查中對教師的教學(xué)反思情況進行評價記錄。學(xué)期初，教導(dǎo)處要統(tǒng)一布置各教研組組織教師重新學(xué)習(xí)《泰寧縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價實施細(xì)則》、《泰寧縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施意見》和《中小學(xué)教師發(fā)展性評價實施辦法》，使各位教師進一步明確各項常規(guī)要求。本學(xué)期要求35周歲以下的年青教師都要在學(xué)校多媒體教室執(zhí)教一堂多媒體輔助教學(xué)課。本學(xué)期要圍繞課程改革，進一步更新教師教育觀念，提高教師的教育教學(xué)理論水平和素養(yǎng)，扎實推進我校新課程改革工作。以教學(xué)研究科學(xué)化為方向，以課程改革為重心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，以解決課堂教學(xué)問題為突破口，以追求學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為宗旨。圍繞《泰寧縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價方案》的要求，以學(xué)習(xí)促發(fā)展，規(guī)范各項教學(xué)常規(guī)，加強教研，深化課堂教學(xué)改革，努力提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)期工作目標(biāo)，為我校教育事業(yè)新的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。各教研組要利用教研活動時間組織教師開展好集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。安排教師積極參加各學(xué)科的觀摩、培訓(xùn)活動。教導(dǎo)處要依照縣局《泰寧縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施意見》的要求，做好教師各項教學(xué)常規(guī)的月檢查工作，做到及時檢查、如實檢查、及時反饋，加強教學(xué)常規(guī)管理與評定，加強對教學(xué)全過程的指導(dǎo)、管理、監(jiān)控，更好地規(guī)范師生的教學(xué)行為。要引導(dǎo)教師認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆、教學(xué)后記、教學(xué)反思及教學(xué)案例，充分認(rèn)識教學(xué)反思對教師個人專業(yè)成長所起的促進作用，利用反思提升教學(xué)理念、提高教學(xué)能力。開學(xué)初，各教研組要根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃制定出本組教研工作計劃與教研活動安排表，各教研組要嚴(yán)格按教研組的計劃與安排開展教研活動，落實好各項教研管理制度，特別要抓好集體備課與評課反思環(huán)節(jié)，要責(zé)任到人，落到實處，出實效。本學(xué)期擬于11月份在語文組開展一次“一主題、二課時、三研討”的課堂教學(xué)觀摩活動，爭取在上學(xué)年語、數(shù)教研組“一主題、二課時、三研討”校本教研活動的基礎(chǔ)上，取得更好成效。數(shù)學(xué)教研專題，要進一步加強適合學(xué)生實際的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的研究，要進一步加強數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，提高學(xué)生解決數(shù)學(xué)實際問題的能力。要進一步提高習(xí)作指導(dǎo)課、評講課的質(zhì)量。教研方面：要安排利用教研時間組織集體學(xué)習(xí)，安排時間組織教師交流教學(xué)心得、反思，提出教學(xué)中遇到的困惑，加強對教學(xué)實際問題的研究，在同伴互助中加以解決、提高。引導(dǎo)各學(xué)科教師積極指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生參加上級部門舉辦的各項學(xué)科競賽活動，爭取好名次，同時教師培養(yǎng)學(xué)生參加各項學(xué)科競賽的成績納入年度考評及教師教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價成績。制訂各項工作計劃。十月份：安排教師參加縣小學(xué)英語教學(xué)研討活動。各教研組開展教研活動和課題研究活動。安排教師參加縣小學(xué)綜合實踐活動研討。隨堂聽課及組織月教學(xué)常規(guī)考核、評定。各教研組開展教研活動課題研究活動。征集教學(xué)論文。具體工作及措施。但學(xué)生創(chuàng)設(shè)平安，快樂，睿智的家園。組織學(xué)生進一步學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，為祖國培養(yǎng)德、智、體、全面發(fā)展的好學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，有較強的集體榮譽感，并能積極投入到集體活動之中，參加力所能及的體力勞動，逐步養(yǎng)成勤奮好學(xué)，獨立自強的好品質(zhì)。在職培訓(xùn)，繼續(xù)教育是教師加強學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的系列活動之一，學(xué)校有計劃、有組織地選派教師積極參加主管部門開設(shè)的研訓(xùn)活動，并要求被選派教師將學(xué)習(xí)的精神帶回校讓大家共享。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新標(biāo)，汲取新的教學(xué)技能，逐步形成自己札記和教學(xué)反思，教導(dǎo)處將組織三次檢查教師對業(yè)務(wù)工作的實施情況，并納入考評考績。教師與學(xué)生的溝通，交流要充滿愛心，體現(xiàn)智慧，將枯燥的說教工作飽含藝術(shù)的，情感的魅力。賞識教育是對人性的尊重，也使學(xué)生更加貼近教師，愛戴教師。2010年2月28日第三篇：20122013(上)教導(dǎo)工作計劃2012—2013（上）教導(dǎo)工作計劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作計劃，以落實素質(zhì)教育為重點，以課堂教學(xué)實踐和校本教研為抓手，進一步推進教學(xué)常規(guī)，加強教研力度建設(shè)，探索“有效教學(xué)”規(guī)律，提升教育教學(xué)管理水平和質(zhì)量。加強校本研究，促進教師教育教學(xué)水平。教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)，公民意識和社會責(zé)任感。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等方式有機結(jié)合。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，學(xué)校將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課。力求做到備課有質(zhì)量。要求每堂課師生情緒飽滿，課堂氣氛活躍，知識呈現(xiàn)方式靈活，師生互動多樣，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個學(xué)生都有收獲。每天各科作業(yè)除了要求量的適度外，特別注重質(zhì)的要求。精細(xì)分析每階段，每學(xué)科教學(xué)情況及其策略和具體措施。加強教研組工作管理。按照課程方案要求開齊國家課程科目，尤其是如綜合實踐與音體美等課程按課程安排表要求的同時開設(shè)。布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異。其他學(xué)科除音體美外要布置適當(dāng)?shù)臅孀鳂I(yè)?；A(chǔ)訓(xùn)練要按正規(guī)作業(yè)來對待，全批全改。第二周組織教師學(xué)習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、制定學(xué)科計劃。第六周上報開放周方案，語數(shù)教研活動。第十周到他校聽課。第十四周開展低中高年級跳繩比賽。第十八周完善《教師教研工作手冊》和《教師備課筆記》。一、根據(jù)工作要求制定教導(dǎo)處計劃，并在開學(xué)前制定新學(xué)期有關(guān)教育、教學(xué)的實施計劃。有計劃培養(yǎng)青年教師，每學(xué)期召開青年教師教育教學(xué)工作座談會，重點指導(dǎo)1—2名青年教師。六、組織師徒結(jié)對、幫困互學(xué)的教研活動，開展教學(xué)技能的訓(xùn)練和競賽，指導(dǎo)教師改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。九、定期召開班主任會議，交流經(jīng)驗，研究工作。十二、做好教師考勤考核工作，做好病事假人員的管理和課務(wù)安排；支持配合教職工外出進修學(xué)習(xí)，做好因公外出的調(diào)課安排工作。確定學(xué)期和每月的教育中心，安排好重大的活動，引導(dǎo)兒童堅持德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的方向。四、指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員工作，幫助中隊輔導(dǎo)員開展少先隊活動。六、認(rèn)真貫徹《上海市少先隊工作大綱》，做好發(fā)展、編隊、改選、獎勵、處分等有關(guān)組織工作。十、指導(dǎo)組織雛鷹假日小隊活動，豐富隊員生活。小學(xué)部總務(wù)主任崗位職責(zé)（意見征詢稿）總務(wù)主任的主要工作是管理總務(wù)后勤工作。三、建立健全購置、報銷、領(lǐng)用、調(diào)撥、保管、修理、報損、報廢、賠償?shù)纫幌盗胸敃芾碇贫?。組織后勤人員做好學(xué)生的書籍簿冊的供應(yīng)工作和活動、集合場地的安排、布置。八、負(fù)責(zé)食堂管理工作，不斷改善師生員工的生活福利。一、開學(xué)初要制定本學(xué)期的教研組工作計劃，期中要協(xié)助主任室、教導(dǎo)處檢查落實情況，期末做好工作總結(jié)。督促備課組要定時間、定內(nèi)容開展備課活動。負(fù)責(zé)組織、檢查各年級期中、期末考試（考查）的試卷命題和試卷質(zhì)量分析，及時反饋調(diào)控。每學(xué)期聽本教研組老師課至少每人一節(jié)，每學(xué)期不少于12節(jié)。本學(xué)科使用的多媒體課件、圖表、模型、工具書、器材等各種教具、學(xué)具和教學(xué)資料，要認(rèn)真積累、管理，并充分發(fā)揮其作用。十、對本組教師教學(xué)工作的考核、評聘、獎勵發(fā)放等提供考評依據(jù)，供主任室、教導(dǎo)處參考、討論。二、組織教師學(xué)習(xí)黨中央和上級教育行政部門關(guān)于加強學(xué)生思想工作的文件，學(xué)習(xí)報紙雜志上有關(guān)重要文章和先進經(jīng)驗，進行討論，提高認(rèn)識。協(xié)調(diào)本年級各學(xué)科教學(xué)工作。六、以年級組為單位根據(jù)時代背景，各階段工作重點制定主題活動方案和措施，強化學(xué) 生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練與教育。所有活動資料、回執(zhí)、會議記錄、統(tǒng)計表等均由年級組長收齊，檢查后交教導(dǎo)處存檔。小學(xué)部備課組長工作職責(zé)（意見征詢稿）一、備課組長是在教研組長的指導(dǎo)下，落實年級學(xué)科教學(xué)計劃、提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的負(fù)責(zé)人。四、組織本組教師精心設(shè)計課內(nèi)外作業(yè)，按時完成考試（考查）命題、閱卷、教學(xué)質(zhì)量分析等組織、管理工作，沒有失職現(xiàn)象和責(zé)任事故發(fā)生，制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施。八、認(rèn)真執(zhí)行上級主管部門的規(guī)定，不準(zhǔn)隨意征訂教輔材料，確實需要的教師教學(xué)輔導(dǎo)資料必須經(jīng)教研組長審核、主任室、教導(dǎo)處同意。根據(jù)教育行政部門的規(guī)定，配合學(xué)校行政研究開發(fā)科技課程，了解科技教學(xué)質(zhì)量，及時反饋，促使科技教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。四、根據(jù)學(xué)校科技師資及學(xué)生科技特長的實際狀況，發(fā)展科技特色項目，爭創(chuàng)區(qū)級以上 科技示范點，從而促進學(xué)校科技教育普及水平的提高。八、科技總輔導(dǎo)員要主動與區(qū)少科站加強聯(lián)系，增強溝通，使學(xué)?？萍冀逃顒优c市區(qū) 的活動接軌。藝術(shù)總輔導(dǎo)員應(yīng)在學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育工作的計劃、布置、落實、檢查、總結(jié)工作。不斷提高活動質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生興趣，擴大學(xué)生藝術(shù)視野，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長。六、參