【正文】 師管理不要通知家長來校；同學之間不團結不要通知家長來校；上課不注意聽講不要通知家長來校；不按時認真完成作業(yè)不要通知家長來校；學生表現(xiàn)異常不經(jīng)調查不要通知家長來校；因一些無關緊要的小事不要通知家長將孩子帶回家；家長休息時間不要輕易打擾（病、重大事件除外）。十、展示活動強化一個“趣”字，突出一個“特”字，落實全面性。展示活動是指“慶六一”和“慶元旦”兩次大型展示，重點組織好“慶元旦”活動展示。展示要激發(fā)學生參與的積極性，做到趣味性。力求形成特色，全面開花。因此2008年慶元旦展示我們初步設想為除文藝節(jié)目外，要把宿舍、隊列、歌詠、乒乓球、籃球、象棋以及各興趣小組的活動成果都要向家長以及社會展示。第四篇：小學部少先隊工作計劃2011學年第二學期小學部少先隊工作計劃一、指導思想:以胡錦濤總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導,圍繞上級少工委的工作部署,深化青少年思想道德教育,發(fā)揮少先隊的特有功能,以體驗教育、雛鷹爭章等活動為途徑,以學校銀杏教育為主題教育資源為切入口，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。二、工作思路轉變觀念,熱情服務,穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,講求實效。三、工作要點:（一）加強少先隊基礎建設。繼續(xù)聘請家長以及社會各界人士為校外少先隊輔導員,積極挖掘社會資源,開拓少先隊員的學習、活動的空間,讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己,展示自我,增強實踐能力。每月開展好隊干部會議及培訓，健全隊干部學習、交流制度。加強各類少先隊小隊伍建設和培訓,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。建好銀杏小廣播臺。確保硬件過關,培訓好各中隊小編輯和播音員,使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。及時更換內容,營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。定期開展培訓,為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接,準備參加區(qū)級鼓號大賽，使鼓號聲更嘹亮更振奮。完善干巷學?！峨r鷹爭章和快樂活動日相融合活動方案》，給隊員的興趣愛好找到一個“家”,培養(yǎng)隊員擁有一個或多個高雅的愛好,并在的社團中鍛煉能力,提升品位。(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。每日對隊員的行為規(guī)范進行檢查,對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查,每月進行中隊陣地建設評比,對輔導員各項工作的落實情況進行考核。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓,做好發(fā)言人的稿件審核,以確保高質量完成升旗儀式。以雛鷹爭章為載體,一如既往地按年級段完成爭章活動,保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。啟動干巷學校銀杏校本特色章爭章活動，使各項教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新,使雛鷹爭章活動落到實處。(四)、加強少先隊理論研究。，開展少先隊專題論文撰寫,鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。，開展“輔導員”專題經(jīng)驗交流會。(五)、開展豐富多彩的少先隊活動?！笆掷帧被顒?。幫助隊員找到“手拉手”伙伴,積極引導開展互助活動,適時開展互訪活動,相互了解和體驗對方學習、生活,互相鼓勵幫助,開闊手拉手小朋友的知識與生活視野,相互影響,培養(yǎng)樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格,增強社會實踐能力,使隊員開眼界,有比較,惜今朝。“弘揚銀杏精神，爭做陽光少年”主題教育系列活動。系列活動之一：2月份，舉行“銀杏*奉獻——省下壓歲錢，獻上一份愛”慈善捐款活動。系列活動之二：3月份，舉行“銀杏*誠信——一諾千金，做誠信少年”教育活動。系列活動之三：4月份，舉行“銀杏*感恩——銘記那些感動我們的人”教育活動。系列活動之四：5月份，舉行“銀杏*自強——‘誦讀國學，傳承經(jīng)典’讀書節(jié)”活動。系列活動之五：6月份，舉行“銀杏*揚帆——難忘母校，難忘師恩”五、九年級畢業(yè)典禮?！般y杏樹下手拉手，互相鼓勵齊遠航”活動。舉行五、九年級聯(lián)合主題活動，相互了解和體驗對方學習、生活,互相鼓勵幫助,共同揚帆遠航。“培養(yǎng)好習慣，收獲好人生”主題教育。4月下旬舉行“培養(yǎng)好習慣，收獲好人生”班隊會方案設計評比及主題班隊會觀摩展示活動。四、主要活動安排二月份：新學期工作計劃制定。舉行“銀杏*奉獻——省下壓歲錢，獻上一份愛”慈善捐款活動。舉行“銀杏樹下手拉手，互相鼓勵齊遠航”五、九年級聯(lián)合主題活動。組建“銀杏廣播臺”，成立《銀杏校報》編輯部，籌建《銀杏校報》。鼓號隊訓練。各中隊爭章啟動課。結合快樂活動日成立紅領巾小社團。三 月 份：舉行“銀杏*誠信——一諾千金，做誠信少年”主題教育。鼓號隊訓練四 月 份：舉行“銀杏*感恩——銘記那些感動我們的人”主題教育。舉行“培養(yǎng)好習慣，收獲好人生”主題隊會觀摩活動。申報少先隊課題。參加區(qū)級鼓號比賽。五 月 份：舉行“銀杏*成長——‘誦讀國學，傳承經(jīng)典’讀書節(jié)”活動。二年級入隊儀式。六 月 份：慶六一及表彰活動。舉行“銀杏*揚帆——難忘母校，難忘師恩”五、九年級畢業(yè)典禮。銀杏好娃娃評選工作。.第五篇：2010小學部工作計劃一、工作思路以科學發(fā)展觀為指導，按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保障，難點工作有突破，各項工作抓落實”的要求，結合學校的具體情況，深化教學改革，加強教學質量監(jiān)督工作，提高教師業(yè)務能力，提升教學質量，努力創(chuàng)造學校工作的新局面。二、工作重點，推進小學部規(guī)范化管理建設。，通過提高課堂教學實效性，不斷提高教學質量。，提高教師素質。，抓安全不放松。三、深化課程改革，提高教學質量，教師必須提前備一星期的導學案，無導學案不上課。，深入細致作好常規(guī)管理，提高教師的教學水平和班級管理水平，每月底一次教學常規(guī)檢查，公布與眾，相互取長補短。，結合備課組，師帶徒，加強校級督促和管理，促進青年教師成長的速度，形成學校教師培養(yǎng)的梯隊。，做好教學質量分析，改進和提高教學質量。堅持月考制度，重點抓好期中、期末兩次考試，逐層抓好試卷分析。四、搞好特色教學。重點抓好以英語為特色的教學。小學部主要負責人。小學部英語爭創(chuàng)全縣第一。五、搞好音、體、美、電特殊教學。利用課外活動，開展廣播操比賽，拔河比賽，乒乓球比賽，歌詠、舞蹈比賽，書法、繪畫比賽等活動。