蘇教版六年級下冊圓柱和圓錐的認(rèn)識之一-資料下載頁
2024-12-09 05:02本頁面
【導(dǎo)讀】內(nèi)容第18—19頁例1、“練一練”，練習(xí)五第1—4題。圓柱、圓錐的底面、側(cè)面和高。值，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。由面到體的真確轉(zhuǎn)化。學(xué)程設(shè)計(jì)立體圖形有所了解。學(xué)生認(rèn)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。們比較熟悉的呢？出示例1的場景圖。各小組在課前準(zhǔn)備好。請大家從里面挑出圓柱形狀的。些物體時(shí)，可以直接呈現(xiàn)出來，的圓柱都是直圓柱。狀的，簡稱圓錐。先讓學(xué)生獨(dú)立指一指，說一說，交流連線時(shí)的思考過程。四.課堂檢測、當(dāng)堂反饋。有哪些不清楚的問題？一個(gè)長方形長4厘米，寬3厘米，和底面積分別是多少??？②直角三角形繞它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)形成（），這個(gè)球的（），半圓的半徑也是這個(gè)球的（），半圓的圓心也就是這個(gè)圓的（）。讓學(xué)生拿出課前自己設(shè)計(jì)的小旗，旋轉(zhuǎn)小棒，作業(yè)可以不做1。
【正文】 。 填一填： ①長方形繞它的長邊旋轉(zhuǎn)形成的（ ），長方形的長 是這個(gè)圓柱的（ ），寬是這個(gè)圓柱的（ ）。 ②直角三角形繞它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)形成（ ），直角三角形的一條直角邊是這個(gè)圓錐的（ ），另一條直角邊是這個(gè)圓錐的（ ）。 ③半圓繞它的直徑旋轉(zhuǎn)形成（ ），半圓的直徑是這個(gè)球的（ ），半圓的半徑也是這個(gè)球的（ ），半圓的圓心也就是這個(gè)圓的（ ）。 （ 3）讓學(xué)生拿出課前自己設(shè)計(jì)的小旗，旋轉(zhuǎn)小棒，觀察并想象小旗旋轉(zhuǎn)一周所形成的形狀，在小組內(nèi)交流 [板塊四 ] 。 “數(shù)學(xué)尖子 ”根據(jù)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，家庭作業(yè)可以不做 1?？梢灾苯幼鲎鳂I(yè) 2。其他學(xué)生只做作業(yè) 1。 還要知道測量的方法，因?yàn)楦叩恼J(rèn)識對后續(xù)學(xué)習(xí)至關(guān)重要 通過FLASH 演示，觀察想象，操作，初步體會旋轉(zhuǎn)體的基本特征，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生空觀念。
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