蘇教版數(shù)學三上稱一稱2-資料下載頁
2024-12-09 04:53本頁面
【導讀】的實際意義，提高實際操作能力。些商品的重量是用千克或克作單位的，各是多重？誰來說一說哪些是水果？老師今天也帶來了一樣東西，想知道是什么？出示袋子讓學生猜一猜。用什么辦法知道蘋果的重量？看圖，了解活動內容及活動要求。多少個，并且把數(shù)的個數(shù)填在表格里，然后展示在黑板上讓其他同學看。學生活動，并填寫結果。為什么跟你的結論不太一樣呢？大，個數(shù)就少，蘋果小，個數(shù)就大。⑶小組活動稱體重。如果你的體重比算出的體重輕很多，那就說明太瘦了，要注意營養(yǎng)。克大約各有多少個，還學會了稱自己的體重和利用公式計算體重。的知識介紹給你的鄰居和其他小朋友。
【正文】 無差別，相差多少，在小組內交流。 小結：一般情況下，算出來的體重與稱的體重是差不多的，但是也有人相差較大，如果你的體重比算出的體重重很多，那就說明你太胖了，要注意多吃蔬菜，多運動。如果你的體重比算出的體重輕很多，那就說明太瘦了，要注意營養(yǎng)均衡，不挑食。 四、全課總結 今天這節(jié) 課我們一起參加了稱一稱的活動，知道了不同的水果、蔬菜 1 千克大約各有多少個，還學會了稱自己的體重和利用公式計算體重。課后把你學到的知識介紹給你的鄰居和其他小朋友。
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