【總結(jié)】學(xué)生姓名教師姓名授課日期授課時(shí)段課題長(zhǎng)方體與正方體總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)熟記長(zhǎng)方體與正方體的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),熟記長(zhǎng)方體與正方體的表面積公式、體積公式,搞清楚棱長(zhǎng)、表面積和體積的單位以及單位之間的轉(zhuǎn)換。熟悉各種求棱長(zhǎng)、表面積與體積的拓展題型。教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容
2025-06-07 23:17
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)鞏固平面圖形立體圖形新知講解1說一說生活中哪些物體的形狀是長(zhǎng)方體?新知講解1長(zhǎng)方體有幾個(gè)面?從不同的角度觀察一個(gè)長(zhǎng)方體,最多能同時(shí)看到幾個(gè)面?長(zhǎng)方體有6個(gè)面,最多能同時(shí)看到3個(gè)面。面新知講解
2025-08-16 01:32
【總結(jié)】課題長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)案序教學(xué)目標(biāo)通過觀察實(shí)物和動(dòng)手操作等教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生掌握長(zhǎng)方體的特征,形成長(zhǎng)方體的概念,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)長(zhǎng)方體的特征。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)關(guān)注要點(diǎn)一、創(chuàng)設(shè)情境1、觀察后回答:①我們已經(jīng)學(xué)過這些圖形,你能說出它們的名稱嗎?
2025-06-07 23:16
【總結(jié)】朝天小學(xué)曾慧賢4cm4×4×69cm(9×3+9×2+3×2)×26個(gè)面5個(gè)面5個(gè)面4個(gè)面,占地多少平方米??雜貨店售米用的木箱
2025-09-26 01:32
【總結(jié)】《正方體與長(zhǎng)方體》大班教案 《正方體與長(zhǎng)方體》大班教案1活動(dòng)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體與正方體,能區(qū)分長(zhǎng)方體與正方體。 2、感受行與體的不同,發(fā)展空間知覺。 3、培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦及合作...
2024-12-06 01:10
【總結(jié)】長(zhǎng)方體與正方體一、高的變化引起表面積的變化。1、一個(gè)長(zhǎng)方體,如果高增加2厘米就成了正方體,而且表面積要增加56平方厘米,原來這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少立方厘米??2、一個(gè)長(zhǎng)方體,如果高減少2厘米就成了正方體,而且表面積要減少56平方厘米,原來這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少立方厘米??3、一個(gè)長(zhǎng)方體,如果長(zhǎng)減少2厘米就成了一個(gè)正方體,而且表面積要減少56平方
2025-06-07 22:34
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教案長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)理念本節(jié)課嘗試“將翻轉(zhuǎn)課堂”的理念應(yīng)用于教學(xué),課前讓學(xué)生通過自學(xué)微課掌握長(zhǎng)方體和正方體的基本特征,課中通過“小組交流——代表匯報(bào)——教師質(zhì)疑——?dú)w納總結(jié)——檢測(cè)達(dá)標(biāo)”等環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,使學(xué)生的觀察能力、操作能力、抽象概括能力逐步提高,教會(huì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)
2025-03-17 13:16
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的整理與復(fù)習(xí)教案教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)P56---P57教學(xué)目標(biāo):1.通過整理、復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征,表面積、體積的概念以及相鄰單位間的進(jìn)率;能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的表面積和體積及其計(jì)算方法,并能正確地計(jì)算。理解它們的內(nèi)在聯(lián)系,能靈活運(yùn)用。,進(jìn)一步培養(yǎng)空間觀念;讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程
2024-11-24 13:27
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí) 設(shè)計(jì)理念 本節(jié)課嘗試“將翻轉(zhuǎn)課堂”的理念應(yīng)用于教學(xué),課前讓學(xué)生通過自學(xué)微課掌握長(zhǎng)方體和正方體的基本特征,課中通過“小組交流——代表匯報(bào)——教師質(zhì)疑——?dú)w納總結(jié)——檢測(cè)達(dá)標(biāo)”等...
2025-10-28 17:35
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的復(fù)習(xí)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)?、表面積和體積的含義、體積單位和容積單位以及單位間的進(jìn)率、表面積和體積的計(jì)算公式。?、體積和容積。想一想.說一說:?.正方體都有()個(gè)面,()條棱,()個(gè)頂點(diǎn).??〔___的面完全相同,?_____的棱完全相等.相交于同一頂點(diǎn)的3條
2024-12-07 17:27
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體復(fù)習(xí)題一、填空題。1、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)之得84厘米,它的棱長(zhǎng)是(),一個(gè)面的面積是(),表面積是(),體積是()。2、一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高都擴(kuò)大2倍,它的表面積就()。3、兩個(gè)棱長(zhǎng)2厘米的正方體木塊,拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是()。體積是()。4、把一個(gè)長(zhǎng)12厘米
2024-11-24 19:18
【總結(jié)】《長(zhǎng)方體和正方體的體積》教案第一篇:《長(zhǎng)方體和正方體的體積》教案《長(zhǎng)方體和正方體的體積》教案教材:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)教學(xué)內(nèi)容:長(zhǎng)方體和正方體的體積教學(xué)目標(biāo):1.理解并掌握長(zhǎng)方體和正方體體積的計(jì)算方法。2.能運(yùn)用長(zhǎng)、正方體的體積計(jì)算解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生歸納推理,抽象概括的能力。教學(xué)重點(diǎn):長(zhǎng)方體和
2025-03-17 22:07
【總結(jié)】第一篇:長(zhǎng)方體和正方體教案設(shè)計(jì) 體積和容積 ,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察實(shí)物、模型或操作學(xué)具,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體。 長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí) ,但只是直觀形象地認(rèn)識(shí)。 。 “面的大小關(guān)系”和“棱的長(zhǎng)短關(guān)系”時(shí),...
2025-10-28 17:00
【總結(jié)】第一篇:《長(zhǎng)方體和正方體的體積》教案 《長(zhǎng)方體和正方體的體積》教案 教材:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)教學(xué)內(nèi)容: 長(zhǎng)方體和正方體的體積 教學(xué)目標(biāo): 1.理解并掌握長(zhǎng)方體和正方體體積的計(jì)算方法。 ...
2025-10-11 21:07
【總結(jié)】長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體,能夠辨認(rèn)這些圖形.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體,知道圖形的名稱.難點(diǎn):辨認(rèn)這些圖形.能夠區(qū)別長(zhǎng)方形與長(zhǎng)方體,正方形與正方體.教學(xué)過程設(shè)計(jì)(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備下圖中有多少個(gè)長(zhǎng)方形?多少個(gè)正方形?多少個(gè)三角形?多少個(gè)圓?(投影片)(二)學(xué)
2024-12-09 04:02