【正文】 大學(xué)”當(dāng)時，全國各地的優(yōu)秀教師、學(xué)生全都奔赴昆明，有金岳霖、聞一多、朱自清、沈從文、錢鐘書等等西南聯(lián)大空前的人才濟(jì)濟(jì)，人文薈萃三校雖歷史不同，學(xué)風(fēng)各異，但八年之間的同心協(xié)力、交相輝映、篳路藍(lán)縷、弦歌不輟，“內(nèi)樹學(xué)術(shù)自由之規(guī)模，外來民主堡壘之稱號”，高舉“愛國、民主、科學(xué)”的偉大旗幟，弘揚(yáng)“剛毅堅卓”的校訓(xùn)精神，為國家培養(yǎng)了出大量人才人稱文化南移，實(shí)為促進(jìn)西南邊疆特別是云南的科學(xué)、文化、教育發(fā)展之前鋒，為我國教育史上寫下了光輝的一頁在西南聯(lián)大學(xué)習(xí)過的杰出人物有：中國科學(xué)院院士80人，中國工程院院士12人，有2人為雙院士西南聯(lián)大學(xué)生中后來取得特別突出成就的有：諾貝爾物理獎的獲得者楊振寧、李政道，國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者黃昆，“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者鄧稼先、朱光亞等6人這只是自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)方面的部分突出人才，在文、史、哲和社會科學(xué)方面也是人才濟(jì)濟(jì)四、走進(jìn)文本，與文本對話金岳霖先生是一個怎樣的人？明確：是一個有趣的教授，他學(xué)問淵博，性情率真，感情真摯汪曾祺寫金岳霖選用了哪些材料？（請用簡潔的語句概括）明確：穿著打扮 課堂提問 關(guān)心林國達(dá) 理解專業(yè) 對話教學(xué) 捉跳蚤和斗雞同桌吃飯 和小孩子比賽 給林徽因過生日 坐三輪車逛王府井大街文本中有許多細(xì)節(jié)描寫都表現(xiàn)了金岳霖先生的真性情，你最欣賞的是哪一個細(xì)節(jié)描寫？說說你的理由明確：捉跳蚤和斗雞同桌吃飯（展示漫畫）學(xué)生可能有不同的觀點(diǎn)，要適時點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)欣賞上面這兩個細(xì)節(jié)“捉跳蚤”，“和斗雞同桌吃飯”這兩個細(xì)節(jié)寫出了金岳霖先生非常有趣的老頑童形象但金岳霖先生受人們的尊敬僅僅是因為他有趣嗎？文本中有沒有哪個細(xì)節(jié)表現(xiàn)了金岳霖先生另外一面，讀了以后讓你感動，讓你慨嘆？明確：“給逝去的朋友林徽因過生日”這個細(xì)節(jié)表現(xiàn)了金岳霖先生重于情深于情的一面（這個教學(xué)環(huán)節(jié)要引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀相關(guān)文字，深入文本體會細(xì)節(jié)的魅力）五、分析課文文章通過對金岳霖先生幾個細(xì)節(jié)的正面描寫及通過其他幾個人物襯托的側(cè)面描寫，表現(xiàn)了作為一代大學(xué)者的金岳霖先生有趣、直率、真誠、愛學(xué)生、樸實(shí)、為人天真、熱愛生活、又滿腹經(jīng)綸的獨(dú)特之處文章第一段開門見山地提到“西南聯(lián)大有許多很有趣的教授，金岳霖先生就是其中的一位”這句話的意思就是：金岳霖先生是一位很有趣的教授這是對金岳霖先生的總評價 —— 有趣再看第二段“金先生的樣子有點(diǎn)怪”，下面就從多個方面寫金先生怪在哪里先說他的帽子，“他常年戴著一頂呢帽，進(jìn)教室也不脫下”這是為什么呢？對于這個問題，他在每一學(xué)年的開始，總是開門見山的對新學(xué)生解釋說：“我的眼睛有毛病，不能摘帽子，并不是對你們不尊重，請原諒”由此我們可以看出金先生直率的性格然后又說到他的姿態(tài)是“微微地仰著腦袋”，又說到他的怪眼鏡，一只鏡片是白的，一只是黑的然后是他的穿著—經(jīng)常穿一件煙草黃色的麂皮夾克文中說道：“除了體育教員，教授里穿夾克，好像只有金先生一個人”在那個人人長袍馬褂的時代，這樣的穿著足以看出金先生自由灑脫的個性看到這一段的最后一句：“他就這樣穿著黃夾克，微仰著腦袋，深一腳淺一腳地在聯(lián)大新校舍的一條土路上走著，”這是本段總結(jié)性的話語，是對金先生的樣子的總體描繪這一段就是分別從帽子、姿態(tài)、眼鏡、穿著這四方面來寫金的怪再看第三、四段由于聯(lián)大沒有點(diǎn)名冊，金先生提問時會宣布：“今天，穿紅毛衣的同學(xué)回答問題”同學(xué)回答時，金先生很注意聽著，完了，說：“ Yes!請坐！”對于他的學(xué)生林國達(dá)的怪問題，金先生反問道：“林國達(dá)垂直于黑板，這是什么意思？”他的提問和解答都是這么輕松和幽默他就是在這種輕松和幽默的氛圍中傳授知識下一段說道林國達(dá)死了，那一堂課，金先生一直沒有笑容由此可以看出金先生對學(xué)生的深厚感情當(dāng)學(xué)生提出邏輯學(xué)很枯燥時，金先生并不是長篇大論地論述邏輯學(xué)的用處和作用，他只是真誠地剖析了自己對邏輯學(xué)的感覺，就是：“我覺得它很好玩”這體現(xiàn)出他真誠而樸實(shí)的性格接下來的兩段是寫金岳霖先生的學(xué)生美籍華人、國際知名學(xué)者王浩特別寫了師生二人在課堂上的對答，說明王浩的成才離不開金先生這是從側(cè)面襯托金先生的一肚子學(xué)問第九段，寫金先生在給學(xué)生講《小說與哲學(xué)》時，大家認(rèn)為金先生一定會講出一番大道理，不料金先生講了半天，結(jié)論是：小說和哲學(xué)沒有關(guān)系并認(rèn)為《紅樓夢》里的哲學(xué)不是哲學(xué)這就顯示出了他的真誠，對于學(xué)術(shù)問題不趨炎附勢，只是真實(shí)地表達(dá)自己的看法，這在學(xué)術(shù)界是最可貴的精神他講著講著，忽然聽下來：“對不起，我這里有個小動物”他把右手伸進(jìn)后脖頸，提出了一個跳蚤，捏在手指里看看，甚為得意給人感覺他是一個可愛的大男孩，顯示出一個成年人難得的童趣和天真下一段寫到了他的朋友很多，特別點(diǎn)到了他對林徽因的懷念，顯示出他的成熟、穩(wěn)重與理智林徽因死后的一年，金先生在北京飯店請客，老朋友都納悶：老金為什么請客？到了之后，金先生才宣布：“今天是徽因的生日”這全然不象徐志摩為詩人氣質(zhì)所驅(qū)遣，致使狂烈的感情之火燒熔了理智，在追求林徽因失敗后接著就有了陸小曼，也不象梁思成在林徽因死后就續(xù)娶了他的學(xué)生林洙而金岳霖先生卻為了心中的她而終生未娶，并自始至終都以最高的理智駕馭自己的感情，顯示出一種超凡脫俗的襟懷與品格，這不由得使人想起伯拉圖的那句話：“理性是靈魂中最高貴的因素”再看下一段，描寫金先生晚年，毛主席讓他多接觸社會，他就讓人蹬著平板三輪車帶他每天到王府井轉(zhuǎn)一圈既是這時的他已經(jīng)八十歲了，仍舊是這么可愛和有趣這段的最后一句是對金先生的為人作出的概括：一個一肚子的學(xué)問，為人天真，熱愛生活的大哲學(xué)家接著下面列舉了金岳霖先生的兩本著作，是對他一肚子的學(xué)問額補(bǔ)充說明然后作者說對金先生所知甚少，希望熟知金先生的人把金先生好好寫一些作者只是金先生的學(xué)生，對他并不是很了解，象金先生這樣真誠、直率、天真、有學(xué)問而熱愛生活的人值得人們?yōu)樗鴷⒄f，更值得人們長久地懷念最后一段，寫西南聯(lián)大的許多教授都應(yīng)該有人好好地寫一寫，這主要是表達(dá)作者對于那個時代，對于西南聯(lián)大，對于他的老師同學(xué)的深厚感情和深切的懷念這篇文章所寫內(nèi)容瑣細(xì)復(fù)雜，但都是圍繞著金岳霖先生獨(dú)特的個性來寫的，都集中地表現(xiàn)了他美好人性的一面?zhèn)ゴ蟮钠犯裨诂嵓?xì)的小事上得以體現(xiàn)整篇文章讀來清新自然、實(shí)在深遠(yuǎn)，可以彈掉人世間的浮躁之氣，能夠蕩滌人的心靈整篇文章看起來短小隨意，卻在精致中滲透人生，以小見大地寫出了金岳霖先生最美好的人性六、藝術(shù)特色文章的語言風(fēng)格：這篇文章的語言風(fēng)格可以用“平淡”二字來概括汪曾祺在他的作品集的《自序》中寫道：“我的散文大都是記敘文間發(fā)議論，也是夾敘夾議我寫不了象伏爾泰、叔本華那樣閃爍著智慧的論者，也寫不了象蒙田那樣淵博而優(yōu)美的談?wù)撊松芾淼拈L篇散文我也很少寫純粹的抒情散文我覺得散文的感情要適當(dāng)克制，感情過于洋溢，就象老年人寫情書一樣，自然有點(diǎn)不好意思 ?? 我的散文大概繼承了一點(diǎn)明清散文和五四散文的傳統(tǒng)”人性的光輝是世間最燦爛的風(fēng)景，汪老是用平淡來描述最具有人性美的人性，他的思想容入他的文章里，與其說他描寫了最樸實(shí)的人性，最樸實(shí)的生活，不如說表達(dá)了他最樸實(shí)又最美好的靈魂七、小結(jié)“一粒沙里看世界，半瓣花上說人情”，汪曾祺用精彩的細(xì)節(jié)寫出了金岳霖先生的真性情，展示了他獨(dú)特的風(fēng)采每當(dāng)那率真、怪誕又滿腹經(jīng)綸的金岳霖形象浮現(xiàn)在我們的腦海，就會有微笑情不自禁的掛上我們的嘴角整篇文章是通過對金岳霖先生的正面描寫和側(cè)面描寫，使金先生的直率、真誠、樸實(shí)、天真、有趣、愛學(xué)生、有學(xué)問、愛生活的性格特點(diǎn)躍然紙上文章對于金先生這種形象的塑造本身就是對欺騙和世俗的嘲諷、批評和否定，是對假惡丑的否定，對真善美的發(fā)揚(yáng)汪曾祺對金先生的贊美也表現(xiàn)出他對這種人生的欣賞，真誠才是人世間最美好的天性現(xiàn)實(shí)生活中存在很多爾虞我詐、唯利是圖、蠅營狗茍、趨炎附勢的現(xiàn)象，金先生這種品格是如此的可貴，值得我們每一個人去學(xué)習(xí)，我們都應(yīng)該象他那樣真誠和坦率，做一個真人，一個透明的人八、作業(yè)運(yùn)用本單元學(xué)到的刻畫人物的方法，以你日常生活中熟悉的人為對象，寫一篇記敘文相關(guān)資料：在所有關(guān)于金岳霖的傳聞中，最引人注目的一件事，是他終生未娶闡釋的版本相當(dāng)一致：他一直戀著建筑學(xué)家、詩人林徽因