【總結(jié)】第一篇:角的認識教案 【教學(xué)內(nèi)容】 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)(二年級上冊)》第38~39頁例 1、例2。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.經(jīng)歷從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)角、認識角的過程。 2.認識常見的...
2025-10-31 12:17
【總結(jié)】第一篇:《認識角》教學(xué)反思 《認識角》教學(xué)反思 商萬群 本節(jié)課學(xué)生已經(jīng)初步認識了長方形、正方形、三角形的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。角是一個抽象圖形,為了幫助學(xué)生更好的認識角,形成角的表象。我設(shè)計了一個讓...
2025-10-08 12:17
【總結(jié)】第一篇:角的初步認識 《角的初步認識》說課稿 尊敬的各位評委,老師大家好! 今天我說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第三單元第一課時:角的初步認識。下面,我將從七個部分進行說課:教學(xué)理念,教材...
2025-10-08 19:23
【總結(jié)】第一篇:認識角教學(xué)反思 《認識角》教學(xué)反思 認識角是二年級下冊的知識,在學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容之前,學(xué)生已經(jīng)掌握了平面圖形圓、長方形、正方形、三角形.認識角是低年級學(xué)生對幾何平面圖形由感性到理性的一種認識...
2025-10-08 19:27
【總結(jié)】第一篇:認識角教學(xué)設(shè)計 “認識角”教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思 教學(xué)內(nèi)容 北師大版二年級下冊第七單元第一課時(課本第67-68頁)教學(xué)目標(biāo) ,認識生活中處處有角,培養(yǎng)觀察能力,動手操作能力及合作學(xué)習(xí)能力...
2025-10-19 21:47
【總結(jié)】第一篇:《角的認識》教案 角的認識 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版二年級(下)第65-66頁教學(xué)目的: 1.2.3.力。 重點:角各部分的名稱難點:角的比較 教具準(zhǔn)備:三角尺、活動角、剪刀、小棒、長方形的...
2025-10-27 06:56
【總結(jié)】第一篇:認識角詳案 認識角 一、教學(xué)目標(biāo) 1、結(jié)合生活情境認識角,能夠識記和理解角各部分的名稱,能識別角有大小,學(xué)畫角、能識記理解和應(yīng)用,認識到角是有大小的,體會到角的大小與兩條邊叉開的程度有關(guān)...
2025-10-31 12:18
【總結(jié)】認識角教案 認識角教案1一、課前調(diào)節(jié) 今天巢老師來跟大家一起上一節(jié)數(shù)學(xué)課,你們開心嗎?在這節(jié)課上,巢老師希望你們能做到:眼睛仔細看,耳朵仔細聽,開動小腦筋。相信自己能做到嗎? 二、講...
2024-12-07 01:45
【總結(jié)】第一篇: ?學(xué)生認角巧引導(dǎo) ?克東縣金城鄉(xiāng)明德小學(xué)李繼偉 ?新人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊第四單元有這樣一項教學(xué)內(nèi)容,就是引導(dǎo)學(xué)生認識直角、鈍角和銳角。 ?由于二年級學(xué)生理解能力差,所以不可能在短...
2025-10-26 06:06
【總結(jié)】《認識角》教案 《認識角》教案1活動準(zhǔn)備 刺角瓜圖片 活動目標(biāo) 通過圖片認識刺角瓜的外形特征。 了解刺角瓜的用途。 活動過程 1、刺角瓜圖片 師:今...
2024-12-06 01:12
【總結(jié)】執(zhí)教:葉文怡智力火車70+80=900-600=150-80=60+600=8×9=570-500=3×6=170-90=680-600=30+8
2024-12-13 11:45
【總結(jié)】1認識角教學(xué)內(nèi)容:二年級下冊第62,63頁的認識角.教學(xué)目標(biāo):(1)使學(xué)生結(jié)合生活情景認識角,建立角的正確表象,知道角的各部分名稱,學(xué)會比較角的大小。知道角的大小與什么有關(guān)。(2)培養(yǎng)學(xué)生的觀察思維能力,動手操作能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。(3)創(chuàng)設(shè)生動活潑的生活情境,激發(fā)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的興趣。教學(xué)重點:能直觀的
2025-11-15 16:57
【總結(jié)】中山紀念中學(xué)三鑫雙語學(xué)校朱強蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊這些都是角頂點邊邊241356教室里哪些地方有角?你能想辦法做出一個角嗎?角的大小與兩條邊的長短無關(guān),角的大小與兩條邊張開的大小有關(guān)√你知道哪個是角嗎?()個
【總結(jié)】第一篇:《認識角》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 5月21日,很高興再次見到楊xx老師,榮幸的楊老師這次能指導(dǎo)我的《認識角》這節(jié)課,更加佩服楊老師在聽完課后只花了20分鐘準(zhǔn)備就給我們呈現(xiàn)了一次非常精彩又實在的講座。下...
2025-10-26 14:48
【總結(jié)】《角的認識》教學(xué)設(shè)計鐵力林業(yè)局第二小學(xué)馬淑紅一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能目標(biāo):結(jié)合生活情境認識角,能夠識記和理解角各部分的名稱,會用不同的方法做出角,能識別角有大小,學(xué)畫、能識記理解和應(yīng)用。2、過程與方法:讓學(xué)生經(jīng)歷“感知—表象—抽象概括”的過程,初步體驗空間與圖形的意義。3、情感、態(tài)度價值觀,培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)的精神,養(yǎng)成良
2025-11-15 15:39