【導(dǎo)讀】教科書第82~83頁例1,課堂活動(dòng)第1~3題,練習(xí)十八第1、4題。,能理解圖形的放大或縮小。、理解,動(dòng)手操作體驗(yàn)圖形放大或縮小的過程;掌握圖形放大或縮小的方法。相關(guān)圖片、課件、方格紙、火柴等。們放大再記錄下來,看來圖形的放大或縮小在我們實(shí)際生活中普遍存在。同學(xué)們?nèi)ミ^XX動(dòng)物園嗎?讓我們一起去參觀一下動(dòng)物園吧!四人小組議一議。組是兩張都是同一只大象的圖片,但兩張圖片的大小不同,一張是另一張縮小的圖片。觀察,同桌互議,兩個(gè)圖形有什么特點(diǎn)??偨Y(jié)提煉,揭示概念。