【正文】 機應答技術信度低，效度不一定低信度高，效度一定高效度低，信度一定低效度高，信度一定高容易回答的問題敏感的問題開放式問題試驗點具有代表性試驗次數(shù)少可分清因素的主次可利用數(shù)理統(tǒng)計方法對試驗結(jié)果進行分析對各因素于試驗指標之間的關系剖析得比較清楚當因素水平比較多時，試驗可以完成不做重復試驗也可估計誤差可區(qū)分因素的主次81664256研究對象是活的細胞研究條件可以人為控制體外培養(yǎng)的組織或細胞與體內(nèi)沒有差異研究的費用較低可以嚴格控制試驗條件可以縮短研究周期可以進行藥物的長期療效和遠期效應的觀察（）又稱非結(jié)構型問卷：問卷設計中，（）是指問題應設置在中性位置，不具有提示性或主管臆斷：敏感性問題調(diào)查中最常用方法是：信度和效度的關系中正確的是：問卷調(diào)查時，問題的順序應排在最前的是：簡單比較法的優(yōu)點為：全面試驗法的優(yōu)點為：4因素4水平全面實驗法的試驗數(shù)為：體外試驗的優(yōu)點不包括：動物試驗的優(yōu)點不包括： o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o易于觀察主觀效應在醫(yī)院或其他醫(yī)療環(huán)境下進行以病人為研究對象為實驗性研究常用于對某種預防措施或者其他促進健康的措施的效果進行評價 以下關于現(xiàn)場試驗的敘述正確的是：現(xiàn)場試驗因為受實際條件所限不能隨機分組或不能設立平行的對照組的試驗類型為：隨機對照試驗RCT群組隨機對照試驗類試驗對干預有效的人群/對象的代表性預期發(fā)病率高的人群干預對其無害的人群以上都是驗證病因考核效果一因一果一次只解決多個問題志愿者，初步臨床藥理學與人體安全性評價實驗。采用盲法隨機對照的小范圍臨床試驗，進一步評價新藥的有效性與安全性擴大的多中心臨床試驗上市后的監(jiān)測平行設計交叉設計析因設計序貫設計一級設計方案二級設計方案三級設計方案四級研究方案區(qū)分處理因素與非處理因素的效應，是比較的必要基礎消除和減少實驗誤差確定治療或藥物毒副反應的可靠方法以上都是金標準診斷標準納入標準排除標準對照隨機 現(xiàn)場試驗選擇研究對象應為：以下關于現(xiàn)場試驗的研究目的和研究類型的敘述有誤的是：Ⅱ期臨床試驗為：RCT屬于臨床試驗設計類型中的：隨機對照試驗屬于：臨床試驗研究對照的意義是：確定臨床試驗研究對象的首要條件是：臨床試驗設計的三大基本原則不包括： o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o盲法交叉計量資料計數(shù)資料半定量資料所有觀察值之間的變異處理因素＋隨機誤差區(qū)組因素＋隨機誤差隨機誤差同一受試對象處理前、后的數(shù)據(jù)同一受試對象兩個部位的數(shù)據(jù)同一受試對象/同一樣品用兩種方法或儀器檢測結(jié)果用同一方法或儀器檢測同一受試對象不同標本的檢測結(jié)果拉丁方設計析因設計正交設計序貫實驗各因素不同水平的效應大小各因素間的交互作用通過比較各種組合，找出最佳組合以上都是無固定的大小無固定的方向在重復調(diào)查時可以重復出現(xiàn)系統(tǒng)誤差是無法消除的主要由個體的變異性引起隨機誤差的大小和方向都不是固定抽樣誤差在隨機抽樣的研究中普遍存在通過增加實驗次數(shù)或樣本量可以完全避免隨機誤差是所研究疾病的獨立危險因子與研究因素（暴露因素）有關不是研究因素與研究疾病因果鏈上的中間變量以上都是回憶偏倚暴露懷疑偏倚診斷懷疑偏倚報告偏倚檢出偏倚易感性偏倚 有效性分析中，ｔ檢驗屬于：配伍組設計數(shù)據(jù)的方差分析，誤差變異是指：左右配對是指：（）分開放型和閉鎖型兩種：析因設計可以提供的信息為：以下關于系統(tǒng)誤差敘述正確的是：以下關于隨機誤差敘述有誤的是：混雜因素的特點是：研究對象的有意做假所造成，即有意的夸大或縮小某些信息而導致的偏倚是：在職業(yè)流行病學研究中又稱為健康工人效應的是： o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o 無應答偏倚入院率偏倚空白對照安慰劑對照實驗對照標準對照≤1％≤5％≥25％≥75％隨機化設立對照盲法觀察重復的原則可自然痊愈及變化的疾病有季節(jié)變化的慢性病以主觀感覺或心理效應作為主要觀察指標以上都是（）是指對照組不施加被試因素，但施加與研究因素有關的實驗因素：根據(jù)科研設計重復的原則，檢驗效能（1β）應：科研設計數(shù)據(jù)統(tǒng)計的前提條件是：以下科研設計需設立對照的是：按社區(qū)或團體分配，即以一個家庭、學校、醫(yī)院、村莊或居民區(qū)等為單位隨機分組的方法是：完全隨機化分組區(qū)組隨機化分組分層隨機化分組整群隨機化分組研究因素研究對象研究方法試驗效應≤％≤％≤1％≤5％物理因素化學因素生物因素個體因素種類、品系年齡、性別窩別、體重以上都是 醫(yī)學研究的基本要素不包括：確定樣本含量時，α水平應：年齡、性別、免疫與營養(yǎng)、遺傳、社會因素等屬于研究因素中的：研究對象為動物時，應注意動物的：（）是指試驗效應指標能準確研究因素的效應本質(zhì)的指標： o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o特異性靈敏性客觀性精確度求同法求異法共變法類推法創(chuàng)新性科學性可行性效益性（）是指根據(jù)觀察到相似的事物尋找差異的特點提出假說：科研課題的靈魂是：（）是指事先賦予一定應用目的基礎研究，以獲取新原理、新技術、新方法為主要目的的研究。基礎研究應用基礎研究應用研究選題研究設計數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析總結(jié)歸納原始想法或提出問題→假設形成→文獻評價→立項原始想法或提出問題→立項→文獻評價→假設形成原始想法或提出問題→文獻評價→假設形成→立項原始想法或提出問題→文獻評價→立項→假設形成 是循證醫(yī)學的代名詞, 對于科研設計、實施，資料科研的起點是：科研選題的基本程序為：關于循證醫(yī)學實踐中應注意的問題，下列哪項是錯誤的：下列哪項是我國的循證醫(yī)學存在問題的原因：分析，統(tǒng)計結(jié)果的解釋均存在不足推動我國臨床研究的主要外在動力是下列哪項：機構評審等方面的政策引導A.“循證醫(yī)學”是一種理念C.“循證醫(yī)學”是指某一特定的內(nèi)容也沒有在國際臨床研究領域產(chǎn)生重要的影響病人和醫(yī)生的數(shù)量多 關于“循證醫(yī)學”的說法，下列哪項是錯誤的：我國的循證醫(yī)學存在著下列哪項問題： o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o oA．對平均值進行Meta分析B．對標準差進行Meta分析C．對平均值差進行Meta分析D．對標準平均值差進行Meta分析A．人群/病人群B．干預/暴露C．比較物或?qū)φ誅．結(jié)果A．發(fā)表偏倚B．效應大小，變異C．外延性，治療描述D．可支付性A．規(guī)范的臨床問題B．全面、完整的資料C．最佳證據(jù)D．規(guī)范的評價報告A．研究問題涉及范圍比較廣泛B．有明確入選/排除標準C．結(jié)果合成為定性D．不定期更新結(jié)果 SR進行連續(xù)性變量的數(shù)據(jù)分析時，若各研究的單位或量表不同，則SR遵循的PICO原則中，C是指：SR在解釋結(jié)果，得出結(jié)論階段，考慮可應用性所涉及的內(nèi)容為：系統(tǒng)綜述的特征是：SR與傳統(tǒng)綜述相比：