【總結】§教學目標:1.進一步鞏固和掌握面面垂直的定義、判定2.使學生理解和掌握面面垂直的性質定理3.讓學生在觀察物體模型的基礎上進行操作確認,獲得對性質定理的認識教學重、難點:重點:理解和掌握面面垂直的性質定理和推導難點:運用性質定理解決實際問題教學過程:師:好,在上課之前我們來回顧一下前面的面面垂直的定義和判定。我們了解到兩個平面相交,如
2025-06-25 01:28
【總結】第一篇:線面垂直教案 課題:直線與平面垂直 授課教師:伍良云 【教學目標】 知識與技能 1、、 培養(yǎng)學生的幾何直觀能力,使他們在直觀感知,操作確認的基礎上學會歸納、、態(tài)度與價值觀 在體驗...
2024-10-26 05:13
【總結】第一篇:線面垂直,面面垂直導學案 1.2.3空間中的垂直關系 第1課時線面垂直預習案主備人:史紅榮 【預習目標】 1.掌握直線與平面垂直的定義 2.掌握直線與平面垂直的判定定理并能靈活應用定...
2024-11-06 12:02
【總結】第一篇:線線垂直、線面垂直、面面垂直的習題及答案 線線垂直、線面垂直、面面垂直部分習及答案 1.在四面體ABCD中,△ABC與△DBC都是邊長為4的正三角形. (1)求證:BC⊥AD; 2如圖...
2024-11-16 23:07
【總結】第一篇:線面垂直教學設計 教案 課題:直線與平面垂直的判定 (一)【教學目標】 知識與技能目標:通過本節(jié)課的學習,使學生理解直線與平面垂直的定義和判定定理,并能對它們進行簡單的應用; 過程與...
2024-11-09 12:06
【總結】第一篇:線面垂直與面面垂直垂直練習題 2012級綜合和高中練習題 線面垂直專題練習 一、定理填空: 如果一條直線和, 線面垂直判定定理:如果一條直線和一個平面內的兩條相交直線都垂直,...
2024-10-26 00:51
【總結】平面與平面垂直的性質定理教學設計一.教材分析(1)教材的地位和作用:《平面與平面垂直的性質》選自《普通高中課程標準實驗教科書》數(shù)學第二冊(人教A版)第三節(jié)第4課時,平面與平面垂直問題是平面與平面的重要內容,也是高考考查的重點,求解的關鍵是根據(jù)線與面之間的互化關系,借助創(chuàng)設輔助線與面,找出符號語言與圖形語言之間的關系把問題解決。通過對有關概念和定理的
2025-04-17 01:00
【總結】第一篇:線面垂直的判定 漯河高中2013—2014高一數(shù)學必修二導學案 編制人:魏艷麗方玉輝審核人:高一數(shù)學組時間: 3【課前預習】 一、預習導學 1、直線與平面垂直的性質定理:、、...
2024-10-28 14:59
【總結】第一篇:線面線線面面平行垂直方法總結 所有權歸張志濤所有 線線平行 ,經(jīng)過這條直線的平面和這個平面相交,那么這條直線就和交線平行。(一條直線與一個平面平行,則過這條直線的任一平面與此平面的交線與...
2024-10-28 15:06
【總結】第一篇:線線垂直、線面垂直、面面垂直的判定經(jīng)典試題 線線垂直、線面垂直、面面垂直的判定 1、如圖,在四棱錐P-ABCD中,2、如圖,棱柱 PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,ABC-A1...
【總結】第一篇:線面垂直面面垂直專題練習 線面垂直專題練習 ,a、b表示直線,給出下列四個命題: a^Müa//büa^Müa//Mü①②③b∥M④^MTa//bTyyyyTb⊥a^bta^Mtb^Mt...
【總結】第一篇:線線、線面平行垂直的證明 空間線面、面面平行垂直的證明 -A1B1C1D1中,E、F分別為AB、BC的中點,(Ⅰ)求證:EF//面A1C1B。(Ⅱ)B1D⊥面A1C1B。 D' ,在正...
【總結】第一篇:線面平行的性質 最有力的回答是行動,最有效的方法是參與神木四中2015屆高一數(shù)學組 直線與平面平行的性質 第周第課時編寫人:史會婷審核人:薛向榮使用人:編寫時間:2012-12-9高一班...
【總結】第一篇:線面垂直練習題 例1如果兩條平行直線中的一條垂直于一個平面,:已知a∥b,a⊥:b⊥ 已知點P為平面ABC外一點,PA⊥BC,PC⊥AB,求證:PB⊥ ,在正方體ABCD—A1B1C1D...
2024-11-06 12:28
【總結】線面垂直與面面垂直基礎要點線面垂直 面面垂直線線垂直、若直線與平面所成的角相等,則平面與的位置關系是(B)A、 B、不一定平行于 C、不平行于 D、以上結論都不正確、在斜三棱柱,,又,過作⊥底面ABC,垂足為H,則H一定
2025-03-25 07:09