【導(dǎo)讀】出現(xiàn)在天空的哪個方向?每一組水盤里有5厘米深的清水,把水盤端到陽光下,把平面鏡正對陽光,斜放在水盤中,對面放置紙屏,出示七色光圖,講解七色光的名稱。每個組都有一個噴霧器,噴霧器的瓶子里裝有水。
【總結(jié)】11認(rèn)識光執(zhí)教者王殿軍認(rèn)識光源思考:光與我們的生活密切相關(guān),哪些物體會發(fā)光呢?發(fā)光的物體叫做光源探究光的傳播猜想:光是怎樣傳播的?光沿直線向四面八方傳播自由活動哪些地方需要光?拓展活動越來越多的燈飾在美化、點綴著我們的生活,但是燈光過多、過亮?xí)a(chǎn)生光污染。調(diào)查
2024-12-04 20:24
【總結(jié)】全球土壤狀況:土地類型國土總面積陸地總面積耕地總面積、高產(chǎn)耕地總面積土地面積966萬平方千米877萬平方千米137萬平方千米方千米占國土總面積的比/%%%我國土壤狀況:也非常缺乏土壤資源是有限的,
2024-11-15 04:03
【總結(jié)】課題:認(rèn)識太陽第二課時(8)教案序號:8授課時間:2020年月日課型:新授教學(xué)目標(biāo):1、能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點和評論。2、能與同學(xué)合作開展“講太陽的故事。3、能對太陽的活動產(chǎn)生濃厚的興趣,能與同學(xué)合作愉快。教學(xué)重點:了解太陽的基本知識,知道太陽與我們生活的密切關(guān)系。教學(xué)難點:
2024-11-23 01:00
【總結(jié)】《玩鏡子》教學(xué)設(shè)計奔牛學(xué)校張雯雯教學(xué)內(nèi)容:青島版科學(xué)四年級下冊第四單元第12課《玩鏡子》教學(xué)目標(biāo):1、能夠用圖畫,語言,實驗對鏡子成像,光的反射作出合理的解釋。2、認(rèn)識到生活中鏡子的用途,意識到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會給人類和社會發(fā)展帶來好處,認(rèn)識到科學(xué)是不斷發(fā)展的。3、在玩中獲取探究的樂趣,愿意合作交流,學(xué)生
2024-11-19 23:36
【總結(jié)】玻璃與塑料認(rèn)知目標(biāo):1、能利用對比實驗的方法研究玻璃與塑料的特性;知道探究不同的問題要用不同的探究方法;能區(qū)分什么是假設(shè),什么是事實;能對研究過程的結(jié)果進行評議,并與他人交換意見。2、知道材料的使用可以為人類發(fā)展帶來好處,也可能產(chǎn)生負面影響;樂于用學(xué)到的知識改善生活;喜歡大膽想象。3、了解
2024-12-05 07:15
【總結(jié)】9、認(rèn)識光教學(xué)目標(biāo):1、能利用已有的知識和經(jīng)驗對光的傳播路線做出假設(shè)性解釋;會做光的直線傳播的探究實驗;能嘗試用不同的方式解釋光的直線傳播現(xiàn)象。2、認(rèn)識光源,知道光是沿直線傳播的。了解光在生活中的應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備:發(fā)光物體的錄像,光沿直線傳播的圖片。蠟燭、激光筆、硬紙板等教學(xué)過程:一、即興導(dǎo)課引出探究學(xué)習(xí)
2024-11-19 23:28
【總結(jié)】《土壤里有什么》一、教學(xué)目標(biāo):1、過程:到花園里面挖土,在實際的環(huán)境里觀察土壤;會鑒別三種不同的土壤過程中了解土壤的常見成分;用自己可能的方式認(rèn)識更多的土壤里的各種顆粒;2、難點:能夠運用多種感官來認(rèn)識土壤;會觀察、描述、記錄自己的觀察結(jié)果;能夠和同伴交
2024-12-08 13:15
【總結(jié)】認(rèn)識光教學(xué)目標(biāo):1、能利用已有的知識和經(jīng)驗對光的傳播路線作出假設(shè)性解釋;會做光的直線傳播的探究實驗;能嘗試不同的方式分析和解讀光的直線傳播現(xiàn)象。2、喜歡大膽想象;認(rèn)識科學(xué)是不斷發(fā)展的。3、了解光的直線傳播現(xiàn)象;了解光在生活中的應(yīng)用;了解人類對光速的探究歷程?;顒訙?zhǔn)備:觀察、了解生活中哪些物體能發(fā)光。學(xué)生準(zhǔn)備:蠟燭、激光器、硬
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書——《科學(xué)》(青島出版社·四年級下冊第10課)設(shè)計思路:本課內(nèi)容以活動準(zhǔn)備、活動過程、自由活動和拓展活動四個板塊的形式呈現(xiàn),充分體現(xiàn)了以探究活動為核心的理念。活動準(zhǔn)備列舉的實驗材料:酒精燈、放大鏡、小刀、電池、導(dǎo)線、水槽等,主要讓學(xué)生課前準(zhǔn)備?;顒舆^程根據(jù)教學(xué)的實際情況,本著“讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探
2024-11-23 00:55
【總結(jié)】12、玩鏡子教材分析:本課從學(xué)生照鏡子的生活經(jīng)驗引入,讓學(xué)生認(rèn)識更多種類的的鏡子知道不同種類的鏡子改變光的傳播路線具有不同的特點,了解各種鏡子在生產(chǎn)和生活中的廣泛用途,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力及學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。學(xué)情分析:鏡子是孩子熟悉的日常用品,玩各種各樣的鏡子也是學(xué)生非常感興趣的話題。課前學(xué)生對生活中各類鏡子進行觀察,搜集
【總結(jié)】第十六課夏天的動植物教案教學(xué)設(shè)計思路本課的基本思路是:夏天里的動物——夏天里的植物——愛護動植物。按這一基本思路本課活動分為四個部分:第一部分介紹動物在夏天生活的一些變化;第二部分指導(dǎo)學(xué)生了解夏天植物的生長特點——茂盛;第三部分指導(dǎo)學(xué)生了解愛護動植物的方法;第四部分的實踐活動主要鍛煉學(xué)生對植物一天中生長變化情況的觀察和動手記錄能力。
【總結(jié)】《這個奇妙的世界》教案西灣堡中心學(xué)校王迎春三維目標(biāo)知識與能力:自主識記生字,積累詞語,學(xué)習(xí)作者按一定順序抓住事物特點描寫的寫作方法。過程與方法:聯(lián)系上下文理解詞語;正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文,體會情感,領(lǐng)悟作者的表達方法。情感與態(tài)度:了解世界的奇妙所在,懂得留心觀察,激發(fā)熱愛大自然的感情。教
2024-12-09 04:23
【總結(jié)】認(rèn)識太陽一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)知道太陽是一個溫度很高的大大球;初步了解太陽的有關(guān)知識。2、能力目標(biāo)在交流信息資料的過程中交流與討論可以引發(fā)新想法;能選擇自己適合探究的問題;會查閱書刊及其他信息源.3情感目標(biāo)能通過探究活動、培養(yǎng)自己大膽想象、質(zhì)穎、尊重證據(jù)等科學(xué)品質(zhì)二、教學(xué)活動(一)探究活
【總結(jié)】課題12玩鏡子主備人課時1課型新授課使用人教學(xué)目標(biāo)1、能夠用圖畫、語言對不同種類鏡子的成像現(xiàn)象做出合理的解釋;能設(shè)計實驗探究多個平面鏡會聚太陽光后,會使聚光出溫度升高。。2、認(rèn)識到科學(xué)是不斷發(fā)展的,意識到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人類和社會發(fā)展帶來好處。3、知道平面鏡等可以改變光的傳播路線;知道多個平面鏡會聚
【總結(jié)】青島版五年制四年級科學(xué)上冊龍山文化蛋殼黑陶杯秦兵馬俑隊列東漢綠釉陶人俑唐三彩駱駝中國陶器生產(chǎn)的歷史十分悠久,在河北省徐水縣的南莊頭遺址發(fā)現(xiàn)了10000多年前生產(chǎn)的陶器;江蘇省溧水縣回峰山的神仙洞遺址出土了距今11000年左右的陶片。我國距今8000年的新石器時代文化已出現(xiàn)大
2024-12-04 20:52