青島版科學(xué)四下夏天的動植物教案-資料下載頁
2024-11-19 23:28本頁面
【導(dǎo)讀】按這一基本思路本課活動分為四個部分：第一部分介紹動物在。的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛動植物、親近自然的情感。了解夏天當(dāng)?shù)爻Ｒ姷膭游锷?、植物生長的特點(diǎn)。知道—些愛護(hù)動植物的方法，在日常生活中做到愛護(hù)動植物。（讓同學(xué)聽一聽音頻“狗喘氣”。（讓大家欣賞圖片“狗伸舌頭降溫”。完這些內(nèi)容之后，就會明白其中的原因了。在把你觀察到的結(jié)果說給大家聽。上鳴叫；狗吐著舌頭趴在地上；給羊剪毛；大象洗澡。么這些動物在夏天會有這些變化呢？雨前蜻蜓為什么要低飛”的視頻。材中“動物盛夏避暑妙法”的知識。茂盛，這是夏季其別于其他季節(jié)的一個顯著的特點(diǎn)。繁葉茂”和視頻“夏日的大自然”、“夏日的花草”、“夏天的野花”。猩用冰降溫”、“用冰塊給熊貓降溫（一）”、“用冰塊給熊貓降溫（二）”。讓學(xué)生明白了要保護(hù)小動物、愛護(hù)植物，學(xué)生學(xué)到了不少知識。
【正文】 是對動植物的一種保護(hù)；當(dāng)然，在夏天還有好多對人類有益的小動物，如青蛙、蜻蜓等，我們就應(yīng)該通過不捕捉、傷害它們的方式來保護(hù)它們，大家說對不對？ 學(xué)生：（略） 老師：大家還知道哪些愛護(hù)動植物的方法呢？ 學(xué)生：（略） 老師：在夏天，人想了好多辦法來給動物降溫、防暑，我們來看幾張圖片，看一看動物園的動物是怎么防暑降溫的。 （讓大家欣賞圖片“北極熊抱冰降溫”、“猴子吃水果避暑”、“猩猩用冰降溫”、“用冰塊給熊貓降溫（一）”、“用冰塊給熊貓降溫（二）”。） 老師：接下來大家看一下課本第七十五頁的實(shí)踐活動，這個活動要求我們大家在下面完成，大家選擇一個晴天，觀察一種闊葉植物一天的變化，然后認(rèn)真填寫好觀察記錄，下節(jié)課把你的記錄匯報給大家聽。 【課堂小 結(jié)】 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道了在夏天常見的動物生活、植物生長的特點(diǎn)，還學(xué)到了一些愛護(hù)動植物的方法，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛動植物、親近自然的情感。 教學(xué)反思 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步了解了一些小動物的生活方式和一些植物的生長特點(diǎn)，培養(yǎng)了他們愿意親近大自然的情懷，同時還讓學(xué)生明白了要保護(hù)小動物、愛護(hù)植物，學(xué)生學(xué)到了不少知識。
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