青島版科學(xué)四下種子發(fā)芽了備課教案-資料下載頁
2024-11-19 19:37本頁面
【導(dǎo)讀】做出合理的解釋。2．在探究過程中能大膽猜想，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、尊重證據(jù)的科學(xué)態(tài)度；愿意合作交流，體驗(yàn)到合作交流的樂趣；能參與中長期的科學(xué)探究活動(dòng)。3．知道種子萌發(fā)需要水、空氣、營養(yǎng)等條件。研究影響種子發(fā)芽的條件。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比的實(shí)驗(yàn)方法探究。放大鏡、小刀、瓷盤、紗布、大豆、玉米、花生等種子。仔細(xì)觀察，農(nóng)民種下了什么？它就會(huì)發(fā)芽生長。了解哪些有關(guān)的知識(shí)？繞種子里面有什么？今天老師給你們準(zhǔn)備了浸。單位觀察、研究。下來，非常了不起。種皮、胚芽、胚根、子葉；下面我們一起來研究。鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜測(cè)。如果改變其中的一個(gè)條。我們不能隨意猜測(cè)，要有科。猜想，說出自己的看法，很好！想研究什么問題，你們預(yù)。測(cè)結(jié)果會(huì)是怎樣的？中還應(yīng)該注意什么？那么，我們的猜測(cè)是否正
【正文】 我們的猜測(cè)是否正確呢。還需要我們按照方案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行認(rèn)真的觀察，并做好觀察記錄，一個(gè)周后我們?cè)賮斫涣髂愕挠^察結(jié)果。 4．播放課件，驗(yàn)證學(xué)生的猜想。 師；很多同學(xué)已經(jīng)急不可待想知道我們猜想的結(jié)果，今天老師把課前我的觀察仔細(xì)的拍攝下來，請(qǐng)同學(xué)們觀看。播放研究上述三個(gè)條件的課件，讓學(xué)生仔細(xì)觀看?？赐旰筇釂枺赫f說 種子發(fā)芽了需要什么條 件？。這些都是老師課前的觀察。根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)方案，你會(huì)觀察到什么結(jié)果呢 ？請(qǐng)同學(xué)們課下認(rèn)真觀察，也可以向老師拍照片、錄像。 ， 交流本節(jié)課的探究收獲。這節(jié)課我們一起進(jìn)行的愉快的探究，你有什么收獲？ 三、 課外拓展活動(dòng)， ．課下向爺爺、奶奶或爸爸、媽媽了解種植辣椒的基本方法，也可上網(wǎng)查閱 （水、空氣、適宜的溫度）。 自主評(píng)價(jià)談收獲 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 修 改 板書設(shè)計(jì) 種子發(fā)芽了 需要的條件： 水、空氣、適宜的溫度 教 學(xué) 反 思 學(xué)生對(duì)種子的萌發(fā)有感興認(rèn)識(shí)，不少學(xué)生種植過植物，好奇心強(qiáng)、大膽、好動(dòng)；這節(jié)課通過分析、展示討論設(shè)計(jì)探究等活動(dòng)，提高注意的品質(zhì)；發(fā)展學(xué)生的潛能。 教研組長簽字 馬銘良 教導(dǎo)主任簽字
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