青島版科學四下夏季星空教案表格式-資料下載頁
2024-11-19 23:28本頁面
【導讀】季星空中觀察到的星座及方法。動；在活動中愿意合作與交流。學生對人體呼吸系統(tǒng)各個器官、呼吸過程的認識學習活動。與織女相會的情景。如果準備了有關星空的錄像資料，可先。發(fā)表自己的觀點。而讓學生對夏季星空及星座有一個全面的了解。自己的感覺、發(fā)現(xiàn)等方面的內容。秋季的仙后座、飛馬座，冬季的獵戶座、大熊座。的四季變化記錄，并給學生留有整理和展示的空間。一年四季中的變化規(guī)律。己感興趣的其他星座在新的一年輪回中還會發(fā)生什么變化。做出合理的判斷和猜測。、引導學生在原來觀察的基礎上提出研究的新問題，并在小組內討論問題的科學性。要求小組同學共同制定出方。案并探討方案的可行性。更有價值的發(fā)現(xiàn)。
【正文】 變化的規(guī)律，引導學生借鑒他人的經驗，不斷 完善自己的發(fā)現(xiàn)與認識，以求全班同學認識到星空及星座在一年四季中的變化規(guī)律。 三、自由活動： 組織學生在小組內推測、猜想星空、觀察過的星座及自己感興趣的其他星座在新的一年輪回中還會發(fā)生什么變化。做出合理的判斷和猜測。 （ 1）、引導學生在原來觀察的基礎上提出研究的新問題，并在小組內討論問題的科學性。要求小組同學共同制定出方案并 探討方案的可行性。 （ 2）、證實總結的規(guī)律是否正確，堅持觀察看能否有更多更有價值的發(fā)現(xiàn)。 課后反思 總結一年四季星空的典型代表星座的畫法及方位，是對星空的鞏固和提高。
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