【導(dǎo)讀】通過實(shí)物操作,增強(qiáng)學(xué)生的直觀感知。能根據(jù)幾何結(jié)構(gòu)特征對(duì)空間物體進(jìn)行分類。會(huì)用語言概述棱柱、棱錐、棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征。會(huì)表示有關(guān)于幾何體以及柱、錐、臺(tái)的分類。讓學(xué)生觀察、討論、歸納、概括所學(xué)的知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和抽象括能力。教師對(duì)學(xué)生的活動(dòng)。兩底中心連線即高;(三)質(zhì)疑答辯,排難解惑,發(fā)展思維,教師提出問題,讓學(xué)生思考。